Formato: Utiliza tu pensamiento lateral
Datos del alumno
Nombre: Montserrat Guadalupe Nava Cano
Matrícula: 17004914
Nombre del Módulo: Taller de creatividad e innovación v1
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Utiliza tu pensamiento lateral
Profesor del módulo
Nombre del asesor:
Benjamín Camacho Vega
Fecha de elaboración: 07/10/2019
Instrucciones:
1. Realiza cada una de las acciones que se solicitan en la tabla.
Lechuza
La lechuza se caracteriza por su cara en forma de corazón y sus
partes ventrales blancas, en el tarso (parte del pie) se encuentra
emplumados y sus dedos también están cubiertos por unas
Describe un animal fantástico. Empieza por plumas grisáceas. Desarrolladas garras, hermoso y suave
imaginarlo y visualizarlo. plumaje. Ojos grandes que poseen una vista binocular y tienden
a girar la cabeza para ver a sus lados, tanto, que dan la
impresión de que pueden girarla por completo hasta mirar su
espalda. El pico de la lechuza es un arma letal y posee una
lengua carnosa y fuerte.
1.-Sobres para cartas.
2.-Barcos.
Redacta una lista con los muchos usos 3.-Corazones.
(aparte de los convencionales) que se 4.-Carta de papel en forma de flor.
pueden hacer con las hojas de papel 5.- Aviones.
tamaño carta. Hay disponibles miles de 6.-Conos para tomar agua.
hojas. 7.-Camisas y/o blusas.
8.-Cajitas tipo puzzle.
1.- Jugar juegos de mesa.
2.-Ver películas.
3.-Dibujar y colorear.
4.-Cocinar algún postre con mucha precaución.
Enumera muchos modos de entretener a
5.-Jugar a las escondidas.
un niño de siete años en una tarde lluviosa, 6.- Manualidades con plastilina.
sin salir de casa. 7.-Relizar una casita con sabanas.
8.- Leer algún cuento que le agrade
9.- Realizar su tarea de forma divertida.
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1.Volantes o trípticos con fotos ilustrativas
2.-Entradas gratuitas
Haz una lista con varias maneras de lograr
3.- Actividades para los niños, como realizar su propia pintura.
que la gente asista a los museos y 4.- Exponer datos curiosos y/o relevantes de las obras.
exposiciones de arte. Piensa en el público 5.-Crear paginas por medio de internet para llamar la atención y
en general. convertirse en el centro de toda la actividad digital.
1.-Enfermedades en la piel.
2.-Se deshidratarían las personas.
3.- Los lagos y ríos se evaporarían en grandes
dimensiones,.
4.- Habría sequía por las altas temperaturas.
5.-Nuevas enfermedades sanitarias.
6.-Muerte de ganado.
7.- Se elevaría el calentamiento global.
Elabora una larga lista con las 8.-Mayor índice de incendios forestales.
consecuencias que se tendrían si
viviéramos seis meses continuos de luz 1.-Disminuiría la temperatura y habría enfermedades
solar y seis meses de obscuridad, en lugar respiratorias.
de cada 24 horas. 2.-Caos gubernamental.
3.-Aumento de consumo de energía eléctrica.
4.-Dormíria mas tiempo la gente el cual aumentaría la
obesidad.
5.-Bajaría la producción de plantas al no haber
fotosíntesis.
6.-Crisis económica global
7.- Aumento de la tasa de mortalidad general.
8.-Inseguridad y saqueos.
2. Conclusión. Destaca el aprendizaje que has adquirido tras la revisión del tema y la realización de la
Evidencia.
Con esta evidencia de aprendizaje, se logró desarrollar varias ideas de diferentes temas, en
lo personal considero que la creatividad es muy importante en cualquier ámbito, tanto en lo
personal, familiar, social, etc. Todos tenemos el potencial de ser creativos e innovar, solo se
necesita trabajar y desarrollar esos aspectos de nuestro pensamiento. Otro aspecto muy
importante es que me di cuenta que tan solo con tener una hoja de papel en la mano se
puede lograr muchas cosas, sin la necesidad de gastar tanto en cosas materiales uno se
puede distraer con la creación de diferentes manualidades, la cuestión es ser creativo y
dejar que las ideas fluyan.
Estamos tan acostumbrados a nuestra vida cotidiana que, si sucediera el tener luz u
oscuridad continua por 6 meses, sería un verdadero caos en el planeta, infinidad de
enfermedades, muertes, sequía y otros aspectos a considerar.
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