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Mapa Mental Infancia

La infancia se define como el periodo entre el nacimiento y la pubertad. Se divide en varias etapas como recién nacido (menos de 28 días), lactante (menos de 1 año), preescolar (2-5 años), escolar (5-9 años), y adolescente (10-19 años). La infancia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo del sistema nervioso, así como el desarrollo de la personalidad e identidad a través de las relaciones afectivas.

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La infancia se define como el periodo entre el nacimiento y la pubertad. Se divide en varias etapas como recién nacido (menos de 28 días), lactante (menos de 1 año), preescolar (2-5 años), escolar (5-9 años), y adolescente (10-19 años). La infancia se caracteriza por el crecimiento físico y desarrollo del sistema nervioso, así como el desarrollo de la personalidad e identidad a través de las relaciones afectivas.

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Relacionada con la edad y su

proceso biologico se clasifica


en:
Menor de 28 dias = recien
nacido
Menor de un año = lactante
menor

5 a 9 años = escolar
10 a 19 años = adolescente

Palabra latina  infantia,


la infancia es la etapa de la
Función biológica
existencia de un ser humano
que  se inicia en el nacimiento y se Definición de la infancia
extiende hasta la pubertad.

El concepto también se emplea


para nombrar a la  totalidad de los
niños que se encuentran dentro
de dicho grupo etario.
Etapas de la infancia

Infancia
Desarrollo de la
Personalidad
La Sexualidad
Infantil

Es el reconocimiento
de nuestro ser y
nuestro cuerpo;
permite saber a qué
Características Generales de la Infancia
sexo pertenecemos e
influye en el papel de
-Anatómicas: Crecimiento y Desarrollo
cada persona en su
familia y en la -Fisiológicas: Maduración especialmente del sistema nervioso.
sociedad.  Integración del yo.  Sistema respiratorio (alveolos)
 La desobediencia.  Sistema digestivo (hígado)
 Autoridad paterna Sistema endocrino (producción de estrógenos y progesterona,
testosterona en la tercera infancia)
 Papel de la escuela. 
 Actividad competitiva.  -Psicológicas: Relaciones afectivas. Adquisición de la identidad
 juego y dibujo. sexual: hacia los dos años de vida, el niño muestra preferencias
hacia ciertos tipos de vestidos, juguetes.

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