100% encontró este documento útil (6 votos)
1K vistas98 páginas

ESTÁTICA

Este documento presenta conceptos básicos de estática. Explica los objetivos de identificar diferentes tipos de fuerzas, el principio de equilibrio y usar diagramas de cuerpo libre. También define conceptos como fuerza, vector, equilibrio, gravedad, reacción normal, tensión y rozamiento; y presenta ejemplos de problemas resueltos usando el principio de equilibrio de fuerzas.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100% encontró este documento útil (6 votos)
1K vistas98 páginas

ESTÁTICA

Este documento presenta conceptos básicos de estática. Explica los objetivos de identificar diferentes tipos de fuerzas, el principio de equilibrio y usar diagramas de cuerpo libre. También define conceptos como fuerza, vector, equilibrio, gravedad, reacción normal, tensión y rozamiento; y presenta ejemplos de problemas resueltos usando el principio de equilibrio de fuerzas.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIDAD 04

ESTÁTICA
[Link]
OBJETIVOS
- Identificar los diferentes tipos fuerzas que afectan a un cuerpo
cuando esta en equilibrio
- Conocer el principio básico de la primera condición de equilibrio.
- Realizar el Diagrama de Cuerpo Libre (DCL) para resolver ejercicios
de la primera condición de equilibrio

[Link]
ESTÁTICA
• La Estática es una rama de la Física, que tiene la finalidad de analizar
las condiciones que deben de cumplir las fuerzas que actúan sobre
un cuerpo, para que éste se encuentre en equilibrio.
EQUILIBRIO
• Un cuerpo cualquiera se encuentra en equilibrio cuando carece de
todo tipo de aceleración (a = 0 ).
FUERZA
• Es una magnitud vectorial que mide la interacción que existe entre
dos o más cuerpos. Toda fuerza modifica el estado de reposo o
movimiento de un cuerpo, además de generar deformaciones (por
mínima que sea) en dicho cuerpo.
VECTORES
1.- MAGNITUD VECTORIAL
Es aquella magnitud que además de conocer su valor numérico y unidad
respectiva, es necesario conocer también la dirección y sentido para que así
dicha magnitud logre estar perfectamente determinada.

2. VECTOR
Es un segmento de línea recta orientada que sirve para representar a las
magnitudes vectoriales.
2.1 ELEMENTOS DE UN VECTOR.
a) Punto de aplicación.
Está representado por el origen del vector.
b) Intensidad, módulo o magnitud.
Es el valor o tamaño del vector, y
generalmente está dado en escala. Ejem. 5
unidades de longitud equivale a 5 N
c) Dirección (Línea de acción)
Viene dada por la orientación en el espacio de
la recta que lo contiene, es decir contiene al
vector y se define por el ángulo α medido en
sentido antihorario.
d) Sentido.
Se indica mediante una punta de flecha
situada en el extremo del vector, indicando
hacia qué lado de la línea de acción se dirige el
vector.
2.2. ALGUNOS TIPOS DE VECTORES:
2.2. ALGUNOS TIPOS DE VECTORES:
OPERACIONES VECTORIALES
3. ADICIÓN DE VECTORES
Sumar dos o más vectores, es representarlos por uno sólo llamado resultante. Este
vector resultante produce los mismos efectos que todos juntos.
6. SUMA DE VECTORES POR EL MÉTODO DE COMPONENTES RECTANGULARES
Para hallar la resultante por este método, se sigue los siguientes pasos:
• Se descomponen los vectores en sus componentes rectangulares.
• Se halla la resultante en el eje x e y (Rx , Ry), por el método de vectores colineales.
• El módulo del vector resultante se halla aplicando el teorema de Pitágoras.
Ejercicios
1. Dos vectores concurrentes forman 120° entre si. Calcular el módulo del vector resultante;
siendo: A = 8; B =2.
Ejercicios
1. Dos vectores concurrentes forman 120° entre si. Calcular el módulo del vector resultante;
siendo: A = 8; B =2.
Ejercicios
2. Un vagón de carga se empuja y jala como podemos ver en la figura, determínese el
módulo de la fuerza resultante.
Ejercicios
Ejercicios
3. En el sistema mostrado, calcular el valor de la resultante.
Ejercicios
3. En el sistema mostrado, calcular el valor de la resultante.
Ejercicios
4. Hallar el módulo del vector resultante..
Ejercicios
UNIDADES DE FUERZA.
kilopondio. Es la unidad de la fuerza del sistema técnico. Equivalente al kilogramo-fuerza
newton. Es la unidad de fuerza del sistema Giorgi o MKS
dina. Es la unidad de fuerza del sistema cegesimal (cgs), está unidad es sumamente pequeña
y sólo se utiliza en experiencias de laboratorio.
libra fuerza. Es la unidad de fuerza del sistema inglés.
CONVERSIONES Kp N dina lb-f
kp 1 9,8 980 000 2,2
N 0,102 1 100 000 0,22
dina 1,02x10-6 10-5 1 0,22x10-5
lb-f 0,454 4,45 445 454 1.
Tipos de Fuerzas
1. FUERZA DE GRAVEDAD O PESO (W).
Llamamos así a la fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo que se
encuentre en su cercanía.

[Link]
2. FUERZA DE REACCIÓN NORMAL (FN).
Se le llama también fuerza de contacto, se generan entre la superficie
de dos cuerpos cuando éstas se acercan a distancias relativamente
pequeñas, predominando las fuerzas repulsivas. La línea de acción de
la normal es siempre perpendicular a las superficies de contacto.

[Link]
3. TENSIÓN (T).
Está es la fuerza se genera en el interior de una cuerda o un alambre,
y que surge para oponerse a los efectos de estiramiento por parte de
fuerzas externas que actúan en los extremos de aquellos.

[Link]
[Link]
4. FUERZA ELÁSTICA. Es aquella fuerza que aparece en los cuerpos
elásticos cuando son estirados o comprimidos por fuerzas
externas; esta fuerza trata que el cuerpo elástico recupere su
longitud inicial.

[Link]
5. FUERZA DE COMPRESIÓN (C). Es aquella fuerza generada
internamente en el interior de una barra cuando fuerzas externas
tratan de comprimirlo.

[Link]
6. FUERZA DE ROZAMIENTO.
Cuando un cuerpo se pone en contacto con otro y se desliza o intenta
resbalar respecto a él, se generan fuerzas de oposición a estos
movimientos, a los que llamamos fuerzas de fricción o de rozamiento.

[Link]
5. FUERZA DE ROZAMIENTO.
a) Fuerza de Rozamiento Estática (fs). Este tipo de fuerza aparece
cuando los cuerpos no deslizan. Su valor máximo se presenta cuando
el deslizamiento es inminente, y el mínimo cuando la intención de
movimiento es nula.

[Link]
4. FUERZA DE ROZAMIENTO.
b) Fuerza de Rozamiento Cinética (fK). Estas fuerzas se presentan
cuando las superficies en contacto se deslizan una respecto a la otra.
Su valor es prácticamente constante.

[Link]
4. FUERZA DE ROZAMIENTO.
Coeficiente de Rozamiento (μ).
Es una cantidad adimensional que representa de un modo indirecto
el grado de aspereza o deformación común que presentan las
superficies secas de dos cuerpos en contacto.
.

[Link]
LEYES DE NEWTON - 1ERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.
1ra y 3ra ley, que nos permitirán analizar el equilibrio del cuerpo, esto
es el estudio de la estática; la 2da ley será estudiada en el capítulo:
“Dinámica”.
1. PRIMERA LEY DE NEWTON (LEY DE LA INERCIA).
“En la ausencia de la acción de fuerzas, un cuerpo de masa constante
en reposo, continuará inmóvil, y uno en movimiento se moverá en
línea recta y con velocidad constante”.

[Link]
CONDICIÓN DE EQUILIBRIO DE UN CUERPO
Decimos que un cuerpo está en equilibrio cuando se encuentra en
uno de los siguientes casos:
 El cuerpo se halla inmóvil.
 El cuerpo tiene M.R.U.
Como se ve en la primera Ley de Newton, cualquiera de esas
situaciones se produce cuando la fuerza resultante sobre el cuerpo es
nula.

[Link]
a. PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.
“Una partícula se encontrará en equilibrio, cuando la fuerza
resultante que actúa sobre ella, es igual a cero”.

[Link]
a. PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.
Ejemplo Si la partícula mostrada, se encuentra en equilibrio: calcular
F1 y F2. Peso de la partícula = 15 N

[Link]
[Link]
2. TERCERA LEY DE NEWTON (LEY DE LA ACCIÓN Y LA REACCIÓN)
“Cuando un cuerpo A ejerce una fuerza (acción) sobre un cuerpo B,
éste reacciona sobre A con una fuerza de la misma magnitud, misma
dirección y sentido contrario”.

[Link]
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.).
Hacer el D.C.L. de un cuerpo, es representar gráficamente las fuerzas
que actúan en él. Para esto se siguen los siguientes
pasos:
 Se aísla al cuerpo de todo el sistema.
 Se representa al peso (W) del cuerpo mediante un vector dirigido
siempre hacia el centro de la Tierra.
 Si existiesen superficies en contacto, se representa la reacción
mediante un vector perpendicular a dichas superficies y empujando
siempre al cuerpo (FN ó R).

[Link]
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.).
 Si hubiesen cuerdas o cables, se reprenta a la tensión (T) mediante
un vector que está siempre jalando al cuerpo, previo corte
imaginario.
 Si hubiese rozamiento, se representa la fuerza de roce (f) mediante
un vector tangente a las superficies en contacto y oponiéndose al
movimiento o posible movimiento.

[Link]
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.).

[Link]
Ejercicios
1. Un cuerpo de 200 newton, se suspende del techo por medio de un
cable. ¿Cuánto vale la tensión en la cuerda?

[Link]
Ejercicios
1. Un cuerpo de 200 newton, se suspende del techo por medio de un
cable. ¿Cuánto vale la tensión en la cuerda?

[Link]
Ejercicios
2. Determine la fuerza con que debe jalar el obrero para mantener
suspendido 600 N de peso.

[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
Ejercicios
3. Una pesa de 200 N se suspende del techo por medio de un resorte
cuya constante de rigidez es de 800 N/m. ¿Cuánto se estira el resorte?

[Link]
Ejercicios
3. Una pesa de 200 N se suspende del techo por medio de un resorte
cuya constante de rigidez es de 800 N/m. ¿Cuánto se estira el resorte?

[Link]
Ejercicios
4. Una cubeta de pintura tiene un peso total de 40 N y está amarrada
al techo, como se ve en la figura; hallar las tensiones en las cuerdas.

[Link]
[Link]
Ejercicios
5. Un bloque de madera de 15 N, descansa sobre un plano inclinado
liso amarrado a una estaca mediante una cuerda, hallar la tensión en
esta cuerda.

[Link]
[Link]
Ejercicios
6. Se muestra un sistema que está en equilibrio, no hay fricción con el
plano inclinado; Hallar el peso “W” si el otro bloque pesa 100 N.

[Link]
[Link]
Ejercicios
7. Un cable de acero, sostiene un elevador de 5 000N. ¿Cuál es la
tensión en el cable cuando el ascensor sube a velocidad constante
transportando un pasajero de 700 N?

[Link]
Si el ascensor sube a velocidad constante, está
en equilibrio cinético:

[Link]
Ejercicios
8. ¿Con qué fuerza, un hombre debe jalar de la cuerda de modo que la
carga suba a velocidad constante?. Desprecie el peso de las poleas.
Despreciar la fricción en las poleas.

[Link]
[Link]
Ejercicios
9. Un limpiaventanas pesa 600 N y se suspende asimismo empleando
una canastilla de 120 N y una polea. ¿Con qué fuerza debe jalar para
subir a velocidad constante?

[Link]
Ejercicios
9. Un limpiaventanas pesa 600 N y se suspende asimismo empleando
una canastilla de 120 N y una polea. ¿Con qué fuerza debe jalar para
subir a velocidad constante?

[Link]
Ejercicios
10. Para comenzar a deslizar un cajón de 60 N de peso; se necesita una
fuerza horizontal de 45 N. ¿Cuánto vale µs entre el cajón y el piso?

[Link]
Ejercicios
10. Para comenzar a deslizar un cajón de 60 N de peso; se necesita una
fuerza horizontal de 45 N. ¿Cuánto vale µs entre el cajón y el piso?

[Link]
Ejercicios
11. ¿Cuál es el módulo de la mínima fuerza aplicada sobre el bloque de
20 N que evitará que el bloque deslice hacia abajo?

[Link]
[Link]
Ejercicios
12. Un esquiador desciende a velocidad constante por una colina
cubierta por una capa de hielo; la colina forma 37° con la horizontal;
calcular el coeficiente de rozamiento cinético entre los esquíes y el
hielo.

[Link]
[Link]
Ejercicios
13. Determine el máximo peso “W” que puede sujetar el obrero que se
halla sentado en un piso áspero, µs=0,6; el obrero pesa 700 N.

[Link]
[Link]
RESUMEN
Tipos de Fuerzas:
- Gravitacional
- Fuerza de Reacción Normal
- Tensión
- Elástica
- Fricción
Primera Condición de Equilibrio:
“Una partícula se encontrará en equilibrio, cuando la fuerza resultante que actúa
sobre ella, es igual a cero”.
[Link]
Libro:
Física
Jorge Mendoza Dueñas
(8ta Edición) / 2002

Física – tomo I
Serway Bichner,
5ta Edición 2 002 / Editorial Mc Graw Hill.

[Link]
MOMENTO DE UNA FUERZA - 2DA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO
Se le llama también TORQUE; es una magnitud vectorial, cuyo valor mide el efecto
de giro que se produce una fuerza sobre un cuerpo alrededor de un punto o eje.

[Link]
Cálculo del Momento de una Fuerza con respecto a un Punto (MF0 ).
MF0 respecto a un punto “o”, se calcula multiplicando el valor de la
fuerza F con la distancia perpendicular desde el punto “o” a la línea
que contiene la fuerza.

[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
CONDICIÓN DE EQUILIBRIO PARA FUERZAS NO CONCURRENTES.

[Link]
TEOREMA DE VARIGNON.
El momento de la resultante de varias fuerzas que actúan sobre un cuerpo,
respecto a cualquier punto, es igual a la suma de los momentos de dichas
fuerzas.
¿Qué significa esto?
Supongamos que tenemos un sistema de fuerzas F1; F2 y F3; procedemos a
determinar la resultante.

[Link]
[Link]
1. Se tiene una barra sin peso como se muestra. Calcular el valor de la fuerza resultante y
su posición

[Link]
1. Se tiene una barra sin peso como se muestra. Calcular el valor de la fuerza resultante y
su posición

[Link]
2. Se tiene una barra homogénea cuyo peso es de 100 N. Calcular el valor de la fuerza
resultante y su posición respecto a la fuerza de 50 N.

[Link]
2. Se tiene una barra homogénea cuyo peso es de 100 N. Calcular el valor de la fuerza
resultante y su posición respecto a la fuerza de 50 N.

[Link]
3. Hallar la suma de los momentos respecto al punto “A” según el caso.

[Link]
3. Hallar la suma de los momentos respecto al punto “A” según el caso.

[Link]
4. En una varilla de aluminio de peso despreciable se han suspendido dos esferas, una de
ellas pesa 6 N. Calcular.
a) El peso de la otra esferita.
b) La tensión en la cuerda que sostiene la varilla..

[Link]
[Link]
5. Se muestra una tabla uniforme horizontal de 40 N de peso y 8 m de longitud, en uno de
sus extremos cuelga una pesa de 10 N. Determine las tensiones en las cuerdas A y B:

[Link]
[Link]
6. Una viga homogénea de 800 N, está soportada por dos cables. Una persona de 600 N
de peso se encuentra de pie sobre la viga, calcule las tensiones en los cables.

[Link]
[Link]
7. El diagrama muestra la fuerza F que se necesita para soportar la carretilla cuyo peso
total, incluyendo la carga, es de 1 800 N, Calcule:
A) La fuerza F
B) La reacción normal (N) sobre la rueda.

[Link]
[Link]
[Link]

También podría gustarte