PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO
1. DATOS GENERALES
Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:
ESPE SEDE LATACUNGA CIENCIAS DE ENERGIA Y SISTEMAS AUTOMOTRICES
Nombre Asignatura: Período Académico: Eje de Formación
OPTATIVA AUTOMOTRIZ II PREGRADO S-I MRZ19 - JUL19 PROFESIONAL
Fecha Elaboración: Código: NRC: No. Nivel:
27/06/17 02:39 PM 35053 3456 2 PREGRADO
Docente: Sesiones/Semana:
QUIROZ ERAZO LEONIDAS ANTONIO Teóricas: Prácticas/Laborator
[email protected] 2 0
Descripción de la Asignatura:
Es una asignatura de profesionalización, enfocada a la aplicación de los sistemas de climatización controlados electrónicamente en los sistemas
de acondicionamiento de aire en el automóvil, ventilación, climatización y la utilización de energías renovables en los sistemas de confort y lujo
en la industria automotriz, donde se abordará el funcionamiento, operación, instalación y mantenimiento de este tipo de sistemas aplicados al
vehículo mediante prácticas.
Contribución de la Asignatura:
La asignatura de optativa automotriz II dispone de 2 créditos a la semana, es una asignatura de profesionalización, al análisis de los sistemas de
climatización y uso de fuentes de energía alternativos en sistemas de confort y accesorios de automóviles y sus procesos de los refrigerantes en
su ciclo cerrado y su impactos ambiental en lo referente en relación a los procesos de mantenimiento de sus sistemas mediante procedimientos
de diagnóstico y mantenimiento con herramientas con tecnología adecuada.
El análisis de uso de energía renovables a los sistemas eléctricos y accesorios de los sistemas del vehículos como una fuente de energía
alternativa pretende crear las competencias necesarias del futuro profesional para que realice procesos de análisis, modelado, simulación,
diseño y construcción de acuerdo a las especificaciones técnicas, usando normas y estándares nacionales e internacionales.
Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)
• Analiza fuentes y métodos para disminuir contaminantes en los procesos del taller automotriz.
• Diseña y construye sistemas automotrices y administra el mantenimiento automotriz
• Desarrolla el mantenimiento y puesta a punto de los sistemas principales y auxiliares del automóvil.
Realiza formatos y estándares de calidad en los procedimientos de taller.
Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)
• Analizar el funcionamiento y operación de los sistemas electrónicos de confort
• Analizar el funcionamiento y operación de los sistemas de climatización del automóvil para su instalación y
mantenimiento de los mismos de tal manera de optimizar recursos maximizando su eficiencia y desempeño.
• Analizar el comportamiento mecánico, eléctrico y electrónico de los sistemas de climatización mediante el análisis de
su rendimiento.
• Analizar el comportamiento mecánico, eléctrico y electrónico de los sistemas HVAC en diferentes condiciones de
funcionamiento alcanzando su eficiencia y rendimiento.
• Analizar el comportamiento de los sistemas de calefacción bajo diferentes condiciones de funcionamiento alcanzando
su eficiencia y rendimiento.
• Interpretar y resolver problemas de la realidad aplicando métodos de la investigación, herramientas tecnológicas y
variadas fuentes de información científica, técnica y cultural.
• Diseñar sistemas de control de temperatura que se adapten a las necesidades de los sistemas de climatización
mediante el uso de energías alternativas como fuente de energía.
Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)
SELECCIONA MÉTODOS PARA DISMINUIR LOS CONTAMINANTES DE LA INDUSTRIA AUTOMOTRIZ. REALIZA PLANES DE
MANTENIMIENTO MECÁNICO, ELÉCTRICO Y ELECTRÓNICO DE VEHÍCULOS AUTOMOTORES. REALIZA EL DISEÑO MECÁNICO,
ELÉCTRICO Y ELECTRÓNICO DE PARTES Y COMPONENTES AUTOMOTRICES. GERENCIA LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN
TÉCNICA Y DE SERVICIOS.
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: 12:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 1
Diseña sistemas de climatización aplicados a la industria
automotriz de acuerdo a características particulares de
1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
cada vehículo con y sin climatizador.
1.1. PRINCIPIOS TERMODINÁMICOS
Conoce la historia de la refrigeración
1.1.1. Introducción A Los Sistema HVAC Tarea 1
Explica la diferencia entre temperatura,
1.1.2. Presión, Calor, Temperatura, Entalpía Y Entropía.
Tarea 2 calor y entalpía. Delimita los tipos de
Líquidos, Vapores Y Su Cambio De Estado
presión.
Identifica los cabios que sufre una
sustancia con el aporte energético. Usa
1.1.3. Tablas De Propiedades Saturadas Tarea 3 tablas de propiedades saturadas y las
ecuaciones de calor sensible y latente
Realiza ejercicios de perdida y ganancia
1.1.4. La Ecuación De La Energía Tarea 4
de calor
Llega a conclusiones generales
Tarea 5 respecto a la conservación de energía
en los sistemas de HVAC.
Realiza ejercicios de perdida y ganancia
1.1.5. Calor Latente Y Sensible Tarea 6
de calor
determina la funcion de los sistemas
1.1.6. Función Y Necesidad Del Aire Acondicionado Tarea 7
HVAC
ESTABLECE LOS FACTORES QUE
INFLUYEN EN EL CONFORT
1.1.7 Factores Que Influyen En La Confortabilidad Tarea 8
TERMICO EN UN HABITACULO DE
UN VEHICULO
Llega a conclusiones generales
1.1.8 La Refrigeración Tarea 9 respecto a la conservación de energía
en los sistemas de HVAC.
DETERMINA VALORES DE HUMEDAD
1.1.9 Psicrometría Tarea 10 RELATIVA, CALOR LATENTE,
SENSIBLE, ETC.
REALIZA CALCULOS DE CARGAS DE
1.1.10 Cargas De Calefacción Tarea 11 REFRIGERACION EN UN AUTOMOVIL
REALIZA CALCULOS DE CARGAS DE
1.1.11 Cargas De Enfriamiento Tarea 12 REFRIGERACION EN UN AUTOMOVIL
Calcula los valores de R y U en
dependencia de las condiciones
interiores y exteriores para el diseño de
los sistemas HVAC de acuerdo a las
1.1.12 Circuito De Aire Acondicionado Del Automóvil Tarea 13
perdidas por infiltración y ventilación
tanto para cargas de calefacción y
enfriamiento
ESTUDIA LOS PROCESOS
1.1.13 Procesos De Acondicionamiento De Aire Tarea 14 TECNOLOGICOS PARA OPTIOMIZAR
LOS SISTEMAS HVAC
CONTENIDOS
Unidad 2 Horas/Min: 10:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 2
Reconoce los componentes de los
2. COMPONENTES DEL CIRCUITO DE AIRE ACONDICIONADO
sistemas de acondicionamiento de aire aplicados al
CON Y SIN CLIMATIZADOR
automóvil.
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
2.1. COMPONENTES
Conoce y analiza las características de
2.1.1. El Fluido Refrigerante Tarea 1 los refrigerantes utilizados en los
sistemas HVAC del automóvil.
Reconoce los componentes de los
2.1.2. El Compresor Tarea 2 sistemas de acondicionamiento de aire
aplicados al automóvil.
Reconoce los componentes de los
2.1.3. El Condensador Tarea 3 sistemas de acondicionamiento de aire
aplicados al automóvil.
Reconoce los componentes de los
2.1.4 Válvula De Expansión Tarea 4 sistemas de acondicionamiento de aire
aplicados al automóvil.
Reconoce los componentes de los
2.1.5 El Evaporador Tarea 5 sistemas de acondicionamiento de aire
aplicados al automóvil.
Reconoce los componentes de los
2.1.6 El Filtro Deshidratador Tarea 6 sistemas de acondicionamiento de aire
aplicados al automóvil.
CONOCE LAS CARACTERISTICAS
2.1.7 El Aceite Lubricante Tarea 7 FISICO - QUIMICAS DEL
LUBRICANTE DE SISTEMAS HVAC
ANALIZA LAS CARACTERISTICAS
2.1.8 Tubos Y Racores Tarea 8 PARTICULARES DE LOS TUBOS Y
RACORES
Explica las características de los
2.1.9 Presostatos – Termostatos - Filtro Del Habitáculo Tarea 9 elementos electrónicos aplicados al
sistema de Aire acondicionado
DETERMINA LA NECESIDAD DE
2.1.10 Actuadores - Las Trampillas Tarea 10
TRANPILLAS DE AGUA
Realiza simulación de circuitos
electrónicos con la ayuda de software
2.1.11 Sistemas De Regulación Tarea 11
como ISIS – PROTEUS - CROCLIP
Realiza circuitos electrónicos aplicados
2.1.12 Conjunto Climatizador Tarea 12 al sistema de aire acondicionado
DETERMINA LA UBICACION DE LAS
2.1.13 Válvulas de mantenimiento - Mandos mecánicos,
Tarea 13 VALVULAS DE SERVICIO SEGUN SU
eléctricos y electrónicos
TIPO
Visita Técnica aplicaciones de los
sistemas de confort en vehículos
livianos y pesados en instalaciones,
Tarea 14 diseño e implementación de los
sistemas de aire acondicionado HVAC
de acuerdo a la normativa vigente por la
NTE INEN
Visita Técnica aplicaciones de los
sistemas de confort en vehículos
livianos y pesados en instalaciones,
Tarea 14 diseño e implementación de los
sistemas de aire acondicionado HVAC
de acuerdo a la normativa vigente por la
NTE INEN
CONTENIDOS
Unidad 3 Horas/Min: 10:00 Resultados de Aprendizaje de la Unidad 3
Diagnóstica y Repara averías de los
3. OPERACIONES DEL MANTENIMIENTO sistemas de aire acondicionado y climatizador del
automotor.
3.1. MANTENIMIENTO
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONOCE Y USA LOS EUIPOS DE
MANTENIMIENTO DE LOS SSITEMAS
3.1.1 El conjunto distribuidor y manómetros Tarea 1
DE CLIMATIZACION AUTOMOTRIZ
Determina procedimientos adecuados
para el mantenimiento de los sistemas
3.1.2 Mantenimiento del sistema de aire acondicionado Tarea 2
de aire acondicionado
Determina procedimientos adecuados
para el mantenimiento de los sistemas
3.1.3 Procedimientos de reparación de los sistemas HVAC Tarea 3
de aire acondicionado
Reporta novedades y mejoras que se
3.1.4 Prueba de fugas Tarea 4 deben realizar en los sistema HVAC
CONOCE LOS METODOS DE CARGA
3.1.5 Métodos de carga del refrigerante Tarea 5
DEL REFRIGERANTE R134a
ESTABLECE EL PROCESOS DE
3.1.6 Conversión de sistemas Tarea 6 CONVERSION DE UNS SISTEMA CON
REFRIGERNTE R12 A R134a
Utiliza herramientas con tecnología de
punta para los procedimientos de
3.1.7 Diagnóstico y mandos del sistema Tarea 7
mantenimiento de los sistemas HVAC
Administra eficientemente la energía
3.1.8 Energías renovables aplicadas a los sistemas Tarea 8 alternativa en sistemas automotrices.
Administra eficientemente la energía
3.1.9 Eficiencia energética alternativa en la industria
Tarea 9 alternativa en sistemas automotrices.
automotriz
3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA
Metodos de Enseñanza - Aprendizaje
1 Grupos de Discusión
2 Clase Magistral
3 Diseño de proyectos, modelos y prototipos
4 Prácticas de Laboratorío
5 Resolución de Problemas
6 VISITAS TÉCNICAS - GIRAS DE OBSERVACIÓN
Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje
1 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)
2 Aula Virtual
3 Software de Simulación
4 Video Conferencia
4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE
Niveles de logro:
Logro o resultado de aprendizaje Técnica de Evidencia de
Alta(A), Media (B),
Evaluación aprendizaje
C(Baja).
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Niveles de logro:
Logro o resultado de aprendizaje Técnica de Evidencia de
Alta(A), Media (B),
Evaluación aprendizaje
C(Baja).
Ejercicios de Aplicación de
Relaciona los principios físicos y Presión, Calor, Temperatura,
químicos para fundamentar el ciclo de Entalpía Y Entropía. Líquidos,
1. Baja C Resolución de ejercicios
refrigeración en los sistemas HVAC del Vapores Y Su Cambio De
automóvil Estado
Explica la función y necesidad del aire
acondicionado y su incidencia del calor
Utiliza tablas de temperaturas
latente y sensible de acuerdo a los
2. Media B de Saturación Aplicación Práctica
factores que influyen en el confort
térmico en un habitáculo de un vehículo
Concluye aspectos de la conservación
Realiza cálculos de cargas de
de energía en los sistemas de HVAC y Informe de los factores que inciden
cargas de calefacción y
3. su ciclo de Refrigeración mediante Alta A en la efeciciencia del ciclo de
refrigeración en un automóvil
Psicrometría refrigeración
Características de diseño PROPUESTA DE
Diseña sistemas de climatización
4. Alta A particulares del sistema IMPLMENTACIÓN VISITA
aplicados al automóvil
climatizador TÉCNICA
Explica las características de Realiza simulación de circuitos
los elementos electrónicos electrónicos con la ayuda de
Reconoce los componentes de los
5. Alta A aplicados al sistema de Aire software como ISIS – PROTEUS -
sistemas de acondicionamiento
acondicionado CROCLIP VISITA TÉCNICA
Conoce los métodos de carga
Utiliza herramientas con tecnología
del refrigerante mediante
de punta para los procedimientos
Diagnóstica y Repara averías de los procesos de conversión de
6. Alta A de mantenimiento de los sistemas
sistemas de aire acondicionado sistemas con refrigerante r12
HVAC VISITA TÉCNICA
a r134a
5. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
Conferencias Clases Clases Clases Trabajo autonomo
Total Laboratorios
Prácticas Debates Evaluación del
32 10 12 0 4 6 32
6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN
Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Lecciones oral/escrita 3 3 1
Tareas o guías 4 4 2
Investigación Bibliográfica 4
Examen Parcial 7 7 7
Proyectos 4 4 6
Trabajo Colaborativo 2 2
TOTAL: 20 20 20
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Prácticas de refrigeración y aire Franco Lijó, Juan Manuel
1 2014 spa Reverté
acondicionado
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Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Aire acondicionado en el automóvil México, D. F. :
Crouse, William H - 1992 Español
Alfaomega
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Técnicas del Automóvil-
Peláez, David A.;
SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN Paraninfo 2004 ESPEAÑOL Paraninfo
Thomson/Paraninfo
9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Página URL
Refrigerante Alternativo para
ARTICULO TODO http://www.cise.
Reemplazo del Freón 12
El Sobre Calentamiento (Superheat) en
los sistemas de Aire Acondicionado ARTICULO TODO http://www.cise.
Compresores Electrónicos en equipos
ARTICULO TODO http://www.cise
de aire acondicionado
10. ACUERDOS
Del Docente:
Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc.
1
Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
2
Universidad (Misión, Visión)
3 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
4
De los Estudiantes:
1 Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores,
etc.
2 Llevar siempre mi identificación en un lugar visible
3 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas
4 Ser honesto, no copiar, no mentir
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VERSIÓN: 1.3 Página 6 de 7
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FIRMAS DE LEGALIZACIÓN
FIRMADO
NO Y
DOCENTE
APROBADO
SELLADO
LEONIDAS ANTONIO QUIROZ ERAZO JUAN TRAJANO CASTRO CLAVIJO
COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO
MARCO ADOLFO SINGAÑA AMAGUAÑA
DIRECTOR DE DEPARTAMENTO
CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3 Página 7 de 7
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