Unidad Técnica Pedagógica
PLANIFICACIÓN MENSUAL 2019
Profesor de Asignatura: Carolina Martínez López Educ. Diferencial:
Curso: 6° básico Mes: Marzo Asignatura: Orientacion
Objetivo de Unidad:
Fecha Objetivo de Aprendizaje Objetivo de la clase Actividad aula común Recursos Evaluación
Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la Evidenciar objetivos Inicio: Escuchan atentamente las Fotocopia de Evaluación
convivencia, como: › actuar en forma empática (poniéndose en el trabajados durante el año intsrucciones para desaarollar diagnostico formativa, se
Clase 1 lugar del otro) › utilizar un buen trato (por ejemplo: saludar, anterior. evaluación de la unidad. evaluará el proceso
despedirse, pedir por favor) › evitar y rechazar toda forma de de la actividad
violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, Desarrollo: Responden evaluación
nacionalidad, etc. › respetar el derecho de todos a expresar diagnostica.
opiniones y ser diferente › prestar ayuda, especialmente a quien lo
necesite › respetar el ambiente de aprendizaje Cierre: Orden de la sala de clases
Clase 2 Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la Identificar el concepto Inicio: saludo inicial Video Evaluación
convivencia, como: › actuar en forma empática (poniéndose en el empatía Observan video sobre empatía formativa, se
lugar del otro) › utilizar un buen trato (por ejemplo: saludar, Retroalimentación de la clase anterior evaluará el proceso
despedirse, pedir por favor) › evitar y rechazar toda forma de de la actividad
violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, Desarrollo: Explican el concepto de
nacionalidad, etc. › respetar el derecho de todos a expresar empatía.
opiniones y ser diferente › prestar ayuda, especialmente a quien lo › Escuchan de manera atenta y activa
necesite › respetar el ambiente de aprendizaje los problemas e ideas de otros.
› Establecen normas de convivencia y
se esfuerzan por cumplirlas.
› Proponen actividades o acuerdos para
evitar la discriminación y favorecer la
participación de todos.
Cierre: socialización de la actividades
y revisión
Unidad Técnica Pedagógica
Clase 3 Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la Proponer y manifestar Inicio: Saludo inicial. Papelógrafo Evaluación
convivencia, como: › actuar en forma empática (poniéndose en el formas de manisfestar Retroalimentación de la clase anterior formativa, se
lugar del otro) › utilizar un buen trato (por ejemplo: saludar, solidadridad evaluará el proceso
despedirse, pedir por favor) › evitar y rechazar toda forma de Desarrollo: En grupos analizan y de la actividad
violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, escriben en papelógrafo proponen
nacionalidad, etc. › respetar el derecho de todos a expresar formas de manifestar solidaridad ante
opiniones y ser diferente › prestar ayuda, especialmente a quien lo amigos u otras personas (por ejemplo:
necesite › respetar el ambiente de aprendizaje brindarles apoyo cuando tienen
problemas, mantener los compromisos
asumidos hacia ellos, preocuparse por
el bienestar del otro, etc.)
Describen los protocolos de violencia
en el establecimiento. › Proponen
medidas para prevenir y resolver casos
de violencia.
Cierre: Presentacion de la actividad
Clase 4 Manifestar actitudes de solidaridad y respeto que favorezcan la Planificar y definir roles Inicio:saludo de bienvenida Pizarra Evaluación
convivencia, como: › actuar en forma empática (poniéndose en el y funciones dentro del Retroalimentación de la clase anterior Urna formativa, se
lugar del otro) › utilizar un buen trato (por ejemplo: saludar, curso Desarrollo: Definen los objetivos del Votos evaluará el proceso
despedirse, pedir por favor) › evitar y rechazar toda forma de consejo de curso. de la actividad
violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, › Definen roles y funciones de la
nacionalidad, etc. › respetar el derecho de todos a expresar directiva.
opiniones y ser diferente › prestar ayuda, especialmente a quien lo › Eligen directiva de curso
necesite › respetar el ambiente de aprendizaje democráticamente ( voto secreto)
Cierre: Firman compromiso
