PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1
AÑO
“Sembrando plantitas medicinales en macetas de
NOMBRE
material reciclable para vivir mejor”
2020
1. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL : LEONCI PRADO
I.E.I. :
SECCIÓN :
DIRECTOR :
DOCENTE : ELIA EDITH VELA PANDURO
2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA DEL CONTEXTO:
En la población de Aucayacu, Distrito de José Crespo y Castillo, existen diversidad de
plantas medicinales y los niños que se encuentra en este aislamiento desconocen las
propiedades curativas de algunas plantitas que nos pueden favorecer en nuestro
organismo.
Siendo una necesidad de nuestros niños y familias conozcan las propiedades
curativas de estas plantas para usarlas como una alternativa para atenuar sus
dolencias, hemos visto la necesidad de investigar y sembrar las plantitas medicinales
en maceteros de material reciclable con la partición de la familia.
3. DURACIÓN: 1 semana
4. GRUPO DE ESTUDIANTES: niños y niñas de 5 años
5. PRODUCTOS:
Sembrío de planta medicinal en Macetero con materia reciclable
6. DESARROLLO DEL PROYECTO:
PLANIFICACIÓN
¿Qué haré? ¿Cómo la haré? ¿Para qué lo haré? ¿Qué necesitaré?
Investigamos sobre - Preguntando a - Para que los - Plantas
las plantas nuestros niños y niñas medicinales
medicinales ancestros. conozcan sobre
estas plantitas
medicinales
Elaboramos - Con la ayuda - Para que los - Botellas de
maceteros de la familia niños y niñas, plástico
elaboramos aprendan a - Tijera
maceteros de reciclar - Pintura o
material elaborando tempera
reciclable maceteros
PROPÓSITOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:
Área Competencias Capacidades Desempeños Evidencias
CyT Indaga mediante Problematizan - Hace preguntas - Macetero
métodos situaciones para que expresan su con
científicos para hacer curiosidad sobre los material
construir sus indagaciones objetos, seres vivos, reciclable
conocimientos Diseña estrategias
hechos o fenómenos que y plantitas
acontecen en su medicinale
para hacer
ambiente; da a conocer lo s
indagación que sabe y las ideas que
Genera y registra tiene acerca de ellos.
datos o Plantea posibles
información. explicaciones y/o
Analiza datos e alternativas de solución
información. frente a una pregunta o
situación problemática.
Evalúa y comunica
el proceso y - Propicia acciones y
resultados de su el uso de materiales e
instrumentos para buscar
imaginación.
información del objeto,
ser vivo o hecho de
interés que genere
interrogantes para
resolver un problema
planteada.
- Obtiene
información sobre las
características de los
objetos, seres vivos
hechos y fenómenos de la
naturaleza y establece
relaciones entre ellos a
través de la observación,
experimentación y otras
fuentes proporcionadas.
- Compara sus
explicaciones y
predicciones con los datos
e información que ha
obtenido y participa en la
construcción de las
conclusiones.
- Comunica de
manera verbal, a través
de dibujo, foto, modelado
o según su nivel de
escritura las acciones que
realizó para obtener
información. Comparte
sus resultados y lo que
aprendió
Área Competencias Capacidades Desempeños Evidencias
ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque ambiental
VALOR ACTITUD COMPORTAMIENTO
Respeto a toda forma de Aprecio y valoración y disposición Promover estilo de vida en
vida. para el cuidado a toda forma de armonía con el ambiente,
vida sobre la tierra desde una revalorando los saberes locales
mirada sistemática y global, y el conocimiento ancestral
revalorando los saberes
ancestrales.
ACTITUDES
7. ACTIVIDADES PREVISTAS:
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Planificamos el Aprendemos a Nos Seleccionamos las Generamos
proyecto / reciclar divertimos plantitas que serán situación de
Investigamos Elaboramos decorando sembradas en el interés donde
sobre las nuestro nuestro macetero con los niños
plantas macetero con macetero para cuidado. describen lo
medicinales material hacerlo más Preparamos los que realizaron
con nuestros reciclable atractivos a maceteros con con sus
ancestros. (botella u nuestros ojos. mezcla tierra y propias
otros) dándolo abono y sembramos. palabras y lo
diferentes plasman en
formas. un dibujo.
8. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
- Motivamos a los niños que con ayuda de sus familiares investiguen sobre las
plantas medicinales que conocen o que existen en nuestra comunidad.
- Motivamos a los niños a poner en movimiento nuestras manos para elaborar
nuestro macetero a través de material reciclable (botella u otros)
- Les indico a los niños que con ayuda de mamá se diviertan decorando los
maceteros, ya que en este aislamiento no se puede salir de casa.
- Les indico que utilice de manera creative los recursos que tengo en casa para
elaborar los maceteros.
- Expreso a los niños lo emocionada que estoy con todas las cosas que van a
realizar al sembrar sus plantitas medicinales, mesclar la tierra echar el abono
- Explico de manera breve el cuidado que deben tener con las plantitas para
que crezcan sanas y hermosas.
- Les motive a crear un dibujo de todos los procedimientos que realizaron para
la siembra de las plantitas medicinales.
