HISTORIA ECONÓMICA GENERAL
CODIGO ECON 1501- Sección 1
FABIO SÁNCHEZ TORRES
2019-I
Profesores Magistrales
Fabio Sánchez Torres: fasanche@[Link]
Clase: lunes y miércoles 8:00am – 9:20am Salón W-102
Horario de atención a estudiantes: miércoles 2:00 pm a 4:00pm o con cita
Lugar de atención a estudiantes: W-915
Profesores asistentes
María Camila Gómez Fernández: mc.gomez2266@[Link]
Horario de atención a estudiantes: lunes 6:30am a 7:30am
Lugar de atención a estudiantes: W-716
Jorge Enrique Caputo Leyva: je.caputo10@[Link]
Horario de atención a estudiantes: martes 3pm a 4pm
Lugar de atención a estudiantes: W-710
Tatiana Martínez Ferro: t.martinez10@[Link]
Horario de atención a estudiantes: viernes 11am a 12pm
Lugar de atención a estudiantes: W-705
Monitores:
Mariana Lozano Vergara: [Link]@[Link]
Maria José Hernández González: mj.hernandez11@[Link]
Diego Alejandro Duarte: da.duarte12@[Link]
1. Descripción general del curso
El objetivo del curso es analizar la historia de la economía mundial desde el surgimiento de la
agricultura en el período neolítico, pasando por el mundo antiguo, las edades media y moderna
hasta comienzos del siglo XX. El curso se centrará en los factores que explican el desempeño
y cambio económico de las sociedades que se estudiarán en distintos períodos de la historia.
La aproximación al tema se hará en orden cronológico y comparativo a partir de lecturas de
diversos autores que muestran desde distintas perspectivas los eventos, procesos y
explicaciones del desempeño de la economía mundial. El curso abarcará los principales hitos
de la historia económica de Europa, Asia, Norteamérica y Latinoamérica. Se espera que al final
del curso los estudiantes tengan una visión global de los grandes períodos y eventos que han
marcado la historia económica mundial y una mejor capacidad de análisis de la historia desde
una perspectiva económica.
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2. Organización del curso
Introducción: Historia Económica y Cambio Histórico
21 de enero: Cameron, R. y L. Neal. (1990). “Introducción: Historia Económica y Desarrollo
Económico”. Historia Económica Mundial desde el Paleolítico hasta el presente (pp. 29-47).
Alianza editorial.
23 de enero: Clark, G. (2008). “Adiós a la sopa de pan, hola al sushi: Breve historia
económica mundial”. Capítulos 1 y 2 (pp.1-60). Pubicacions de la Universitat de València.
28 de enero: Acemoglu, D. y Robinson, J. (2012). “¿Por qué fracasan las naciones?: El
origen del poder, la prosperidad y la pobreza”, Deusto Ediciones. Capítulos 2, 3 y 4.
La Prehistoria y el Mundo Antiguo
30 de enero Comín, F. (2013). “La Economía de la Edad de Piedra y la Revolución Neolítica”
Historia Económica Mundial. De los Orígenes a la Actualidad. Capítulo 1 (pp.43- 84), Alianza
Editorial.
North, D. (1984), “Parte 2. Historia, Capítulos 7”. Estructura y Cambio en la Historia
Económica (pp. 90-108). Alianza editorial.
4 de febrero: Neal, L., & Cameron, R. (2014). “El desarrollo económico en la antigüedad”.
Historia económica mundial (pp.37-55). Alianza Editorial.
Acemoglu, D. y Robinson, J. (2012). “¿Por qué fracasan las naciones?: El origen del poder,
la prosperidad y la pobreza”, Deusto Ediciones. Capítulo 6
6 de febrero: North, D. (1984), “Parte 2. Historia, Capítulos 8 y 9”. Estructura y Cambio en la
Historia Económica (pp. 109-144). Alianza editorial.
La economía medieval europea
11 de febrero: Pirenne, H. (1939), Introducción y Capítulos 1-3. Historia Económica y Social
de la Edad Media (pp.9-68). Fondo de cultura económica.
13 y 18 de febrero: Comín, F. (2013). “La Economía Feudal durante la Edad Media” Historia
Económica Mundial. De los Orígenes a la Actualidad (pp.161-255). Alianza Editorial.
20 de febrero: North, D. (1984). “Surgimiento y declive del feudalismo”. Estructura y Cambio
en la Historia Económica. Capítulo 10 (pp. 145-164). Alianza Editorial
Primer Parcial: lunes 25 de febrero
Capitalismo, comercio y la era de la industrialización
27 de febrero: Cipolla, C. Historia Económica de la Europa Preindustrial. Capítulo 9 y 10
(p.252-358). Editorial Crítica.
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4 de marzo: Anderson, P. (2002). “Estado Absolutista en Occidente”. El Estado Absolutista.
Capítulo 1 (pp. 9-54). Siglo XXI ed.
6 de marzo: Broadberry, S., & Gupta, B. (2006). The Early Modern Great Divergence:
Wages, Prices, and Economic Development in Europe and Asia, 1500-1800. Economic History
Review, 59: 2-31.
11 y 13 de marzo: North, D. & Thomas, P. (1980). El nacimiento del mundo occidental. Una
nueva historia económica (900-1700). Capítulos 8-12. (pp. 147-247). Siglo XXI ed.
18 y 20 de marzo: Gunder Frank, A. (2009) “Re-orientar: La economía global en la era del
predominio asiático” Capítulos 4 y 6. Publicaciones de la Universitat de Valencia.
25 de marzo (festivo): Malamud, C. (2014). Historia de América. Alianza Editorial. Capítulos
6, 7, 8, 9, 10 (pp. 117-216).
Clase de reposición: fecha tentativa martes 26 de marzo
27 de marzo y 1 de abril: Rockoff, H. (1998). The colonial era. Capítulos 2, 3, 4, 5. History of
American Economy (pp. 19-116). Harcourt Ed.
Segundo parcial: miércoles 3 de abril
La revolución industrial, la era de la globalización y el capitalismo
8 de abril: Escudero, A. (2014). La revolución industrial en Gran Bretaña (1760- 1840). En
Comín, F., Hernández, Mauro y Enrique Llopis (Ed). Historia Económica Mundial Siglos X-XX.
(pp. 155 – 197). Editorial Crítica. Barcelona.
10 de abril: Mokyr, Joel. (2004). “Accounting for the Industrial Revolution” En The Cambridge
Economic History of Modern Britain. Capítulo 1 (pp 1-27).
Semana de trabajo individual del 15 al 19 de abril
22 de abril: North, D. (1984). Capítulo 12. “La Revolución Industrial Reconsiderada” En
Estructura y Cambio en La Historia Económica.
24 de abril: Parejo, A. (2014). “La difusión de la industrialización y la emergencia de las
economías capitalistas (1815-1870)”. En Comín, F., Hernández, Mauro y Enrique Llopis (Ed).
Historia Económica Mundial Siglos X-XX. Capítulo 5. (pp. 199 – 237). Editorial Crítica.
Barcelona.
29 de abril: Comín, F. (2014).” La segunda industrialización en el marco de la primera
globalización (1870-1913)”. En Comín, F., Hernández, Mauro y Enrique Llopis (Ed). Historia
Económica Mundial Siglos X-XX. Capítulo 6. (pp. 239 – 286). Editorial Crítica. Barcelona.
1 de mayo (festivo): Bértola, L., & Ocampo, J. A. (2013). “La historia económica de las
jóvenes repúblicas independientes 1810-ca. 1870” El desarrollo económico de América Latina
desde la Independencia. (pp. 103-169). Fondo de Cultura Económica.
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Inikori, J. (2014). Reversal of Fortune and Socioeconomic Development in the Atlantic World.
En E. Akyeampong, R. Bates, N. Nunn, & J. Robinson (Eds.), Africa's Development in
Historical Perspective (pp. 56-88). Cambridge: Cambridge University Press.
Clase de reposición: fecha tentativa jueves 2 de mayo
6 de mayo: Bértola, L., & Ocampo, J. A. (2013). “Globalización, fortalecimiento institucional y
desarrollo pimario-exportador ca.1870-1929.” El desarrollo económico de América Latina
desde la Independencia. (pp. 103-169). Fondo de Cultura Económica
8 de mayo: Rockoff (1998) “The Reunification Era 1860 – 1920”. Capítulos 15-17. History of
American Economy, Parte 3. (pp. 327 – 398). Harcourt Ed.
11 de mayo: Richardson, P (1999). “Capítulos 2, 3, 5 y 7” Economic Change in China,
c.1800-1950, Cambridge University Press. Harcourt Ed
Tercer parcial: fecha examen final que será asignada por registro entre el 13 de mayo y el 29
de mayo. El examen final no es acumulativo de todo el curso.
3. Metodología
El curso se desarrollará sobre la base de exposiciones magistrales, lecturas por parte de los
estudiantes, discusiones en clase y pruebas de evaluación de distinto tipo: quiz semanal, talleres
-aproximadamente 6- y 3 exámenes parciales. Adicionalmente, se incentivará la participación
en clase.
4. Competencias
Durante el transcurso del semestre el curso brindará a los estudiantes las siguientes
competencias:
• Fortalecer las capacidades de análisis y síntesis.
• Alcanzar una mayor capacidad crítica.
• Enmarcar la capacidad de análisis histórico desde el conocimiento económico
• Comprender las teorías existentes en historia económica encuadradas en el contexto
histórico
5. Criterios de evaluación (Porcentajes de cada evaluación)
(12.5%) Quiz semanal (en principio todos los miércoles). El profesor decidirá un número
aleatorio de preguntas a calificar. Se harán quices en las clases que se presenten menos
del 90% de los estudiantes.
(12.5%) Talleres (aproximadamente 6 en todo el semestre). El profesor decidirá un número
aleatoria de preguntas a calificar.
A continuación, las fechas de recepción y entrega de los talleres:
Taller Tema Disponible Entrega
Taller 1 Introducción Viernes 25 de enero Domingo 3 de febrero
Prehistoria y Mundo
Taller 2 Lunes 4 de febrero Miércoles 13 de febrero
antiguo
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Taller 3 Feudalismo Jueves 14 de febrero Domingo 24 de febrero
Comercio, capitalismo e
Taller 4A Lunes 4 de marzo Domingo 17 de marzo
industrialización
Comercio, capitalismo e
Taller 4B Lunes 18 de marzo Domingo 31 de marzo
industrialización
Taller 5 Revolución Industrial Miércoles 10 de abril Viernes 26 de abril
Taller 6 Globalización y capitalismo Lunes 29 de abril Viernes 10 de mayo
(25%) Primer parcial: lunes 25 de febrero
(25%) Segundo parcial: miércoles 3 de abril
(25%) Tercer parcial: fecha asignada por la Universidad
¿Cuáles son los documentos que deben presentar los estudiantes para justificar su ausencia
a una evaluación? Según el artículo 43 del Reglamento general de estudiantes de pregrado,
los estudiantes tendrán ocho días hábiles para presentar una excusa válida y, de ser
aceptada, el profesor programará el supletorio en las dos semanas siguientes.
Reclamos: ¿Cómo y en qué tiempos debe presentar un estudiante un reclamo sobre su nota
en cualquier evaluación del curso? Según los artículos 62 y 63 del Reglamento general de
estudiantes de pregrado, el estudiante tendrá cuatro días hábiles después de la entrega de
la evaluación calificada para presentar un reclamo. El reclamo se debe presentar por correo.
Por favor argumentar CLARAMENTE con base en el material del curso. El profesor
responderá al reclamo en los cinco días hábiles siguientes. Si el estudiante considera que la
respuesta no concuerda con los criterios de evaluación podrá solicitar un segundo calificador
al Consejo de la Facultad en los cuatro días hábiles posteriores a la recepción de la decisión
del profesor.
¿Qué se considera Fraude? Según el artículo 109 del Reglamento general de estudiantes
de pregrado, fraude académico es el comportamiento del estudiante que infringe las reglas
de la Universidad o las reglas establecidas por el evaluador, en desarrollo de una actividad
académica. Asegúrese de revisar en este mismo artículo cuales actividades configuran
fraude académico.
6. Sistema de aproximación de nota definitiva
La aproximación de la nota final del curso se hará al decimal superior más cercano. Así, si al
computar todas las notas del semestre de un estudiante el valor obtenido es 3.01 se aproxima
a 3.1, si se obtiene 4.24 se aproxima a 4.3, si se obtiene, 4.91, se aproxima a 5.0, etc.
7. Observaciones
Este curso es intensivo en lectura. El número de páginas por leer semanalmente es de
aproximadamente 80 páginas en promedio. Es responsabilidad completa del estudiante realizar
las lecturas establecidas en las fechas indicadas anteriormente. Independientemente si el
profesor cubre total o parcialmente el tema de la clase, se supondrá que el estudiante preparó
todas las lecturas pertinentes. Tener en cuenta lo anterior para los exámenes parciales, quices
y talleres.
Antes de cada parcial y del examen final habrá una clase complementaria de preparación sobre
los temas cubiertos que se evaluarán en cada parcial.
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Si la dinámica de la clase lleva a retrasos en el cronograma del curso, se programarán clases
adicionales que permitan cumplir los temas propuestos en las fechas establecidas.
El paquete COMPLETO (de todas las lecturas del curso) se dejará desde el comienzo del
semestre en la fotocopiadora COPYALINA (diagonal al ML). Así mismo las lecturas las
encontrarán en SICUA plus.
Fechas importantes
Primer examen parcial: lunes 25 de febrero
Segundo examen parcial: miércoles 3 de abril
Semana de trabajo individual: 15 al 19 de abril
Fecha de entrega del 30% de las notas: marzo 15
Exámenes finales: entre el 13 y el 29 de mayo
Último día de clases: mayo 11
