LA EDUCACIÓN EN LA
ANTIGUA GRECIA.
Alumna: Sánchez Madrigal Olga Darianna.
Matricula:I000009722
Maestro: Jimmy
UCEM
Educación en la Antigua Grecia
La civilización griega es una de las culturas más importantes e influyentes de toda
la historia de la humanidad. Grandes historiadores, escritores, científicos, artistas y
filósofos que a través de los siglos han dejado huella en el tiempo y que muchos
de sus aportes siguen siendo de referencia universal.
Resaltan personajes como Homero, que a través de relatos y hechos fantásticos
(La Ilíada y la Odisea), aporta a la educación la formación y crecimiento personal
de los ciudadanos, enfatizando los valores y principios que las personas deben
alcanzar.
Se transmite la educación a través de la tradición oral y escrita.
También destacan los grandes pensadores griegos como Sócrates, Platón y
Aristóteles. Además de filósofos fueron creadores de importantes sistemas
educativos.
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Las diferentes escuelas: Atenas y Esparta
Atenas: la escuela era de tipo elitista, individualista. No todos los ciudadanos
tenían acceso educación. Era dada a la clase privilegiada.
Áreas de estudio: Física, Gramática, Música y Aritmética.
Esparta: la educación estaba enfocada en la formación de guerreros.
Áreas de estudio: valor y respeto por las leyes patrias (patriotismo), desarrollo de
la fortaleza física a través del ejercicio y deporte.
Períodos de la Educación en Grecia
Grecia Clásica: Se buscaba el equilibrio del cuerpo-almamente. Los sofistas eran
los encargados de la educación superior. También se cultivaba la retórica.
Áreas de estudio: Gimnasia, Gramática y Aritmética (equilibrio).
Sócrates: Utilizó la "Mayéutica", método de enseñanza que trata de crea la duda
para llegar a la verdad. Inicia el método con una serie de cuestionamientos y sobre
todo a cuestionarse. Lo que se conoce como la "actitud socrática"-actitud de
ignorancia para hablar con su interlocutor. Enseñaba verdades que conocía.
Además, planteó el método científico mediante preguntas-hipótesis para lograr la
transferencia del conocimiento.
Platón: Convirtió la filosofía en una ciencia del saber y el conocer. Se ocupo del
ser humano. La educación era de tipo idealista (mundo de las ideas). Esto se ve
reflejado en su libro "La República", educación para una sociedad perfecta. La
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alegoría de la caverna ilustra esta educación idealista. Además, busca el
desarrollo de las virtudes del ser humano.
Su método de enseñanza. "la dialéctica" que va desde la opinión hasta el
conocimiento de la verdad, un examen de las ideas.
Aristóteles: Busca desarrollar el pensamiento lógico y dar validez al razonamiento-
analizar. La educación de valores cívicos y era partidario de que la educación
debía de ser para toda la población para producir. Producir es progresar.
Establece también que todo los recibimos desde los sentidos, esto es una forma
de aprender de lo que podemos percibir.
Funda su centro escolar llamado "Liceo".
Período Helenístico: Es la etapa de la civilización griega. en que se fundan
escuelas en edificios y establecimientos formales. Variables de escuelas de moral.
"El fin último en educación era la felicidad".
La educación en Grecia
Para los antiguos griegos, los únicos que podían tener acceso a la educación eran
los varones. Las mujeres, salvo las espartanas, la poca educación que tenían era
la que podían aprender de sus madres y abuelas, y se enfocaba a las labores de
la casa: cocina, tratamiento de lana, tejidos, algunos cálculos, música y un poco
de lectura.
La enseñanza no era obligatoria, el padre podía educar o encargar la educación
de sus hijos a otras personas, hasta que este cumpliera los dieciocho años.
Los primeros siete años, el niño griego recibía la educación por parte de su madre
o alguna nodriza. Esta educación consistía en mitologías e historias tradicionales.
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A partir de los siete años, iniciaba su formación cultural, donde cursaba gramática,
música y gimnasia, comenzaba a leer y a escribir y tenía que aprender versos y
fragmentos de poetas.
La música era muy importante para los griegos, ya que se ésta educaba el alma,
el instrumento por excelencia era la lira, y al parecer, los jóvenes aprendían a la
par de la música, también el canto y la danza.
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Donde se practicaba la gimnasia era la palestra, que era un terreno deportivo al
aire libre, cuadrado y rodeado de muros. La gimnasia griega se hacía totalmente
desnudo, con unciones de aceite y con el acompañamiento de un oboe
(instrumento musical).
¿Cómo era la educación en la antigua Grecia?
La educación espartana en Grecia desarraigaba los deseos propios, para que el
individuo se entregara al colectivo como miembro de Estado. No había intereses
individuales, sino que sólo se atendían las necesidades de la comunidad
Orientado desde el diseño militar el proceso de educación espartana estaba en
franco contraste con el modelo griego, el modelo ateniense donde las ciencias y
la filosofía tuvo sabia cuna.
Desde un ascetismo que endurecía cuerpo y alma, la educación espartana
contrasta con la civilizada educación de Atenas.
No había diferencias en lo que tiene que ver con sus expresiones de alegría y
arte. Esparta manifestó las mismas pasiones por las bellas artes cultivando
una arquitectura de tipo greco-oriental.
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Los atenienses tenían una estructura educativa organizada, Un sistema
escolar que empezaba a los siete años cuando era encomendado
aun pedagogo.
De ahí en más cultivaría los modales, la gramática, luego incluiría las clases
de música, con Los orígenes de la educación occidental
Orientado desde diseño militar el proceso de educación espartana estaba en
franco contraste con el modelo griego, el modelo ateniense donde las ciencias y
la filosofía tuvo sabia cuna.
La cultura ateniense ya estaba definida por sus poetas, sofistas, filósofos,
oradores, comediógrafos, en fin…un complejo muy “nutritivo” en tanto lenguaje y
conceptos.
También, el joven griego, asistía a clases de oratoria y avanzada la edad,
aproximadamente los 16 años, se los conducía al gimnasio.
En este ritmo seguía, asesorado por el pedagogo, hasta los 18 años cuando debía
cumplir con el servicio militar durante dos años.
Cuando surgía en la comunidad algún maestro famoso, los jóvenes se acercaban
a él tratando de ganarse un lugar para prender sus sabias enseñanzas.
En esta órbita enseñó Sócrates y muchos otros filósofos y pedagogos de la
antigüedad. Los sofistas, cobraban sus enseñanzas y relativizaban ciencias como
las geometrías y las matemáticas.
Estas posturas críticas ayudaron a evolucionar el pensamiento metafísico y
científico y hoy se emplean muchos de estos conocimientos en el aula de clases,
tal es el caso de la Aporías de Zenón.
Entre los muchos conceptos que la educación aun utiliza de estas épocas
podemos mencionar el Teorema de Pitágoras, el Teorema de Thales,
el principio de Arquímedes, plano euclidiano y hay más.
Vale la pena un repaso por los orígenes de nuestra concepción del mundo
y ciencia y de la vida misma.
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