TALLER DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO
ESTUDIANTE ____________________________________________________________________________
FECHA __________________________________________________________________________________
SINONIMOS
Recuerda: Las palabras que se escriben diferente, pero tienen
el mismo significado, se llaman SINÓNIMOS.
¡AHORA PRACTIQUEMOS!
I. Susana fue a la tienda. Allí las cosas que buscaba tenían un nombre distinto al de su lista. Une con flechas
las palabras de su lista con las palabras de los objetos que encontró en la tienda.
chalina
perfume
sortija
zapatos
cartera
II. Cada una de las palabras tiene una pareja que significa lo mismo, pero está escondida en el pupiletras.
Búscala y enciérrala.
a) entradas
b) regalo
c) nunca
d) alboroto
III. Escribe las siguientes oraciones, cambiando la palabra en negrita por su sinónimo.
1. Si uso el ascensor llegaré pronto. ____________________________________________________
2. Este mandil es muy bonito. ____________________________________________________
3. Mi mami me relató un cuento. ____________________________________________________
4. Los niños estaban alegres. ____________________________________________________
5. El médico cura a los enfermos. ____________________________________________________
6. Recibí un presente de Huancayo. ____________________________________________________
7. El señor llegó contento de la fiesta.____________________________________________________
8. Los alumnos juegan fútbol. ____________________________________________________
9. El robusto deportista salió victorioso. ____________________________________________________
10. El célebre escritor ganó un premio. ____________________________________________________
SINONIMOS
2. Marca con una "X" el sinónimo de las siguientes palabras:
BELLO BUENO OSCURO
a) feo a) bondadoso a) claro
b) hermoso b) malo b) sucio
c) horrible c) dichoso c) opaco
TRABAJO OCIOSO ACARICIAR
a) vacaciones a) trabajador a) mimar
b) labor b) lúcido b) gritar
c) carrera c) perezoso c) llorar
HERIDA CONVERSAR NIÑO
a) llaga a) dormir a) anciano
b) dolor b) dialogar b) joven
c) sangre c) discutir c) infante
QUE SON LOS ANTONIMOS
R e c u e r d a : S o n a n t ó n im o s la s
p a la b r a s d e s ig n if ic a d o o p u e s t o .
1. Relaciona con una línea el antónimo de las siguientes palabras:
a) alto moreno
b) grande pequeño
c) molesto bajo
d) rubio contento
e) enfermo antisocial
f) libertad sana
g) social esclavitud
2. Observa las peras y colorea del mismo color las parejas de antónimos.
I. Marca con un aspa "X" la alternativa correcta.
1. ANTIGUO 2. HIPOCRESÍA
a) ancestral a) honestidad
b) moderno b) consideración
c) pasado c) tirria
d) moral d) amistad
3. DESAGRADABLE 4. OVACIÓN
a) molesto a) abucheo
b) incómodo b) palmas
c) fastidioso c) aplauso
d) agradable d) aclamación
5. GUERRA 6. REDUCIDO
a) conflictos a) pequeño
b) combate b) amplio
c) paz c) escaso
d) refriega d) restringido
Actividad
1. Con ayuda de tus papis, averigua el significado de las siguientes palabras:
a) ancestral :_________________________________________
_________________________________________
b) tirria :_________________________________________
_________________________________________
c) abucheo :_________________________________________
_________________________________________
d) refriega :_________________________________________
_________________________________________
e) restringido :_________________________________________
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DIMINUTIVOS
* ¿Qué diferencia encuentras entre las palabras perro y perrito?
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Para escribir el diminutivo de las palabras empleamos
las terminaciones: ito - ita.
1. Escribe los diminutivos de los siguientes dibujos:
2. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo las palabras que se encuentren en diminutivo.
Mi abuelito tenía un huertito donde cultivaba muchos nabitos. También tenía un burrito que los llevaba al
mercadito.
Iba y venía cargado de nabitos. Y el burrito rebuznaba calle arriba, calle abajo.
3. Ahora escribe una oración con cada una de esas palabras:
- ___________________________________________________________
- ___________________________________________________________
- ___________________________________________________________
- ___________________________________________________________
- ___________________________________________________________
AUMENTATIVOS
* ¿Qué diferencia encuentras entre las palabras casa y casota?
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Para escribir el aumentativo de las
palabras empleamos las terminaciones: ota - ote.
1. Escribe el aumentativo de los siguientes dibujos:
2. Busca en el pupiletras el aumentativo de las siguientes palabras:
- silla
- regla
- polo
- zapato
- cuaderno
- manzana
- perro
- plato
- vaso
- naranja
FAMILIA DE PALABRAS
N o o lv id e s q u e t o m a n d o e n c u e n t a
la r a íz d e la s p a la b r a s , fo r m a r á s u n a
f a m ilia d e p a la b r a s .
O b s e r v a b ie n la r a íz d e la
p a la b r a p a r a q u e fo r m e s
fa m ilia d e p a la b r a s .
