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Robot Submarino

Este documento contiene 4 preguntas sobre textos científicos. La primera pregunta trata sobre el propósito de los textos científicos. La segunda pregunta se refiere a la mención de los usos de los robots submarinos en el texto. La tercera pregunta identifica cuál de las opciones no sirve como subtítulo. La cuarta pregunta indica qué palabras deberían escribirse con mayúsculas en la corrección de ortografía de un borrador científico.

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Nidia Montes
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1.

Textos como el anterior sirven para que los lectores conozcan


A) los avances científicos. B) leyendas populares. C) las noticias del día.
D) recetas de cocina.

2. ¿En qué parte del texto se menciona los diversos usos que tienen los robots submarinos?
A) Avance tecnológico.
B) ¿Para qué sirven? C) El diseño. D) El futuro.

3. Las siguientes opciones mencionan para qué sirven los subtítulos del texto anterior, menos una.
¿Cuál es?
A) Dividir el texto en subtemas. B) Ayudar a la comprensión del texto.
C) Desarrollar la información del texto. D) Elegir qué parte del texto se quiere leer.

4. Después de leer un artículo sobre ciencia, la maestra Mónica dejó de tarea a su grupo
que redactaran su propio artículo. Lee el borrador que ha escrito Güicho:

Observa que escribió todo en mayúsculas. Cuando corrija el texto para usar mayúsculas y
minúsculas, las únicas palabras que deberán ir escritas con mayúsculas serán las siguientes:
A) A, EN, EN y MÉXICO. B) CIENTÍFICO, ENERGÍA y MUNDO.
C) A, TEMA, CONTAMINA, MUNDO, ENERGÍA y MÉXICO.
D) CIENTÍFICO, SOLAR, CIUDADES, PAÍSES, MÉXICO y ENERGÍA.

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