Modulo 12
semana 3
Actividad integradora 5.
Matemáticas y representaciones del
mundo natural
Fuerza, carga e intensidad eléctrica
Adriana encontró un cristal precioso. En el laboratorio de mineralogía se determina que el cristal
está compuesto por dos iones, los cuales se encuentran a una distancia de 5 μm ( 5 × 10-6 m ), con
cargas de 5 μC y -7μC, como se muestra en la figura.
Para conocer a mayor profundidad la estructura del cristal, se requiere realizar lo siguiente:
1.1 Calcula la fuerza eléctrica entre el ion A y el ion B.
Datos: A=q1=5× 10−6 C B=q2=−7 × 10−6 C K=9 ×109 N m2 /C 2 r =5× 10−6 m
Sustituyendo en la ecuación de Coulomb:
q1q2
F 12=K
r2
(5 ×10−6 C)(−7 × 10−6 C)
F 12=(9 ×10 9 N m2 /C2 )
( (5× 10−6 m)2 )
(−35 ×10−12 C2 )
9
F 12=(9 ×10 N m /C )2 2
(
(25 ×10−12 m2 ) )
(−35 ×10−12 C2 )
F 12=(9 ×10 9 N m 2 /C2 )
( (25 ×10−12 m2 ) )
F 12=(9 ×10 9 N m 2 /C2 ) (−1.4 × 100 C2 /m 2 )
F 12=−12.6× 109 N
1.2. Con base en el resultado obtenido, indica si estos iones se atraen o se repelen, y explica por
qué.
Debido a que las dos cargas tienen diferente signo entonces existe entre ellas una fuerza de
atracción.
1.3. Responde: ¿hacia dónde se va el ion A cuando se relaciona su fuerza con el ion B: a la
izquierda o a la derecha?, ¿por qué?
En este caso al ser una fuerza de atracción, se mueve hacia la derecha. Porque. El ión A es positivo
y el B es negativo, la fuerza positiva siempre es atraída por la fuerza negativa, en la imagen el ión A
está a la izquierda por lo tanto avanza o se desplaza hacia el ión B que está a la derecha
2. Se coloca determinado elemento P, que hace que los iones se muevan de tal manera que su
separación ahora es de 0.14 μm. De este modo, el elemento P queda justo a la mitad, como se
muestra en la figura:
2.1 Determina la intensidad del campo eléctrico en el punto medio P originado por las cargas de
los iones A y B.
En este caso, tenemos dos cargas, por lo cual se debe utilizar la fórmula:
K
E= (q 1+ q2 )
r2
Datos: q 1=5 ×10−6 C q 2=−7 ×10−6 C K=9 ×109 N m2 /C 2 r =0.07 ×10−6 m
9× 109 N m2 /C 2
E= −6 2
(5 ×10−6 C +7 ×10−6 C )
(0.07 ×10 m)
N m2
9 ×10 9
C2
E= −12 2
(12 ×10−6 C )
0.0049 ×10 m
E=(1836.734694 × 1021 N /C 2)(12 ×10−6 C)
E=22040.81633× 1015 N /C
2.2 Con base en el resultado obtenido, ¿cuál es el sentido del campo eléctrico en el punto P:
izquierda o derecha?, ¿por qué?
En este caso el sentido del campo eléctrico es hacia la derecha porque debido a la interacción de
las cargas de signo contrario sobre la partícula. Porque al ser de diferente signo siempre se
desplaza hacia la partícula de carga negativa
2.3 Suponiendo que el punto A es un alambre con corriente que circula hacia afuera de la pantalla
y el punto B se trata de un alambre con la misma corriente pero que circula hacia adentro, realiza
el bosquejo del campo magnético debido a esos dos elementos y hacia a dónde apunta el campo
en el punto medio P. Justifica tu dibujo.
Justificación: Al ser dos cargas de signos opuestos, las fuerzas del positivo se dirigen hacia fuera de
la carga (hacia la derecha), mientras que las fuerzas de la negativa se dirigen hacia dentro de la
carga (hacia la derecha).
Menciona tres situaciones donde puedes observar campos magnéticos y la importancia de
conocer su intensidad.
En lo personal donde he observado campo magnético en los tomógrafos es tanta la fuerza y la
potencia que si no se siguen las medidas necesarias para la tomografía puede suceder un
accidente, en las bocinas cuando las acercamos a un metal he visto como los atrae, en el horno de
microondas y en los motores eléctricos, la importancia de saber su intensidad es para saber que
tanta potencia tiene cada unos y saber qué daño pueden causar al ser humano.
Fuentes: Prepa en Línea SEP
