SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)
Programa de
formación CONSTRUCCIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTEGRANDO TIC.
Actividad de AA2. Estructurar actividades de aprendizaje teniendo en cuenta técnicas
aprendizaje didácticas para el logro de los resultados de aprendizaje del programa de
formación.
Resultado(s) de
24020104802. Diseñar actividades de aprendizaje de acuerdo con el programa de
aprendizaje formación y las técnicas didácticas seleccionadas.
Nombre de la
evidencia AA2-EV2. Taller - Diseño de actividades de aprendizaje.
Tipo de
evidencia Conocimiento Producto X Desempeño
(marcar con X)
Criterios de Elabora guías de aprendizaje, de acuerdo con las técnicas didácticas que
evaluación respondan a los resultados de aprendizaje del programa.
Instrumento de Lista de
X Rúbrica X Otro (cuál)
evaluación chequeo
(marcar con X)
Nombre de Evidencia:
AA2-EV2. Taller - Diseño de actividades de aprendizaje.
LISTA DE CHEQUEO
No. VARIABLE CUMPLE OBSERVACIONES
SI NO
La guía de aprendizaje elaborada cumple con x
1
los campos del formato suministrado.
Las evidencias diseñadas guardan relación
2 plena con el RAP y los criterios de evaluación x
seleccionados.
3
Diferencia con claridad qué es una evidencia de x
tipo producto, desempeño y conocimiento.
4
Las técnicas didácticas propuestas guardan x
relación con las evidencias diseñadas.
5
Proporciona por cada evidencia el x
correspondiente instrumento de evaluación.
6
Identifica con claridad el tipo de instrumento de x
evaluación utilizado.
En cada instrumento de evaluación entregado
7
los indicadores guardan relación pertinente frente x
a la evidencia para la cual fue diseñado,
permitiendo una evaluación objetiva.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Instrumento de Evaluación
(Evidencias de producto y desempeño)
Rúbrica para valorar talleres
CRITERIOS PRINCIPIANTE COMPETENTE MUY COMPETENTE
PUNTAJE 40 75 100
No se evidencia la Se evidencia Se evidencia la
aplicación y parcialmente la aplicación aplicación y
Aplicación enriquecimiento de los y enriquecimiento de los enriquecimiento de los
conocimientos conocimientos que se conocimientos que se conocimientos que se
adquiridos han aprendido. han aprendido. han aprendido.
(25%)
La información recogida La información se ha La información es
en el texto es anecdótica elaborado, pero no se producto de elaboración
Calidad Información y no conforman un aprecia coherencia en el propia y se ajusta al
(25%) discurso coherente; es trabajo. objeto del trabajo.
copia de otros textos.
La presentación del texto Se aprecia interés por La presentación del texto
es descuidada, la cuidar la presentación; es correcta, fácil de leer y
redacción no es personal pero hay deficiencias no presenta errores de
Presentación
(copy page). como errores de ortografía.
(25%)
ortografía.
El desarrollo de la El desarrollo de la El desarrollo de la
actividad fue enviado actividad fue enviado actividad fue enviado a
posterior a la fecha de posterior a la fecha de tiempo y según las
Entrega oportuna envío sin seguir las envío siguiendo las instrucciones dadas en la
(25%) instrucciones dadas en instrucciones dadas en la Guía de aprendizaje.
la Guía de aprendizaje. Guía de aprendizaje.
