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Guía de Multiplicación para Tercero Básico

El resumen describe una guía de aprendizaje para matemáticas de tercer grado que incluye multiplicación, propiedades conmutativas y asociativas, y tablas de multiplicar. Los estudiantes completarán actividades de su libro de texto y videos durante la semana y enviarán su trabajo al maestro vía correo electrónico. Los padres apoyarán supervisando el progreso de sus hijos y asegurándose de que completen las tareas.

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Sinthya Godoy
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Guía de Multiplicación para Tercero Básico

El resumen describe una guía de aprendizaje para matemáticas de tercer grado que incluye multiplicación, propiedades conmutativas y asociativas, y tablas de multiplicar. Los estudiantes completarán actividades de su libro de texto y videos durante la semana y enviarán su trabajo al maestro vía correo electrónico. Los padres apoyarán supervisando el progreso de sus hijos y asegurándose de que completen las tareas.

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Guías Núcleos de aprendizaje Semana 1

Maestro
Materia y Grado Matemática- Tercero Primaria
Fecha y vía de No es necesario imprimir esta guía.
Entrega: El día ______ deberán enviarme vía correo electrónico,
una fotografía que muestren su hoja de trabajo ya finalizada o
crear un documento word con la solución del problema.
Cualquier duda, con mucho gusto estaré brindando
acompañamiento, mediante el correo electrónico.
Correo electrónico

Contenidos:
1. Multiplicación
2. Propiedad conmutativa y asociativa.
3. Tablas de multiplicar (Ejercicios para aprender las tablas)

Competencia Indicador de logro


 Aplica conocimientos y experiencias de  Efectúa multiplicaciones de números
aritmética básica en la interacción con naturales menores que 100.
su entorno familiar, escolar y
comunitaria. Multiplicación, propiedades
conmutativa y asociativa. Tablas de
multiplicar.

Nota al padre de familia

Le recordamos que debe organizar el horario del día, según sus


posibilidades, fijando el lugar de estudio y los materiales necesarios.
Solo acompaña a su hijo, al inicio de la guía, lectura general y al final
para comprobar su aprendizaje. Es importante al finalizar la guía, que
se produzca un diálogo, en función de que el estudiante explique qué
aprendió.
Puede descargar de [Link] los archivos de la Serie
Saber “Multiplicación” y “Las Propiedades Conmutativas y Asociativa”.
Actividades de estudio individual Tiempo de la actividad

Lunes: Visualizar este video de multiplicación [Link] 30 minutos


v=CpBVPMBXvt4&t=5s aproximadamente, cada
Estudia en tu libro de texto Proyecto Saber las páginas tituladas Multiplicación
día de la semana
(páginas 78, 79 y 80), realiza las actividades 1, 2 y 6.
Importante comprender,
Marte: visualizar el video sobre Propiedades asociativas. que cada niño tiene su
[Link] propio ritmo de
aprendizaje.
Realiza las actividades de la página titulada Las propiedades conmutativa y asociativa
(página 81), actividades 7, 8 y 9.

Miércoles: Resuelve en tu libro de texto Proyecto Saber la página de actividades


(página 82), actividades 10, 11 y 12

Jueves: Ejercita todas las tablas de multiplicación

Viernes: Ejercita las actividades 3, 4 y 5 pág. 80


Ejercita la actividad 13 pág. 82

Producto para entregar


Material/ Recursos 1.- Cuéntame cómo has apoyado a mamá en las labores de casa,
que necesitará: para expresar así tu don de servicio. Redacta un párrafo.
2.- Selecciona 2 actividades de las que más complejas te hayan
1. Libro de texto Proyecto Saber. parecido de la pág. 78 y 79.
[Link] y lápices para ejercitar. 3. Preséntame la actividad 9 y 11 de las páginas 81 y 82.
3.-Aceso a internet para visitar
el enlace sobre propiedades asociativas.
[Link] listo para aprender.
Instrucciones para el padre de familia
Actividades para practicar en casa:
1.- El primer día de la semana busca tu libro de texto, de tenerlo en casa. Enfócate en: Multiplicación,
Propiedad conmutativa y asociativa y Tablas de multiplicar.
2.- Asesora que cada día de la semana este realizando las actividades orientadas, debe comentarte que aprendió.
Producto de aprendizaje para enviar al maestro:
1.- Estimular su redacción reconociendo sus éxitos y apoyarlo en la sección de las actividades que enviará como vía
de retroalimentación a su docente.
2.- No olvidar revisar con precisión la actividad 9 y 11 de las páginas 81 y 82.
3.- Cuando estés seguro, debe enviar con la ayuda de papá o mamá por correo electrónico que te señalé al inicio de
la guía. Puedes hacer un documento de Word.
4.- No olvide papá o mama estimular su esfuerzo con los lenguajes del amor.
5.- En la medida de sus posibilidades relaciónele lo que aprendió con la vida práctica.

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