Scribd
Cargar
84 vistas2 páginas

El Aprendizaje Cooperativo

El documento describe los beneficios del aprendizaje cooperativo en el aula. El aprendizaje cooperativo ayuda al docente a elevar el rendimiento de todos los estudiantes, establecer relaciones positivas entre los estudiantes, y proporcionar experiencias que promueven un desarrollo saludable. El aprendizaje cooperativo reemplaza la estructura competitiva tradicional por una basada en el trabajo en equipo y el alto rendimiento. El docente pasa a ser un facilitador del aprendizaje en equipo en lugar de solo transmitir conocimientos.

Cargado por

ignacio bautista reyes
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
84 vistas2 páginas

El Aprendizaje Cooperativo

El documento describe los beneficios del aprendizaje cooperativo en el aula. El aprendizaje cooperativo ayuda al docente a elevar el rendimiento de todos los estudiantes, establecer relaciones positivas entre los estudiantes, y proporcionar experiencias que promueven un desarrollo saludable. El aprendizaje cooperativo reemplaza la estructura competitiva tradicional por una basada en el trabajo en equipo y el alto rendimiento. El docente pasa a ser un facilitador del aprendizaje en equipo en lugar de solo transmitir conocimientos.

Cargado por

ignacio bautista reyes
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Aprendizaje cooperativo en el aula

Ignacio Bautista Reyes

El aprendizaje cooperativo le permite al docente alcanzar varias metas


importantes al mismo tiempo. En primer lugar, lo ayuda a elevar el rendimiento de
todos sus alumnos, incluidos tanto los especialmente dotados como los que tienen
dificultades para aprender. En segundo lugar, lo ayuda a establecer relaciones
positivas entre los alumnos, sentando así las bases de una comunidad e
aprendizaje en la que se valore la diversidad. En tercer lugar, les proporciona a los
alumnos las experiencias que necesitan para lograr un saludable desarrollo social,
psicológico y cognitivo. La posibilidad que brinda el aprendizaje cooperativo de
abordar estos tres frentes al mismo tiempo lo hacen superior a todos los demás
métodos de enseñanza.

El aprendizaje cooperativo reemplaza la estructura basada en la gran


producción y en la competitividad que podemos ver dentro de las aulas de clases ,
que predomina en la mayoría de las escuelas, por otra estructura organizativa
basada en el trabajo en equipo y en el alto desempeño.

Con el aprendizaje cooperativo, el docente pasa a ser un ingeniero que


organiza y facilita el aprendizaje en equipo, en lugar de limitarse a llenar de
conocimientos las mentes de los alumnos, como un empleado de una estación de
servicio que llena los tanques de los automóviles. Para lograr este cambio, deberá
emplear el aprendizaje cooperativo la mayor parte del tiempo.

La cooperación consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes.


En una situación cooperativa, los individuos procuran obtener resultados que sean
beneficiosos para ellos mismos y para todos los demás miembros del grupo. El
aprendizaje cooperativo es el empleo didáctico de grupos reducidos en los que los
alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás.
Aprendizaje cooperativo en el aula
Ignacio Bautista Reyes

En el aprendizaje cooperativo y en el individualista, los maestros evalúan el


trabajo de los alumnos de acuerdo con determinados criterios, pero en el
aprendizaje competitivo, los alumnos son calificados según una cierta norma.
Mientras que el aprendizaje competitivo y el individualista presentan limitaciones
respecto de cuándo y cómo emplearlos en forma apropiada, el docente puede
organizar cooperativamente cualquier tarea didáctica, de cualquier materia y
dentro de cualquier programa de estudios.

El aprendizaje cooperativo es hoy necesario en el aula porque la escuela


tradicional aún persiste. De esta manera, el aprendizaje cooperativo supone la
participación de todos los alumnos para lograr un mismo fin. Esto mismo lo pude
lograr poner en práctica en mi práctica pasada, pues diversas actividades de las
cuales les asigné a mis alumnos estaban organizadas por grupo, así mismo todos
tenían que conseguir un nivel de coordinación y organización para lograr sus
objetivos, por ejemplo; una de las activiades más comunes era la exposición de
temas abordados en las clases, de los cuales no todos estaban al nivel de los
demás en conocimientos, pero con el apoyo de sus compañeros se ayudaban
para lograrse superar.

El trabajo cooperativo con los alumnos de telesecundaria me ha ayudado a


que desarrollen habilidades y valores al trabajar en conjunto con sus compañeros,
de esta manera considero que trabajar en en equipos ayuda tanto en su desarrollo
cognitivo, ya que este método los ayuda a buscar soluciones para sus debilidades,
y refuerza la convivencia entre ellos.

También podría gustarte