INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA PEREZ Y ALDANA
PURIFICACIÓN TOLIMA
Resolución No 05563 del 3 de octubre de 2016
Código DANE 173585001298
NIT 800025311-6
TEMATICA: LOS NUMEROS RACIONALES PERIODO: II DOCENTE EDISON BOCANEGRA
MEDIO DE COMUNICACIÓN DEL PROFESOR WHATSAAP 3108177747
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MEDIO DE COMUNICACIÓN DEL ESTUDIANTE
I. EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS RACIONALES GRADO: 7°-5 y 7°-6
NOMBRE _________________________________________________ GRADO _____________
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
1. representar números racionales en la recta numérica.
2. Convertir números racionales de fracción a decimal y viceversa.
3. Efectuar operaciones entre números racionales.
4. Resolver problemas de ecuaciones con números racionales 2. Trazar en la recta real la
solución de cualquier inecuación lineal.
Introducción Fracciones equivalentes
Escribe cinco fracciones equivalentes a
1. 1/5 2. -3/2 3. 12/60
II Números mixtos
III. representación decimal de un numero racional
Todo número racional en forma de fracción de enteros es una división desde el punto de vista
numérico.
Así, si tomamos un número racional y hacemos la división entre su numerador y denominador,
obtenemos la llamada expresión decimal del número racional.
Por ejemplo, para Fracción 5/4 se obtiene 1,25 y lo expresamos de la forma Fracción 5/4=
1,25
Cuando hacemos la división para encontrar la expresión decimal de un número racional,
podemos encontrarnos con tres posibilidades o casos:
Caso 1: Hacemos la división y obtenemos una expresión decimal exacta o finita como la de
Fracción 5/4.
Se dice en este caso que el numero racional es decimal exacto o con expresión decimal finita.
Caso 2: Si buscamos la expresión decimal de Fracción 2/3, observamos que la división no
tiene fin y que siempre sale la misma cifra en la parte decimal (esa parte que se repite no
tiene porque ser una sola cifra como veremos más adelante), lo expresamos con la ayuda de
puntos suspensivos
Fracción 2/3= 0,66666…… y para abreviar se utiliza un gorrito en la parte superior de la(s)
cifra(s) que se repite o repiten como ves a continuación en nuestro ejemplo Fracción 2/3=0 ^6
En este caso decimos que el número racional es periódico puro.
Caso 3: Finalmente, puede ocurrir que al hacer la división nos encontremos que en la parte
decimal del número haya una parte que no se repite y a continuación una o varias cifras que
se repiten sin fin.
Este es el caso de Fracción 37/10 = 1.2333333……
Si seguimos la misma notación que en el caso anterior escribimos Fracción 37/10= 1,2^3 y se
dice que el número racional es decimal periódico mixto.
Convertir a decimal
1. 8/25 2. 16/9 3. 35/125 4. 15/90 5. 107/99 6. 125/21
IV. Representación de los racionales en la recta numérica
Recordemos que el conjunto de los números enteros se denota por y se define de la manera
siguiente:
Podemos representar los números enteros como puntos de una recta de la manera siguiente:
El segmento de recta comprendido entre dos números enteros consecutivos se llama "segmento
unidad".
De manera similar, recordemos que el conjunto de los números racionales se denota por y se
define de la manera siguiente:
Debido a que sí , , entonces se cumple que a/-b = -a/b; se conviene en representar
los números racionales preferentemente por medio de fracciones en las cuales el denominador es un
número entero positivo.
Recordemos además que sí , , , el número racional a/b se puede considerar como el
cociente que se obtiene al dividir por ; en donde indica el número de partes en que se divide la
unidad y el número de partes que se toman.De esta manera, si se divide en dos partes iguales
cada segmento unidad en la recta numérica, podemos representar los números racionales cuya
representación fraccionaria tiene como denominador 2, como se muestra en el ejemplo siguiente.
Ejemplo
Represente en la recta numérica los siguientes números racionales:
a. b. c. d.
Solución:
De igual manera, si se dividen en tres partes iguales cada segmento unidad en la recta, podemos
representar los números racionales cuya representación fraccionaria tiene como denominador 3,
como se muestra en el ejemplo siguiente.
Ejemplo
Represente en la recta numérica los siguientes números racionales:
a. b. c. d.
Solución:
Generalizando el procedimiento descrito anteriormente se puede representar cualquier número
racional en la recta numérica.Ejercicio
Represente en una recta numérica los siguientes números racionales:
b. c. d.
a.
Solución
Ejemplo
Represente en una recta numérica los siguientes números racionales.
b. c. d.
a.
Solución
Utilizando la calculadora se puede notar que:
c.
a.
d.
b.
De esta manera
Nota: También se pueden representar los números racionales en la recta numérica, considerando su
expansión decimal y ubicándolos en forma aproximada en la recta numérica, como se muestra en el
ejemplo siguiente.
Ejercicios
1. Represente en una recta numérica los siguientes números racionales.
a.
a. a. a. a.
b.
a. a. a.
a.
5. Utilice la calculadora para encontrar la expansión decimal de los siguientes números racionales y
represéntelos en una recta numérica.
a.
a. a. a.
a. a. a.
a.
V. Operaciones entre números racionales.
1.- Suma y resta de números racionales
Para sumar o restar dos o más fracciones es condición necesaria que tengan el mismo denominador.
Si tuvieran distintos denominadores lo primero que hay que hacer es obtener fracciones equivalentes
con igual denominador.
Para sumar o restar fracciones con igual denominador se suman o restan los numeradores y se
mantiene el mismo denominador:
2/3 + 5/3 + 7/3 = (2 + 5 + 7) /3 = 14/3
9/2 – 3/2 – 4/2 = (9 – 3 – 4) /2 = 2/2
Veamos ahora un ejemplo con fracciones con distintos denominadores:
Cuando las fracciones tienen distinto denominador, reducimos primero a común denominador,
con la ayuda del mínimo común múltiplo de los denominadores, para así poder sumarlos como
en el caso anterior:
con m = m.c.m (b , d) ,
4/5 + 2/3
Procedemos a calcular fracciones equivalentes:
Aplicamos el procedimiento del mínimo común múltiplo: 5 x 3 = 15
Sustituimos las fracciones originales por fracciones equivalentes:
12/15 + 10/15
Ya podemos sumar:
12/15 + 10/15 = 22/15
2.- Multiplicación de números racionales
Se multiplican sus numeradores y sus denominadores.
4/6 x 7/3 = (4 x 7) / (6 x 3) = 28/18
3.- División de números racionales:
Se multiplica el numerador de la primera por el denominador de la segunda, y el denominador de la
primera por el numerador de la segunda.
5/3: 7/4 = (5 x 4) / (3 x 7) = 20/21
4.- Potencia de un número racional:
Se elevan tanto el numerador como el denominador a dicha potencia.
(2/5)3 =23/53 = 8/125
Signo de la potencia:
Si la fracción es positiva, la potencia siempre es positiva
Si la fracción es negativa, el signo de la potencia va a depender del exponente: si el exponente es
par, la potencia es positiva; si el exponente es impar la potencia es negativa.
Resolver los siguientes ejercicios:
1. 3/7+2/5
2. -1/8+5/6
3. 9/7-1/21
4. -1/28-(-1/42)
5. 3/7 por 5/6
6. 4/5x7/8
7. 2/9*3/5*10/7
8. ½*2/3*3/4*4/5*5/6 * = multiplicado por
9. 4/5:8/3
10. -6/7:9/5 : = dividido entre
5 3 2
+
7 2 5
:
1 1 7 1
+ +
11. 7 2 2 2
4
5
12. ()9
−3
13. ( 12 )
14. De los vecinos de la casa de Rosa, 2/7 son rubios y la cuarta parte de
estos tienen los ojos azules. Sabiendo que hay 6 vecinos con los ojos
azules. ¿Cuántos vecinos hay en la casa de Rosa?
15. 3/5 de las alumnas de una clase hacen el camino en coche o en
autobús, las demás van andando. Si los tres cuartos de las alumnas que
usan vehículo hacen el viaje en coche y 9 alumnas utilizan el autobús.
¿Cuántas alumnas hay en clase?
16. Entre tres hermanos deben repartirse 120 euros. El primero se lleva
7/15 del total, el segundo 5/12 del total y el tercero el resto. ¿Qué
fracción del total se lleva el 3ª?
VI. Ecuaciones con números racionales
Las ecuaciones que contienen expresiones racionales se llaman ecuaciones racionales. Por ejemplo,
Puedes resolver estas ecuaciones usando técnicas para realizar operaciones con expresiones
racionales y los procedimientos para resolver ecuaciones algebraicas. Las ecuaciones racionales
pueden ser útiles para representar situaciones de la vida cotidiana y para encontrar soluciones para
problemas reales.
Las ecuaciones racionales son aquellas donde aparecen fracciones algebraicas y por tanto, la
incógnita también aparece en el denominador.
Por ejemplo:
Para resolver este tipo de ecuaciones, debemos conseguir que la incógnita deje de estar en el
denominador, para que podemos despejarla.Para ello, lo que tenemos que hacer es pasar el
denominador multiplicando al miembro contrario. De esta forma, el denominador desaparecerá y la
incógnita ya no estará en el denominador y podremos despejarla sin problemas.
Por ejemplo:
Tenemos la x, tanto en el numerador como en el denominador. Pasamos el denominador del primer
miembro multiplicando al segundo miembro. Como está dividiendo al numerador, pasa multiplicando
al segundo miembro:
Ahora ya no tenemos denominadores y nos ha quedado una ecuación de primer grado, que
seguimos resolviendo.
Eliminamos el paréntesis que tenemos en el segundo miembro multiplicando por el 2 que tiene
delante:
Pasamos los términos con x a un miembro y los términos sin x al otro término:
Por último, despejamos la x:
En la ecuación que acabamos de resolver, tan sólo teníamos una fracción algebraica en un miembro,
es decir, teníamos la x en el denominador sólo en uno de los miembros.
Vamos a ver ahora cómo resolver ecuaciones racionales cuando tenemos fracciones algebraicas en
ambos miembros o lo que es lo mismo, la x se encuentra en el denominador de ambos miembros,
como por ejemplo:
En esta ecuación tenemos la x tanto en el denominador tanto en el primer miembro como en el
segundo miembro.Para eliminar ambos denominadores, tenemos que multiplicar en cruz, es decir, el
denominador del primer miembro pasa multiplicando al segundo miembro y el denominador del
segundo miembro pasa multiplicando al primero. La ecuación nos queda de la siguiente forma:
Pasamos a tener una ecuación sin denominadores, donde para despejar la x, debemos eliminar los
paréntesis multiplicando término a término:
Nos queda una ecuación de segundo grado. Para resolverla, pasamos todos los términos a un
miembro e igualamos al ecuación a cero:
En este caso, al agrupar términos vemos que los términos de segundo grado se anulan , quedando
una ecuación de primer grado:
Donde finalmente despejamos la x:
Como ves, el paso clave para resolver ecuaciones racionales es pasar multiplicando el
denominador al otro miembro, tanto si tenemos la x en el denominador en uno o en los dos
miembros.
Después, en función de la ecuación, debemos ir operando con paréntesis y resolver la ecuación de
primer o de segundo grado que nos quede en cada caso.
Resolver los siguientes ejercicios
1. X-2/5=8/5
2. X+1/2=3/2
3. 3/4X=3/2
4. 5/2X= - 7/10
5. 2/7X + 8/9 = - 7/5
6. 4/15X – 11/8 = 29/10
7. – 4/5X – ½ = 3/5
8. 0,25X -1 = 0,75
9.
Analiza el siguiente ejemplo:
10. Dos caños A y B llenan juntos una piscina en dos horas, A lo hace por sí solo en tres
horas menos que B. ¿Cuántas horas tarda a cada uno separadamente?
Solución
Tiempo que tarda A
Tiempo que tarda B
Tiempo que tarda A y B juntos
Velocidad en la que llena A
Velocidad en la que llena B
Velocidad en la que llena A y B
Como el caño A y el caño B llenan la piscina juntos en dos horas, la velocidad de llenado de cada
uno se suma y obtenemos:
11. Halla un número entero sabiendo que la suma con su inverso es 26/5
12. Si el lado de un rectángulo aumenta en 3/4m su nueva medida será 8/7. ¿Cuál es la
longitud inicial del lado del rectángulo?
13. La diferencia entre un numero y 85/4 es igual a – 12/5. ¿Cuál es el numero?
