Instituto Estatal de Educación Pública de

Oaxaca

Subdirección General de Servicios Educativos

Unidad de Educación Normal y Formación

Docente

Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.

CLAVE: 20DNL0002Q

Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria.

Licenciatura en educación primaria.

Ciclo escolar 2019- 2020.

Segundo semestre.

Grupo “C”.

Tema:

“POR UN MUNDO SIN UN VIRUS CON CORONA”.

Presenta:

María De Los Ángeles López Oviedo

Christian Alexis Gallegos Pérez
Javier Santiago Javier Enrique
Citlaly Alejandra Salas Velasco

Coordinadora del curso:

Dra. María de los Ángeles Velásquez Jacinto.

Cd. Ixtepec, Oaxaca. 06- 2020

1
 INDICE.

Pág.

Introducción 3

Capítulo I: Naturaleza del proyecto

1.1. Descripción y finalidad 5

1.2. Fundamentación (justificación) 6

1.3. Objetivos 7

1.4. Metas 7

1.5. Localización (cobertura espacial) 8

1.6. Destinatarios o beneficiarios 10

Capitulo II: Marco teórico

2.1. El coronavirus (Covid-19) en el mundo 11

2.2. El coronavirus (Covid-19) en México 18

2.3. El coronavirus (Covid-19) en el estado de Oaxaca 27

2.4. El coronavirus (Covid-19) en la región del Istmo 29

Capitulo III: Metodología de la investigación

3.1. Concepto de la investigación documental 37

3.2. Características de la investigación documental 38

3.3. Organización del proyecto 39

Conclusiones y sugerencias 43

Referencias 46

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 INTRODUCCION.

El COVID-19 (coronavirus) ha quitado la vida de muchas personas, por ser un virus nuevo

no se puede hacer casi nada en contra de él, más que estar en cuarentena si no se quiere

infectar. Como ya casi todos saben el coronavirus surgió en china, no se sabe con exactitud

como fue, de hecho, algunos científicos rumorean que el virus ya existía desde hace mucho

tiempo y que estaba en los murciélagos y que por un fallo en China el virus se pasó a los

humanos y se llegó a convertir en pandemia mundial, que como mencione anteriormente ya

quito la vida de millones de personas y ha recorrido todo el mundo, todos los continentes.

Estar enterados, actualizados de informacion sobre esta pandemia es muy importancia

para todas las personas porque no solo nos permite tener conocimiento de ello, sino que

también nos podrían salvar la vida, como ejemplo pondré el de las medidas de prevención,

ayuda a que las personas no se infecten en casa, al igual que respetar la cuarentena, aunque

casi nadie lo respeta, pero hay algunos que si porque se preocupan por su salud y la de los

demas. Por lo cual este tema (coronavirus) es de suma importancia estar enterado o investigar

sobre ello para que sepamos qué hacer ante toda la contingencia.

Este virus impacto de varias maneras en el mundo, tanto económicamente, escolarmente,

así como socialmente. Impacto económicamente porque varias empresas, puestos o tiendas

dejaron de trabajar y con ello las personas que sustentas sus familias dejaron de recibir su

paga, muchos a lo mejor ya no tienen que comer y no sé cómo se la estan pasando, el cual es

algo muy triste. Impacto escolarmente porque las escuelas cerraron de todos los niveles

educativos, por ende, todos los estudiantes tuvieron que acatarse a las clases en línea, el cual

no es tan efectiva como las presenciales. Impacto socialmente en que las personas ya no

pueden andar en las calles y eso implica que no pueden trabajar ni realizar otra actividad.

3
 Por lo cual este proyecto tiene como la finalidad o el objetivo de dar a conocer sobre el

tema de gran importancia actual (coronavirus) especialmente a los niños de primaria, que son

como los que estan menos enterados del tema. El proyecto contiene buena informacion que

les servira mucho, bueno, aunque también va dirigido a las demas personas que no estan

enterados que está realmente pasando.

Este proyecto este dividido en 3 capitulo. El capítulo 1 es el Objetivo de estudio, en la que

está la naturaleza del proyecto que es la descripción y finalidad, los fundamentos, los

destinatarios, los objetivos, metas y la localización, el cual es de gran ayuda para que las

personas se enteren del porque se realizó este proyecto, es más como dar a conocer que o

para que se está llevando a cabo esto.

El capítulo 2 es el marco teórico, donde mencionamos todo sobre el covid 19, desde sus

orígenes, su expansión por todo el mundo, entre otras informaciones relevantes tanto

internacionalmente, nacionalmente, estatalmente y así como regionalmente, para que se vea

que el virus es grave que se puede expandir en cuestión de segundos por todos lados. Cada

informacion es de gran importancia.

El capítulo 3 es la metodología, en donde damos a conocer lo que realizamos con este

proyecto y como lo realizamos, la manera en la que nos organizamos como equipos y en

donde damos a conocer que método de investigación utilizamos para llevar a cabo este

trabajo. En esta parte es donde damos a conocer informacion que nosotros utilizamos y nos

fue de gran utilidad.

Esperamos que este proyecto sea de gran utilidad en los niños y en todas las personas.

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 CAPITULO I

NATURALEZA DEL PROYECTO.

1.1. Descripción y finalidad.

El tema que hoy en día se habla en todo el mundo y del cual se seguirá hablando por

mucho tiempo es el del coronavirus (COVID-19), el cual ha dejado muchísimos comentarios

desde que es un invento por parte de los países de primer mundo para obtener mejores

beneficios para su país hasta comentarios de que es un castigo divino por comerse amínales

como murciélagos, ratas perros, gatos, en donde lo más importante es el análisis de cada uno

de nosotros y más aun de la importancia que como sociedad le demos, en primer lugar porque

el virus está presente y es real y que como que en lo que va del año ha dejado miles de muertos

y miles de infectados, es por ello que se pretende que a través del proyecto, dirigido a los

estudiantes de nivel primaria se dé a conocer el tema a mayor profundidad, ya que es de

interés para la sociedad en general, pues es una enfermedad infecciosa que cada día se

propaga y se extiende más, causando muchas muertes.

Dicho problema afecta principalmente a la salud pues ataca al sistema respiratorio y

lamentablemente hasta el momento no hay un medicamento que logre combatir este virus, es

por ello, que surge la necesidad de investigar muy a fondo este tema en diferentes medios de

información que son verídicos y fidedignos, ya que en muchas ocasiones nos encontramos

con información falsa, por lo tanto, en el presente proyecto se da a conocer con certeza toda

la información y a consecuencia de ello concientizar a manera de que cada uno de los

alumnos, padres de familia y sociedad en general lleven a cabo las medidas de prevención y

mantenga un distanciamiento con las personas para prevenir y evitar ser contagiado.

5
1.2. Fundamentación (justificación).

Este proyecto se creó a partir de la necesidad de estar informados correctamente acerca

del CORONAVIRUS (COVID-19), ya que es una enfermedad que está causando miles de

muertes en nuestro país y otras partes del mundo y por otro lado dar medidas de prevención

para no contraer dicha enfermedad, ya que es una enfermedad nueva y aun no existe alguna

cura en si para combatir dicho virus que puede acabar con lo mas preciado para el ser humano

que es la vida.

El proyecto va dirigido primeramente a la comunidad escolar y la sociedad en general,

para que comprendan, analicen y reflexionen con la información relevante y actualizada

sobre lo que estamos viviendo hoy en día y además saber el por qué debemos de quedarnos

en casa y la importancia de las medidas de prevención.

La información que contiene este proyecto será de gran ayuda para comprender lo que

está sucediendo en el mundo, para que tomen las medidas necesarias y así evitar que el virus

se siga expandiendo, porque es bueno mantener informado a todas las personas (obviamente

los niños incluidos) para que tengan un conocimiento sobre ello y sepan cómo actuar ante

una futura enfermedad o alguna otra cosa.

Cabe señalar que es de gran importancia estudiar este tema porque se volvió recurrente,

es decir, se ha vuelto famoso puesto que ha invadido al mundo entero, en donde han surgido

una infinidad de comentarios de cómo surgió, y además el coronavirus es el tema de todos

los días en cualquier parte del mundo, así también, muchos somos conocedores que las redes

sociales y todo aquel medio de difusión masiva expone cada uno a su manera de entender

este tema y es por ello que a partir de la información dada en el presente proyecto cada uno

6
pueda analizar y reflexionar para tener un mejor panorama sobre el que hacer para que este

mal no nos impacte en gran manera

1.3. Objetivos.

General:

• Informar a la comunidad estudiantil y a toda persona en general y a todo sobre los

diversos aspectos que abarca la nueva pandemia del Coronavirus, mediante el

presente trabajo, para que estén enterados sobre lo que realmente está pasando con

informacion actualizada y relevante.

Específicos:

• Dar a conocer que es el coronavirus (COVID-19) para que la comunidad escolar y la

sociedad en general tengan una información correcta acerca de la enfermedad

infecciosa.

• Concientizar a cada uno de los alumnos dando dado a conocer la importancia de las

medidas de prevención y con ello evitar la propagación de dicho virus.

1.4. Meta.

• Lograr que la comunidad escolar y la sociedad en general comprendan, analicen y

reflexionen con la información verídica del problema que estamos enfrentando a nivel

mundial y a consecuencia de ello se lleven a cabo las medidas de prevención para

evitar ser contagiados de este virus.

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1.5. Localización física (cobertura espacial).

La escuela primaria “Miguel Hidalgo” se encuentra situada en la localidad de Matías

Romero Avendaño, Oaxaca. Imparte educación básica (primaria general) y es de control

público. Las clases se imparten en horario matutino. Sus datos de contacto son:

Dirección: Antonio Plaza Núm. 118 col. Hidalgo (Avenida de la Rosa y Uno).

Matías Romero Avendaño (Municipio: Matías Romero Avendaño, Oaxaca).

Código postal: 70300.

Figura 1: Imagen satelital de la localización de la escuela Miguel Hidalgo.

Matías Romero Avendaño se encuentra casi al centro de la región del istmo de

Tehuantepec, limita al norte y al este con el estado de Veracruz, al este también con el

municipio de Santa María Chimalapa, al sur con El Barrio de la Soledad, al oeste con San

Juan Mazatlán, San Juan Guichicovi y con Santa María Petapa, y al noroeste San Juan

Cotzocón.

Matías Romero Avendaño es una ciudad del estado mexicano de Oaxaca, localizada en

el istmo de Tehuantepec. Tiene 68 019 habitantes según el censo de 2010. Es la cabecera

8
del municipio homónimo. Municipio conocido hasta 1930 como el pueblo Ferrocarrilero de

Rincón Antonio y cambió su nombre en homenaje al político oaxaqueño Matías Romero

Avendaño.

La escuela primaria “Miguel Hidalgo” es de organización completa, horario completo de

8 am hasta las 2: 30 pm. Todos coordinan los trabajos académicos con los maestros y el mejor

de la infraestructura con el comité de los padres de familia. Hay dos aspectos con los que

cuenta la escuela, la primera es la interna en la que cuenta con toda la disponibilidad de los

maestros, responsabilidad, normatividad mínima que exige la institución. El otro es lo

externo en la que cuenta con el apoyo de padres de familia y con el del gobierno para

cualquier problema que se presente.

La escuela cuenta con 15 aulas, de la cuales está un área administrativa, área directiva,

área recreativa, área de cómputo, de las 15 aulas 9 son nuevas. En cada trabajo hay una buena

relación entre maestros, alumnos y padres de familia, se coordinan de buena manera. Las

reuniones que se hacen son bimestralmente por asuntos para tratar el comportamiento y

calificación de los alumnos.

La institución cuenta con15 personal, de las cuales 12 son maestros que imparten clases a

los niños, un director, un maestro de educación física, un administrativo. El total de alumnos

en la escuela primaria “Miguel Hidalgo” es aproximadamente 200 alumnos, de las cuales

estan distribuidos en cada grupo y grado correspondiente. Cada alumno tiene buena

comunicación con su respectivo maestro, en momentos de festejo crean una buena

convivencia entre todos para pasarla bien. El funcionamiento de la escuela es de nivel alto.

9
 La escuela cuenta con sus equipos de futbol y basquetbol conformado por los alumnos y

alumnas de la escuela, para cuando se presente algún evento deportivo la escuela ya tenga

sus equipos que los represente en donde sea.

1.6. Destinatarios o beneficiarios.

Los beneficiarios directos son el 100% de los alumnos de la Escuela Primaria “Miguel

Hidalgo” en la zona Urbana de Matías Romero.

Los beneficiarios indirectos son los 4 integrantes que conforman el equipo del segundo

semestre grupo “C” de la Escuela Normal Federal del Istmo de la licenciatura en educación

primaria.

Figura 2: niños de escuela primaria.

10
 CAPÍTULO II

FUNDAMENTACION TEÓRICA

2.1. El coronavirus (covid-19) en el mundo:

La OMS (Organización Mundial de la Salud) dijo que el coronavirus es una gran familia

de virus que causan muchas enfermedades o molestias como el resfriado, hasta enfermedades

más graves como la dificultad para respirar, el cual también ocasiona calentura y el síndrome

respiratorio agudo severo. El coronavirus es un virus nuevo, apenas encontrado en el 2019

(diciembre). El COVID-19, se le llama así a la enfermedad causada por el coronavirus que

se descubrió recientemente, tanto el nuevo virus como esta enfermedad no eran conocidos

antes, sino apenas en 2019 en China. Esta enfermedad comenzó en diciembre y en tan solo 3

meses se expandió en casi todo el mundo, por lo que fue considerado como pandemia. Se le

dio el nombre de “COVID 19”, porque la “CO” hace referencia a “Coronavirus”, el “VI”

hace referencia a “Virus”, el “D” hace referencia a “Disease” que significa enfermedad en

inglés y el 19 hace referencia al 2019 año en que surgió ese virus.

Figura 3. Coronavirus. Figura 4. (Covid-19).

11
 El nuevo coronavirus Covid-19 tuvo su origen en la ciudad de Wuhan, en China. A

mediados del mes de diciembre de 2019, las autoridades sanitarias de Wuhan detectaron una

serie de casos de neumonía producida por una causa desconocida. En ese momento se originó

una alarma sobre una nueva enfermedad desconocida hasta el momento. El punto común de

los primeros casos de nuevo coronavirus fue el mercado de la ciudad china de Wuhan, en la

provincia de Hubei: ese fue el epicentro de la crisis sanitaria declarada a nivel mundial. El

mercado de Wuhan se trata de un mercado de animales. De ahí la importancia de averiguar

desde qué animal 'dio el salto' el coronavirus para infectar a los humanos. Aunque el análisis

filogenético sugiere que los murciélagos podrían ser el huésped original de este virus, un

animal vendido en el mercado de mariscos en Wuhan podría representar un huésped

intermedio que facilita la aparición del virus en humanos, explican los investigadores. No

obstante, también se ha barajado la posibilidad de que fuera el pangolín el huésped intermedio

que facilitó la mutación del coronavirus.

Figura 5. Coronavirus en China. Figura 6. Chinos con coronavirus.

12
 La aplicación de medidas de distanciamiento social y aislamiento, impidiendo el contagio

persona a persona, permitió a China controlar la epidemia en su territorio según el reporte de

sus autoridades, y no ha reportado casos de nuevos contagios desde el 19 de marzo del

presente año. Sin embargo, en otros países los números aumentan de manera desmesurada (a

excepción de Corea del Sur). Las estrictas medidas de distanciamiento social que se han

aplicado en Corea del Sur y el seguimiento continuo de los casos que han dado positivo para

el covid-19, pueden estar haciendo la diferencia. Todos los países que cuentan con personas

infectadas entraron en cuarentena para tratar de evitar que se siga expandiendo.

Los servicios de inteligencia de Estados Unidos anunciaron que el origen del coronavirus

es China, pero no fue creado por el hombre o modificado genéticamente. Los servicios de

inteligencia todavía buscan determinar si la epidemia comenzó por un contacto con animales

infectados o si fue el resultado de un accidente de laboratorio en Wuhan, ciudad china donde

surgió la pandemia, precisó la dirección de inteligencia en un comunicado. La comunidad de

inteligencia en su conjunto brinda un apoyo crucial a los líderes políticos y a los que luchan

contra el virus Covid-19, dijo la Dirección Nacional de Inteligencia (DNI) en un comunicado.

Figura 7. Evitando el coronavirus. Figura 8. Murciélago con coronavirus.

13
 Los servicios de inteligencia se suman así al amplio consenso de la comunidad científica

respecto a que el nuevo coronavirus no fue creado por humanos ni modificado genéticamente,

agregó el texto. Asimismo, indica que seguirá analizando con rigor la información que surja

para determinar si la epidemia comenzó con el contacto con animales infectados o si fue el

resultado de un accidente de laboratorio en Wuhan, la ciudad china donde comenzó la

pandemia, para estar más seguro de todo.

La situación tan extraordinaria que estamos viviendo como consecuencia de la pandemia

de COVID-19 es solo comparable, salvando las distancias, a la que hace poco más de un

siglo padeció el mundo con la de gripe de 1918. Los efectos que ha producido el nuevo

coronavirus en todos los países son de enorme gravedad desde los puntos de vista clínico,

económico y social. Ante ello, el personal sanitario está dando su vida (en algunos casos de

forma literal, lamentablemente) para intentar salvar la de los demás. Nunca les

agradeceremos lo suficiente todo lo que están haciendo. Los científicos intentan aportar

también trabajo y experiencia al conocimiento de este virus y a la lucha contra él.

Figura 9. Combatiendo el coronavirus. Figura 10. Super doctores en contra del coronavirus.

14
 Sin embargo, a la vez también se están difundiendo por distintas vías informaciones falsas,

sesgadas y malintencionadas sobre todo lo relacionado con esta pandemia. En un mundo

globalizado en el que triunfan los bulos propagados a velocidad meteórica por todo el planeta,

uno de los temas que está generando mayor desinformación es el relativo al origen del SARS-

CoV-2. Así, los conspiranoicos más imaginativos han afirmado que es un virus artificial,

fabricado en un laboratorio, cuando en realidad no se sabe cómo se pudo a ver su creado, los

científicos están investigando para saber cómo se originó en realidad.

Los síntomas más comunes del COVID-19 son fiebre, cansancio y tos seca. Algunas

personas infectadas pueden presentar dolores, congestión nasal, dolor de garganta o diarrea.

Estos síntomas suelen ser leves y aparecen de forma seguida. Muchas personas se pueden

infectar, pero no desarrollan ningún síntoma y no se encuentran mal. Una persona puede

contraer el COVID-19 por contacto con otra que esté infectada por el virus. La enfermedad

puede propagarse de persona a persona cuando alguien que ya está infectada tose cerca de

otra persona, esta es la manera más común de cómo se infectan las personas, por lo cual

cuando se tose es recomendado taparse con un pañuelo o con el codo.

Figura 11. Síntomas del coronavirus.

15
 El Covid-19 sigue pegando fuerte en algunas partes del mundo, mientras el virus va

saliendo poco a poco de algunos países, entra con más fuerza en otros. Algunos países en el

mundo siguen aumentando los contagios por la pandemia del Covid-19, mientras unos parece

que van en la recta final de este brote, existen otros que aumentan cada día más los contagios

de este virus que ha cobrado la vida de miles de personas en todo el mundo. Al principio,

Europa registró cifras espeluznantes de contagios, mismos que se fueron expandiendo hasta

llegar al continente americano, en donde hoy existen dos países dentro del top 10 de los más

afectados por el coronavirus, mismos que son los más afectados de todo el planeta.

Los 10 países con más casos confirmados por el brote de Covid-19:

1. Estados Unidos | 1.811.370 contagios

2. Brasil | 526.447 contagios

3. Rusia | 414.328 contagios

4. Reino Unido | 277.736 contagios

5. España | 239.638 contagios

6. Italia | 233.197 contagios

7. India | 198.370 contagios

Figura 12. Coronavirus en el mundo.
8. Francia | 189.348 contagios

9. Alemania | 183.594 contagios

10. Perú | 170.039 contagios

En Latinoamérica los países que han aumentado cifras de contagios son varios, pues con

el brote en Brasil las alarmas crecen en este continente. Los 5 países latinoamericanos con

más contagios:

16
 1. Brasil | 526.447 contagios

2. Perú | 170.039 contagios

3. Chile | 105.158 contagios

4. México | 93.435 contagios

5. Ecuador | 39.098 contagios Figura 13. Coronavirus controlando el mundo

Si dividimos el planeta en continentes, en América se registra en la actualidad en mayor

número de casos confirmados con Estados Unidos y, si nos vamos al territorio sudamericano

nos encontramos con Brasil, ambos países dentro del Top 10 más afectado. Mientras, en

Europa, Rusia aparece como el país con más contagios (debido a su amplia extensión

geográfica); en Asia, Irán superó a China; África tiene a Sudáfrica y Oceanía a Australia.

1. América | Estados Unidos: 1.811.370 contagios

2. Europa | Rusia: 414.328 contagios

3. Asia | India: 198.370 contagios

4. África | Sudáfrica: 34.357 contagios

5. Oceanía | Australia: 7.221 contagios

La OMS está colaborando estrechamente con expertos mundiales, gobiernos y asociados

para ampliar rápidamente los conocimientos científicos sobre este nuevo virus, rastrear su

propagación y virulencia y asesorar a los países y las personas sobre las medidas para

proteger la salud y prevenir la propagación del brote.

La pandemia del coronavirus está empeorando en todo el mundo aseguro el lunes (08-06-

2020) la Organización Mundial de la Salud (OMS). “Aunque la situación en Europa está

mejorando, a nivel mundial está empeorando”, dijo el jefe de OMS, Tedros Adhanom

17
Ghebreyesus, en una conferencia de prensa telemática desde Ginebra. Además, la OMS

advirtió que la “Complacencia es la mayor amenaza” para los países que están superando la

pandemia y advirtió del riesgo de nuevas oleadas en lugares donde se están produciendo

concentraciones de personas, en particular las protestas contra el racismo.

Figura 14. Coronavirus en gran parte del mundo.

2.2. El coronavirus (covid-19) en México:

Un año 2019 que todo finalizaba en aparente calma, tranquilidad y sobre todo con toda

normalidad, los medios de comunicación comenzaban a dar cuenta de un nuevo virus

(COVID-19), que comenzaba a aparecer en el medio oriente, para ser exactos en Wuhan

(China). Los primeros reportes señalaban a personas que manifestaban diferentes síntomas

relacionados con las vías respiratorias, pero nada que ver con las enfermedades comúnmente

conocidas, sino que el mundo se empezaba a preparar para combatir a un nuevo enemigo que

poco a poco iría ganando terreno en la humanidad.

Figura 15. El Coronavirus (COVID-19) en México.

18
 Para el 2020 las noticias nos empezaban a alarmar sobre ese virus que ya había obrado las

primeras víctimas y que estaba en una etapa de epidemia ya que eran pocos los países que

estaban siendo afectados por este virus, virus que se empezó a propagar de manera más rápida

y que poco a poco iba logrando traspasar fronteras con la complicidad del hombre, ya que

nunca o mejor dicho nadie se pudo imaginar la complejidad de este virus y todo se tomó muy

a la ligera a pesar de las informaciones que cada país daba a sus habitantes. Tal es el caso de

España e Italia que no asumieron la responsabilidad que se debía asumir y fue donde el

número de casos se disparó de manera alarmante y paso de ser una epidemia a una pandemia

porque muchos países de todo el mundo ya comenzaban con sus primeros registros de

personas infectadas por ese virus y tal fue el caso de nuestro país.

Figura 16. El Coronavirus (COVID-19) en México.

El día 10 de enero, la OMS publicó una serie de orientaciones provisionales para todos

los países sobre cómo prepararse ante la posible llegada de este virus, respecto a la forma de

controlar a las personas enfermas, el análisis de muestras, el tratamiento de pacientes y el

control de la infección en centros de salud. En contra de lo que se barajó en un principio, las

autoridades sanitarias chinas confirmaron, conforme se desarrollaba el brote epidémico, que

el virus SARS-CoV-2 se puede transmitir de persona a persona, tal y como se pone de

manifiesto por el hecho de que un importante número de profesionales sanitarios de un

hospital de Wuhan se infectaran en las primeras fases del brote. Por similitud con otros beta

19
coronavirus conocidos (MERS-CoV y SARS-CoV), se cree que el SARS-CoV-2 se transmite

principalmente por el contacto directo con las secreciones respiratorias de un animal o

persona infectada, en especial a través de gotículas respiratorias de menos de 5 micras

emitidas con la tos o los estornudos, o por con las mucosas de otra persona infectada (nariz,

boca u ojos); parece poco probable la transmisión por el aire a distancias mayores de 1-2

metros y si no se respeta eso prácticamente se podría infectar.

Según datos preliminares, el período de incubación más frecuente se ha estimado entre 4

y 7 días, con un promedio de 5 días, habiéndose producido un 95% de los casos a los 12,5

días desde la exposición. Sin embargo, en base al conocimiento de otra beta coronavirus, con

los datos de los casos detectados en Europa en este brote se considera que podría ser desde

los 1-2 y hasta 14 días; puntualmente se han hallado casos de hasta 27 días de incubación.

Además, a diferencia del virus causante del SARS, se ha descrito que el nuevo virus

causante de COVID-19 sí se puede contagiar durante el periodo de incubación en que el

portador aún no presenta síntomas, lo que dificulta su vigilancia epidemiológica. De hecho,

las autoridades sanitarias advirtieron que la expansión estaba siendo rápida: otra diferencia

notable con el SARS es que el nuevo virus ha tardado solo 1 mes en convertirse en epidemia

(frente a 3 o 4 meses del SARS). Esto puede ilustrarse con el incremento exponencial de los

casos confirmados al que se ha asistido desde la aparición del brote, inicialmente en China

y, posteriormente, en su propagación por el resto de los continentes, siendo el de Italia uno

de los casos más claros en Europa. Este virus es de miedo porque como la se menciono es

nuevo y prácticamente no hay cura aun y si se infecta alguna gente solo se podría calmar por

un momento, pero no sanar del todo, es mortal el virus, porque aquellas personas que se

infectan, pocos son los que se salvan.

20
 México entro a la fase uno en el mes de febrero cuando se dio el primer caso confirmado

de Covid-19 que fue expuesto por el Gobierno el viernes 22 de febrero, se trató de un hombre

de 35 años, residente de la capital del país, que viajó a Italia un par de semanas y tuvo

contacto directo con una persona sospechosa de tener el virus, el subsecretario de Prevención

y Promoción de la Salud Hugo López Gatell durante la conferencia matutina del viernes del

presidente, Andrés Manuel López Obrador, informó que el contagiado presentó síntomas

leves, y que se encontraba hospitalizado y estable. Mientras tanto las autoridades analizaban

otro caso sospechoso en el Estado de Sinaloa, en el norte del país.

En un principio el subsecretario de Prevención y Promoción López Gatell dijo: "Estamos

preparados para enfrentar esta situación", ha dicho López Obrador en rueda de prensa. "No

es algo terrible, fatal, ni siquiera es equivalente a la influenza", ha agregado el mandatario.

Pero conforme el paso de los días los casos en nuestro país fueron aumentando de una

manera muy rápida, en donde las personas empezaban a dar cuenta de la magnitud de este

problema y que poco a poco nos comenzaba a afectar desde todos los ámbitos pero

principalmente el de salud y el económico porque todos comenzaban a magnificar un poco

más de lo normal lo verdadero del caso, es decir, el pánico comenzaba a apoderarse de las

personas haciendo compras innecesarias previniendo lo que se avecinaba y como en todos

los casos dejando desprotegidos a la clase humilde que nuestro país haciende a más de 70

millones. Desprotegidos porque las autoridades y los diferentes medios de comunicación

llámese radio, televisión, redes sociales, etc., empezaban a murmurar de que las personas

evitaran salir de sus casas y paralizar todas las actividades en nuestro país para resguardarnos

en cuarentena, actividades tanto de orden público como privados: escuelas, tiendas

comerciales, servicios del gobierno y todo aquello que aglutinara a muchas personas.

21
 El caos y sobre todo el miedo, empezó a apoderarse de las personas y más aun de la clase

humilde al saber que él no podrá parar de sus labores porque de lo contrario no tendría como

poder alimentarse los días siguientes y a razón de eso surgieron muchos comentarios,

comentarios de la clase alta en donde ellos exigen que nadie salga de sus casas y culpando a

la clase pobre de ser ellos los que están propagando el virus cuando la realidad nos indica

que fueron la clase alta los que trajeron el virus a nuestro país, ya que por su condición

económica al no obedecer las recomendaciones que día a día se daban no dejaron de cruzar

la frontera y fueron ellos quienes trajeron el virus a nuestro país y de forma paradójica ellos

se quieren lavar las manos culpando a los pobres por el hecho de ser pobres.

La pandemia más grave que habíamos vivido en los últimos 200 años fue la gripe o el flu

españoles de 1918, la ‘‘influenza” que mató a más de 50 millones de personas en el mundo.

En 1957 o 58 sufrimos otra influenza, pero el número de muertos nunca se acercó a 50

millones. En 1967-68, tampoco hubo la cantidad de muertos del flu español. De ahí hasta

2009 cuando todos usamos cubre bocas, pero no tuvimos que recluirnos en casa. El virus

tuvo una tasa de mortalidad muy baja, menor de 0.5 por ciento y eso ayudó a que no hubiese

tantos muertos. Atacó a muchos jóvenes, en particular a los que tenían sobrepeso y desde

entonces tememos al virus de la influenza. Lamentablemente el primer fallecido por Covid-

19, fue el miércoles 9 de marzo, que fue anunciado por La Secretaria de Salud de México.

Dicha víctima se trataba de un hombre de 41 años que estaba internado en Instituto Nacional

de Enfermedades Respiratoria (INER) de la capital desde el 9 de marzo, que se infectó no se

sabe cómo y dónde, La víctima padecía de diabetes y, de acuerdo con sus familiares, había

asistido a un concierto de rock el 3 de marzo en el Palacio de los Deportes de Ciudad de

México y desde ahí empezó su enfermedad por el virus.

22
 Este virus provocó que se paralizaran todas las actividades el día 20 de marzo por lo que

fue anunciado por el gobierno de nuestro país, en donde entraríamos en cuarentena que

terminaría el 20 de abril, pero lamentablemente no fue así, ya que el número de casos

aumentaba velozmente. El martes 24 de marzo se declaró que nuestro país entraba en la fase

dos; en dicha etapa de la pandemia comenzaron a surgir algunos brotes de la enfermedad en

personas sin antecedentes de viaje, las primeras personas que llegaron al país con COVID-

19 contagiaron a aquellos con los que tuvieron contacto y estos, a su vez, siguieron

propagando la enfermedad.

Los casos confirmados empezaron a superar los cientos y la contención se convirtió en un

asunto más complicado. Por lo cual El Gobierno de México, en coordinación con

la Secretaría de Salud, implementó una serie de medidas para prevenir y controlar los

contagios en el país, entre las cuales se incluyó la extensión del período vacacional

estudiantil, la Jornada Nacional de Sana Distancia y el Plan DN-III-E. el subsecretario López

Gatell dijo muy estrictamente a todos los mexicanos quedarnos en casa, llevando a cabo las

principales restricciones que son las medidas de sana distancia, suspensión de eventos

masivos y las concentraciones de personas en espacios reducidos, así como optar por el

aislamiento voluntario para evitar la propagación.

El 30 de marzo se declaró una emergencia sanitaria por causa de fuerza mayor como

consecuencia de la evolución de casos confirmados y muertes por la enfermedad en el país,

lo cual dio lugar a la ejecución de acciones adicionales para su prevención y control, y el 21

de abril dio comienzo la fase 3, mediante la cual se extendieron las actividades de prevención

y control realizadas en las anteriores fases al menos hasta mediados o finales de mayo.

Muchos lugares prohibieron que las personas salieran.

23
 A mediados de abril de 2020, se reportó una tasa de mortalidad de 0,26 por cien mil

habitantes en el país, además de una tasa de recuperación de 40 %, en la cual 8 de cada 10

casos se recuperan espontáneamente porque el sistema inmune elimina al virus en un periodo

de 14 días y no registran secuelas o daños. Asimismo, la Secretaría de Salud señaló que, a

principios de mayo de 2020, existían unos 104,512 casos estimados en México, al considerar

el total de casos confirmados como una muestra estadística a partir del modelo centinela.

Figura 17. El Coronavirus (COVID-19) en México.

Algunos efectos que ha tenido la pandemia en México incluyen la generación de compras

de pánico y saqueos de establecimientos, que a su vez ha conducido al eventual desabasto de

productos de limpieza e higiene personal; la suspensión de eventos socioculturales; el cierre

temporal o definitivo de empresas, y la caída del precio del combustible así como del peso

mexicano en los mercados de divisas internacionales.

Hasta el 7 de junio de 2020, se han registrado un total de 117,103 casos confirmados,

13,699 defunciones y 84,419 recuperados asociadas con el COVID-19 en el país.

A continuación, se mostrará algunas cifran o números de este virus, y de personas

infectadas conforme pasa el tiempo:

24
 Figura 18. Casos de Coronavirus (COVID-19) en México.

Figura 19. Casos de Coronavirus (COVID-19) en México.

Figura 20. Casos de Coronavirus (COVID-19) en México.

Figura 21. Casos de Coronavirus (COVID-19) en México.

.
Mapa de los estados con casos de (COVID-19) confirmados en México:

Figura 22. Mapa de Coronavirus (COVID-19) en México.

25
Grafica de casos confirmados:

Figura 23. Grafica de casos confirmados de Coronavirus (COVID-19) en México.

Grafica de rangos de edad y sexo:

Figura 24. Grafica de rangos de edad y sexo de casos de Coronavirus en México.

Grafica de rango de edad y tipo de paciente:

Figura 25. Grafica de rango de edad y tipo de paciente de coronavirus (COVID-19) en México.

26
 Por otro lado, La Organización Mundial de la Salud (OMS) también reconoce otros

escenarios posibles una vez que la situación comienza a estabilizarse en diferentes países y

la curva de contagios comienza a bajar. En donde la fase cuatro se reduzcan los contagios de

manera local, regresen los casos de importación y surge una segunda ola. Esto puede ocurrir

de tres a nueve meses después de que haya concluido la tercera fase. Así también, la

Organización Mundial de la Salud será la encargada de declarar el final de la pandemia una

vez que la gran mayoría de los países se encuentra a salvo y con una situación de contagios

controlada. Posteriormente, se valorarán los resultados, consecuencias y se tomarán medidas

a futuras que beneficie a todos.

2.3. El coronavirus (covid-19) en el estado de Oaxaca:

Según la página oficial del estado de Oaxaca el primer reporte oficial del COVID-19 en

el estado fue el 14 de abril del 2020, siendo así con un total de 436 casos notificados, de los

cuales 330 fueron negativos, 60 casos sospechosos, 46 casos confirmados, 30 casos

recuperados y un total de 05 defunciones. Cabe recalcar que el primer caso sospechoso

registrado en el estado de Oaxaca fue el 12/02/2020 y el primer caso confirmado fue el

14/03/2020.

En la siguiente figura se les muestra los datos detalladamente.

Figura 26. El coronavirus en Oaxaca.

27
 Para el término del mes de abril, el panorama estatal fue de 784 casos notificados, 550

casos negativos, 96 casos sospechosos, 138 casos confirmados, total de recuperados 83, total

de defunciones 19.

Figura 27. Panorama Estatal.

En el primer día de mayo se reportaron 818 casos notificados, 574 casos negativos, 97

casos sospechosos, 147 casos confirmados con un total de 84 recuperados y 20 defunciones.

Como se les muestra en la imagen N°3.

Figura 28. El coronavirus en Oaxaca.

Siendo así como el fin de mes se reportaron 3520 casos notificados, 1491 casos negativos,

613 casos sospechosos, 1416 casos confirmados con un total de 900 recuperados y 154

defunciones. Como se les muestra en la imagen N°4.

28
 Figura 29. El coronavirus en Oaxaca.

2.4. El coronavirus (covid 19) en la región del Istmo:

En la región del istmo de Tehuantepec, lo que son 41 municipios siguieron las siguientes

medidas de prevención ante el nuevo covid-19, también se dio información sobre lo que es y

como lo podíamos prevenir.

Figura 30. El coronavirus en el Istmo.

Medidas de prevención en el istmo:

Ante el primer caso del COVID en istmo, las autoridades, empezaron a mencionar y

anunciar las medidas preventivas, además que los carros de la marina nacional salen a

anunciar, por qué no salir de casa y como evitar enfermarnos, además que se cerraron centros

comerciales con cosas que no eran de necesidad, restaurantes, bares, lugares donde van

demasiadas personas, cultos religiosos y reuniones masivas, además que el presidente del

29
municipio de salina cruz, dio las siguientes medidas en una de sus trasmisiones en vivo por

Facebook:

• Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón o utilizar gel antibacteriales con

base de alcohol al 70% después de tocar cualquier superficie o de intercambiar algún

objeto, después de toser o estornudar, después de ir al baño. antes, durante y después

de preparar alimentos, después de tocar animales, antes y después de cuidar a

personas enfermas, después de realizar o recibir un pago, utilizar un cajero o usar una

terminal para pagar con tarjeta, al entrar, durante y al salir del transporte público,

cuando las manos se vean sucias, antes de comer y cuando creas que las manos se

pueden haber contaminado.

Figura 31. El coronavirus en el Istmo.

Primer caso en el Istmo:

El primer caso de muerte por COVID-19 de un Juchiteco, fue el de Cuauhtémoc de Gyves

de la Cruz, trabajador del sector salud que dejó de existir a mediados de abril en el Hospital

del ISSSTE de Tehuantepec.

Segundo caso:

30
 No hubo intento de recuperación de un cadáver COVID-19 en el Hospital Macedonio

Benítez Fuentes de Juchitán de Zaragoza, lo que hubo fue confusión, pero la familia entendió

cuando se le explicó y procedió entonces el protocolo aplicable en caso de muerte por

COVID, que extrema las precauciones para evitar contagios, explicó el director de esa

institución médica que este martes 05 de mayo registró su primera muerte por coronavirus.

Reconoció que los familiares intentaron llevarse a su difunta para preparar el cuerpo y

velarlo, pero se les explicó que esto no era posible y lo entendieron, dijo el director Dr. Juan

Manuel Cruz Ruíz. Desmintió que el nosocomio contara con resguardo policial por un

presunto hecho violento de esta naturaleza, si se reportaron reconoció el médico, pero solo

hicieron acto de presencia y se mantuvieron a la expectativa.

El medico refirió que la paciente fallecida tenía ocho días de ingreso en el Benítez Fuentes,

tenía diagnóstico positivo de COVID-19 y estaba ya intubada debido a su situación de

insuficiencia respiratoria, presentaba además otras patologías, principios de diabetes,

hipertensión y obesidad. En este contexto el médico solicitó a los Juchitecos y a la región del

Istmo en general, tomar con seriedad el momento que vivimos, cumplir las medidas de

sanidad, principalmente el aislamiento social y el lavado permanente de manos, el quedarse

en casa enfatizó definirá que el sistema de salud no se colapse en próximos días.

Cuando esto suceda si se podría presentar actos de violencia subrayó, pues las personas

desesperarán en la intención de recibir atención, sin embargo, poco se podrá hacer pues si

llegamos a ese nivel estaremos sobrepasados.

31
 Figura 32. El coronavirus en el Istmo.

Más noticias relacionadas al covid en el istmo:

• No hubo regreso a clases y tampoco a la “nueva normalidad” en las 48 alcaldías que

comprende el Istmo de Tehuantepec, de las cuales 34 están libres de Covid-19, según

datos del informe técnico de la jurisdicción sanitaria número 2 Istmo.

Figura 33. El coronavirus en el Istmo.

• Las medidas preventivas continúan y los negocios no esenciales siguen cerrados, por

lo que, para subsistir, los comerciantes promueven la venta a domicilio sin costo

alguno, el cual es algo bueno.

32
 Figura 34. El coronavirus en el Istmo.

• En los bancos, la saturación de clientes, algunos con cubrebocas y otros no, generó

alerta entre la ciudadanía quien en su mayoría mantiene las medidas para prevenir

dispersión de la enfermedad.

Figura 35. El coronavirus en el Istmo.

• Las autoridades de salud de la jurisdicción sanitaria recalcaron que es importante “no

bajar la guardia, debido a que el contagio local se ha acelerado”, pues en los últimos

días se han dado 14 nuevos casos

Figura 36. El coronavirus en el Istmo.

Mientras que las defunciones avanzan, pues 21 personas han perdido la vida por el Covid-

19 en esta zona de Oaxaca. Hasta el momento, el puerto de Salina Cruz es el municipio

istmeño que reporta más casos de coronavirus con 19 casos confirmados, de los cuales 8

33
están activos, 10 recuperados y hay una defunción. En el puerto de Salina Cruz, el filtro se

ha intensificado, además de tomar la temperatura y dotar de gel antibacteriales, es obligatorio

el uso de cubrebocas a todos los que ingresan a la ciudad.

En Juchitán, el alcalde, Emilio Montero Pérez recalcó que la nueva normalidad entrará en

vigor de forma paulatina, pero no en esta semana, por lo que las estrategias de sanidad

continúan en el municipio y sus agencias. Juchitán, Oax. Seis de los 42 municipios del Istmo

de Tehuantepec instalaron filtros sanitarios en sus accesos principales, para reforzar las

medidas de sanidad ante la pandemia del Covid-19. En Juchitán, Salina Cruz, Mixtequilla,

San Blas Atempa, Ciudad Ixtepec y San Dionisio del Mar, el acceso a los automovilistas y

ciudadanos se da bajo vigilancia, en algunos se toma la temperatura y en otros se les

recomienda usar cubre bocas y gel antibacteriales. En la ciudad de Juchitán, los dos filtros

sanitarios están vigilados por elementos de la policía municipal, estatal y de la Guardia

Nacional, quienes revisan a los automóviles y unidades de transporte antes de ingresar

además de preguntarles su lugar de origen de tal forma que se tenga un control de las personas

que entran y salen de la ciudad.

En San Dionisio del Mar, la vigilancia se hace más detallada, porque a las personas que

son originarias pero que no viven en la ciudad se les recomienda aislarse para evitar contagios

comunitarios, este filtro lleva más de tres semanas en operación. Además, se ordenó que

ninguna persona ajena a la comunidad podría ingresar, se suspendió el ingreso de vendedores

ambulantes hasta nuevo aviso.

34
 Figura 37. El coronavirus en el Istmo.

El último reporte de los Servicios de Salud de Oaxaca (SSO) es que en la región del Istmo

de Tehuantepec suman 138 casos positivos de un total de 2210 confirmados en la entidad

oaxaqueña, además de que hay muchos que posiblemente tengan, aunque ahora estan en

sospechas, pero si presentan los síntomas.

Cuando recién se empezó a tratar sobre el tema del coronavirus, todas las personas

respetaban a las autoridades, salías a las calles y podías ver todos los centros comerciales

cerrados, como de ropa, zapatos, etc., lo único que tenían abierto era el mercado local, y las

pequeñas tiendas para comida, verduras, y otros alimentos, se prohibió las salidas masivas,

no dejaban entrar a niños, hasta llegue a ver como a las señoras que llevaban niños no los

dejaban entrar, se cerraron restaurantes, fondas, bares, y demás, cabe decir que se veía a un

90% de las personas usar cubrebocas, ahora en lo que va estos dos meses de cuarentena, en

muchas comunidades, ha aumentado en gran manera los casos, también cabe mencionar que

Salina Cruz es el municipio con más casos en el istmo, lo cual es un poco más preocupante,

que ya que los casos han aumentado es donde las personas deberían respetar más las medidas.

A veces no es el problema de las autoridades o gobernantes como dicen muchos, si no, es

problema de uno mismo, que no quiere respetar las medidas de prevención que nuestras

35
propias autoridades nos dicen, está de más decir que por más reglas que pongan, las personas

no obedecerán jamás.

El 31 de mayo en el Puerto de Salina Cruz, se confirmaba 36 casos y 6 defunciones, el día

01 de junio se registró 37 casos, para el 02 de junio se mantuvo el mismo número de casos,

37 positivos y 6 defunciones, el día 03 de junio, fueron 38 casos los confirmados, 43 casos

de Covid-19 se registraron el 04 junio, en tan solo 24 horas aumentaron 5 casos más, al 05

de junio, hubo un aumento de un caso más, un total de 44 casos confirmados, el día 06 de

junio, 45 casos confirmados de Covid-19 se registraban en Salina Cruz, hasta el corte de

domingo 07 de junio, de acuerdo con el último informe por parte de los Servicios de Salud

de Oaxaca (SSO), el Puerto de Salina Cruz ha acumulado un total de 51 casos positivos y 6

defunciones, aparte de más sospechosos.

En cuanto al rango de edad de los casos positivos se ubican entre los 30 y 60 años; en

cuanto a las enfermedades asociadas a las personas fallecidas por Covid-19, la mayoría

presentaron diabetes, hipertensión y obesidad.

Figura 38. Casos del coronavirus en el Istmo.

36
 CAPITULO III

METODOLOGÍA

La metodología de investigación se puede definir como la descripción, el análisis y la

valoración crítica de los métodos de investigación. Es el instrumento que enlaza el sujeto con

el objeto de la investigación, sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que

conduce al conocimiento científico.

Para la realización de este proyecto nosotros como equipo nos decidimos trabajar con el

método investigativo, para ser más específico con el método investigativo documental porque

en el proceso de aprendizaje, sobre todo a nivel universitario, la investigación juega un rol

central, porque permite desarrollar la curiosidad y establecer un contacto con la realidad y

los conocimientos adquiridos y además porque es parte esencial de un proceso de

investigación científica, puede definirse como una estrategia den la que se observa y

reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello diferentes

tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema

determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello, métodos e instrumentos que tiene

como finalidad obtener resultados que pueden ser base para el desarrollo de la creación

científica de muy buena manera. A continuación, hablare un poco sobre este método, porque

es de suma importancia que las personas sepan sobre ello.

3.1. Concepto de la investigación documental:

La investigación documental es una técnica de investigación cualitativa que se encarga de

recopilar y seleccionar información a través de la lectura de documentos, libros, revistas,

grabaciones, filmaciones, periódicos, bibliografías, etc. A comparación de otros métodos, la

37
investigación documental no es tan popular debido a que las estadísticas y cuantificación

están consideradas como formas más seguras para el análisis de datos. Este tipo de

investigación suele asociarse con la investigación histórica, por lo que los investigadores

pierden confianza por su falta de claridad.

Una investigación es una actividad dedicada a la obtención de nuevo conocimiento o su

aplicación para la resolución de problemas específicos, a través de un procedimiento

comprensible, comunicable y reproducible. Puede dedicarse a distintas áreas del saber

humano, e implicar distinto tipo de razonamientos y procedimientos, según el método de

investigación elegido. En consecuencia, los métodos de investigación son los distintos

modelos de procedimientos que se pueden emplear en una investigación específica,

atendiendo a las necesidades de la misma, o sea, a la naturaleza del fenómeno que deseamos

investigar o que deseamos saber sobre ello.

3.2. Características de la investigación documental:

• La recolección y uso de documentos existentes para analizar los datos y ofrecer

resultados lógicos.

• Recolecta los datos con un orden lógico, lo que permite encontrar hechos que

sucedieron tiempo atrás, encontrar fuentes de investigación y elaborar instrumentos

de investigación, etc.

• Utilizas múltiples procesos como análisis, síntesis y deducción de documentos.

• Se realiza de forma ordenada, con una lista de objetivos específicos con el fin de

construir nuevos conocimientos.

• Suele asociarse con la investigación histórica, por lo que los investigadores pierden

confianza por su falta de claridad

38
3.3. Organización del proyecto:

Para que pudiéramos realizar bien este proyecto nos tuvimos que organizar bien,

dividiéndonos las partes de cada capítulo. Es nuestro equipo somo 4, conformado por Citlaly

Alejandra Salas Velasco, Christian Alexis Gallegos Pérez, María de los Ángeles López

Oviedo y Javier Enrique Javier Santiago, cada uno de nosotros puso de su parte para que todo

saliera bien. A continuación, explicare más a detalle que hizo cada integrante en cada capítulo

de este proyecto:

Capítulo I: Naturaleza del proyecto

Este capítulo estaba dividido en 6 puntos por lo cual nos dividimos los puntos entre los 4

integrantes del equipo. El primero punto que es la descripción y finalidad lo realizo María de

los Ángeles López Oviedo, el punto dos que es la fundamentación lo realizo Javier Enrique

Javier Santiago, el punto tres que son los objetivos tanto el general como los específicos lo

realizo Christian Alexis Gallegos Pérez, el punto cuatro que es la meta y el punto 5 que es la

localización (cobertura espacial) lo realizo Citlaly Alejandra Salas Velasco y por último el

punto 6 que son los destinatarios o beneficiarios lo realizo Javier Enrique Javier Santiago.

Cada uno de nosotros tuvo que pensar de buena manera para poder hacer este capítulo I.

porque este capítulo consistía en analizar, pensar y reflexionar sobres este proyecto, y en

algunos casos nos dimos la necesidad de indagar en distintas fuentes para complementar o

reforzar lo que ya teníamos. Así fue como realizamos este capítulo, nos apoyábamos los unos

a los otros ya que para eso se hace trabajo en equipo, para apoyarse en algunas cosas que el

compañero no entienda. Realizar este capítulo nos llevó 1 día completo en realizarlo, aunque

hubo punto en el que fallamos, pero después lo corregimos.

39
Capítulo II: Marco teórico.

Para la realización de este capítulo II, de igual manera nos tuvimos que dividir el trabajo,

el marco teórico debía estar divido en cuatro partes. La primera parte que es sobre el

coronavirus en todo el mundo lo realizo Javier Enrique Javier Santiago, la segunda parte que

es el coronavirus en nuestro país México lo realizado Citlaly Alejandra Salas Velasco, la

tercera partes que es el coronavirus en nuestro estado Oaxaca lo realizo Christian Alexis

Gallegos Pérez y la cuarta y última parte que es el coronavirus en la región del Istmo lo

realizo María de los Ángeles López Oviedo.

Para realizar este capítulo obviamente tuvimos que indagar en el internet y no solo en una

fuente sino en varias fuentes para que tuviéramos informacion suficiente, además las fuentes

deberían ser confiables que contuviera informacion actualizada, ya que existen varias fuentes

que contiene informacion falsa, por lo tanto, nosotros tuvimos que ver bien, leer bien cada

informacion que recolectábamos para así ocuparlo.

Capítulo III: Metodología de la investigación.

Este último capítulo que es la metodología lo realizo Javier Enrique Javier Santiago, el

cual investigo en varias fuentes sobre las metodologías, el cual tuvo que seleccionar uno con

el que más se asemejaba este proyecto, el cual fue el método investigativo documental, ya

que en la mayor parte como equipo tuvimos que estar investigando en distintas fuentes,

además de eso dio a conocer la organización del equipo para sacar adelante este proyecto.

Cada una de esas actividades realizadas en equipo nos tuvimos que organizar en

WhatsApp, porque debido a la cuarentena no nos podíamos reunir en alguna casa, se creó un

grupo y ahí es donde se iba enviando las partes de cada uno para al final juntarlo.

40
 Actividad Fecha Lugar Coordinador

Presentar al
director de la
escuela el Junio de 2020. Escuela Primaria Citlaly Alejandra Salas
proyecto: Velasco
CORONAVIRUS
(COVID-19).

Informar a los En todos los

maestros de base Junio de 2020. grupos de primer Todos los integrantes del
sobre el proyecto. a sexto año de la equipo.
Escuela Primaria.

Sensibilizar a los
alumnos acerca
del proyecto que A todos los
se estará Junio de 2020. grupos de primer Todos los integrantes del
implementando a sexto año de la equipo.
recalcando los Escuela Primaria
propósitos que
tenemos en plan.
Llevar a cabo el A todos los
proyecto del grupos de primer
CORONAVIRUS Junio de 2020. a sexto año de la Todos los integrantes del
(COVID-19). Escuela Primaria. equipo.
En la explanada
de la escuela.

41
 TAREAS

Tarea 1.
Grado y grupo Actividad Responsable

Realizar una dinámica en

donde se haga un círculo y
De primer a sexto preguntar a algunos de los Todos los integrantes del
grado. alumnos que saben acerca equipo.
del CORONARUS
(COVID-19).

Tarea 2.
Grado y grupo Actividad Responsable

Dar a conocer la información

correcta real del
CORONAVIRUS (COVID-
19), mediante láminas con
De primer a sexto Todos los integrantes del
dibujos en donde se
grado. equipo.
explicará de una manera
clara y concisa.

Tarea3.
Grado y grupo Actividad Responsable

Dar a conocer las medidas de

prevención del
CORONAVIRUS (COVID-
19), mediante láminas con
De primer a sexto Todos los integrantes del
dibujos en donde se
grado. equipo.
expondrá de una manera
clara y concisa.

42
 CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

El mundo entero es megadiverso, lleno de muchos colores, culturas, tradiciones,

costumbres, entre muchas otras cosas que lo hacen ser único, nuestro planeta tierra ha

enfrentado diversos problemas como el de los fenómenos naturales, que a muchos desastres

y sobre todo pobreza, pero la sociedad con el paso del tiempo ha logrado recuperarse.

Lamentablemente hoy la sociedad entera vuelve a enfrentarse contra un fenómeno viral que

es reconocido a nivel mundial, si, el famoso CORONAVIRUS (COVID-19), el cual ha

causado numerosas muertes en diferentes países, que cada día que pasa se sigue expandiendo

más y más, muchas personas con miedo, pánico, porque este virus se apodere de ellos y

acabar con lo más valioso que es la vida.

El coronavirus (COVID-19), es el tema del día, del que toda persona no deja de hablar y

cada vez el miedo aumenta más, en esta contingencia sanitaria todos, absolutamente todos

tenemos que hacer las medidas de prevención que el gobierno ha dado para poder disminuir

el número de infectados y muertes. Primeramente, debemos de hacer lo necesario para

cuidarnos y cuidar a quienes amamos o queremos; familia, parientes, amigos, etc., hay que

guardar la calma, evitar creer comentarios absurdos que unas personas hacen, lo correcto es

informarse mediante los medios de información que son verídicos, como las noticias que

pasan en la televisión o la radio.

El gobierno ha dado indicaciones que muchos hacen y otros no, el de quedarse en casa,

muchos no lo hacen debido a que tienen que salir a trabajar para llevar dinero a casa y poder

comer, talvez muchos no lo entienden por tener los recursos necesarios. Este virus ha traído

muchas perjudica iones, es por ello que son de gran importancia las medidas necesarias como

usar mascarillas o cubrebocas, hablar con otras personas a dos metros de distancia, estornudar

43
con en la parte interna del codo, desinfectarse las manos con gel antibacteriales y otras medias

de prevención, el realizar estas acciones contribuirá para disminuir este virus, los que tengan

la dicha de tener los recursos para poder quedarse en casa, háganlo, mientras esto pasa.

Finalmente hemos llegado a la conclusión de que el coronavirus ha sido un tema

recurrente, que ha invadido cada espacio del planeta, el cual ha afectado en todos los ámbitos

de la vida, muchos aun viendo la realidad no lo creen, pero más sin embargo este virus es

real y existe y lo más triste es que llegó al grado de acabar con lo más preciado que es la vida,

hoy solo nos queda seguir llevando las medidas de prevención, pues es lo que nos mantendrá

seguir viviendo, aunque debemos de estar conscientes de que no todo el tiempo nos

quedaremos en casa pues tenemos que seguir con lo que hacíamos antes de esta tragedia pero

previniendo, además algo muy relevante que queremos mencionar es que debemos de ser

empáticos con las demás personas, puesto que muchas salen a luchar a diario y debemos de

ponernos en su lugar ya que no todos tenemos los mismos recursos.

Muy cierto es que existen personas que no analizan y reflexionan sobre lo que estamos

viviendo, pero como sujetos críticos debemos de evadir a ese tipo de personas ya que no

aportan nada bueno a la sociedad, como seres críticos estamos conscientes de que este virus

quedará marcado en la historia del mundo entero, dejando miles de infectados y muertes, y

sobre todo pobreza, lo que hoy enfrentamos es un gran reto, pues el combatir un virus que

aún no tiene cura, es muy difícil pero no imposible, así como se han superado grandes cosas,

se logrará combatir este virus, basta con llevar las medidas de prevención y principalmente

guardar la calma y no dejarse llevar por comentarios no verídicos.

El COVID-19 es uno de los más grandes retos que hoy en día presenta la humanidad y la

cual dependerá en gran parte de la conciencia de las personas al acatar cada una de las

44
medidas que sean establecidas por nuestras autoridades de salud a nivel nacional y mundial.

En general, este virus es muy contagioso y más aún si no tomamos las medidas necesarias

para combatirlo, lo cual podría llegar a ser catastrófica si cada uno de nosotros no asume la

responsabilidad que nos corresponde y más aun sabiendo que no hay un tratamiento

específico para los coronavirus, pues lo único que se hace por la parte medica es recetares

medicamentos para aliviar los síntomas mas no la enfermedad o el virus en sí.

En esta contingencia sanitaria todos, absolutamente todos, tenemos que sacrificarnos.

Dejemos el egoísmo y las diatribas para otro tiempo. Confabular y despotricar en esta hora

contra el gobierno y nuestro sistema de salud no es sano, por decir lo menos. Desear que

mueran 100,000 o incluso millones de personas, es canalla. Cooperemos para el bien común.

Es más fácil decirlo que hacerlo, cierto, pero hay que hacer el esfuerzo. No está de más decir

que valdrá muchísima la pena.

45
 REFERENCIAS.

Farmacéuticos del consejo general de colegios farmacéuticos. (2019). El coronavirus.

Murat. (2020). Congreso por pandemia. Oaxaca. México.

OMS. Novel (2019). Emergencias del coronavirus. Oaxaca, México.

OMS. (2019). La meta es que la futura vacuna contra el nuevo coronavirus esté disponible

para todos. México, México.

OMS. (2020). Lo que se necesita saber sobre la enfermedad del coronavirus (COVID-19).

México, México.

OMS. (2020). Estadísticas del coronavirus (COVID-19) en el mundo.

OMS. (2020). Estadísticas del coronavirus (COVID-19) en México.

OMS. (2020). Estadísticas del coronavirus (COVID-19) en Oaxaca.

OMS. (2020). Estadísticas del coronavirus (COVID-19) en el Istmo de Tehuantepec.

46