CURSO: 2° DE SECUNDARIA ROJO
NUMERO DE LA LISTA: 37
APELLIDOS Y NOMBRES: MARÍA DE LOS ÁNGELES ROMÁN LOPEZ
NIVELES DE COMPRENSION LECTORA
Nivel de comprensión literal. ¿De qué o quién habla el texto?
El texto habla de un chico que quiere conquistar a una chica y para hacerlo el chico le enumera las razones por las
cuales lo debería querer.
Nivel de comprensión inferencial. ¿Qué es lo que quiere decir el autor con estas palabras del poema? Identifica el
tema.
Yo pienso que el autor ha tenido una experiencia similar o recordó un momento en el que no pudo decir lo que
sentía a esa persona que quiso tanto y por eso expresa sus sentimientos en el poema.
Nivel de comprensión creador. Redacta la continuación de este poema manteniendo su estructura
Cómo no me vas a querer
Si te entrego mi amor
sin barreras y con desenfreno.
Cómo no me vas a querer
si me volví médico para curar tus heridas
y consolarte para sanar tu dolor.
Cómo no me vas a querer
Si paso montañas, lagos y ríos
para ver a la dueña de mi vida.
Cómo no me vas a querer
Si de todos los ojos que te ven
Los míos son los únicos
que te admiran con ternura.
Cómo no me vas a querer
si me llaman “el chiflado”
por estar como loco a tu lado.
Cómo no me vas a querer
si cuando hace frío,
yo soy el abrigo que
cuida el calor de mi flor.
Cómo no me vas a querer
Si sueño que soy astronauta
Que se siente feliz de haber encontrado
La estrella que ilumina su camino.
Cómo no me vas a querer
si solo soy repostero
para endulzarte la vida.
Cómo no me vas a querer
si de todas las princesas que vi
te prefiero a ti.
Cómo no me vas a querer
si a cada lado que voy
te confundo con el aroma de las flores.
Cómo no me vas a querer
si solo pongo tus audios
para escuchar tu melodiosa voz.
Cómo no me vas a querer
si hasta tu madre me
quiere como yerno.
Cómo no me vas a querer
si no quiero lastimarte
tan solo hacerte feliz con todo mi
corazón y mi ser.