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Secuencia Didáctica Tildación

El documento presenta las reglas generales de tildación en español. Explica que las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Además, incluye ejercicios para que el estudiante identifique y aplique correctamente las reglas de acentuación.

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El documento presenta las reglas generales de tildación en español. Explica que las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Además, incluye ejercicios para que el estudiante identifique y aplique correctamente las reglas de acentuación.

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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Nombre y apellido: ________________________________________________

Curso:__________________________________________________________

Reglas generales de tildación

En español, las palabras se clasifican, según su acentuación, en agudas, graves,


esdrújulas y sobreesdrújulas, dependiendo de la sílaba en la que recae el acento que
pronunciamos. Esta sílaba es la que suena con más fuerza al pronunciar la palabra, y la
llamamos sílaba tónica. La tilde deberá escribirse de acuerdo con estas reglas:
1) Releé esta frase y completá las oraciones:

“Es un hallazgo arqueológico, filológico e histórico importantísimo”, explicó el ministerio.

- La mayoría de las palabras de la frase son, según su acentuación, ________________,


por ejemplo: ______________ y ______________.
- Hay dos palabras graves: ______________ y ______________, y una aguda:
______________.

2) Indicá cuál de estas palabras es grave y cuál aguda, y en qué cambia su


significado al variar la acentuación.
- explico:_______________________________________________________________
- explicó: _______________________________________________________________

Escribí una oración con cada una de ellas, colocando la tilde donde corresponda:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

3) Colocá la tilde que falta en las siguientes palabras, y clasificalas según su


acentuación:

¿Lleva tilde? Reescribir. ▼ Clasificación


HALLO
HALLAR
HALLARA
HALLARON

Hay dos palabras que pueden llevar o no tilde, según su sentido. ¿Cuáles son?
_______________________________________________________________________

4) Completá el siguiente cuadro, indicando si las palabras indicadas con números


en la imagen son agudas, graves, esdrújulas o sobreesdrújulas:
Clasificación
1
2
3
4
5

5) Justificá por qué llevan o no tilde estas palabras del texto:


jugadores:_______________________________________________________________
así: ____________________________________________________________________
innovación:______________________________________________________________
cámara:_________________________________________________________________
no:_____________________________________________________________________

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