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Guía Hechos y Opiniones

Este documento presenta una guía práctica para diferenciar hechos de opiniones. Explica que es común confundir ambos cuando se presentan juntos, dando como ejemplo la oración "Luis resolvió el caso de la herencia en tres días. Es un excelente abogado". Luego proporciona 10 oraciones y pide identificar si expresan un hecho u opinión. Finalmente, pide leer un texto y elaborar una opinión personal respondiendo preguntas como qué se trataba el texto y qué sentimientos produjo.

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Mónica Figueroa
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Este documento presenta una guía práctica para diferenciar hechos de opiniones. Explica que es común confundir ambos cuando se presentan juntos, dando como ejemplo la oración "Luis resolvió el caso de la herencia en tres días. Es un excelente abogado". Luego proporciona 10 oraciones y pide identificar si expresan un hecho u opinión. Finalmente, pide leer un texto y elaborar una opinión personal respondiendo preguntas como qué se trataba el texto y qué sentimientos produjo.

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COLEGIO INGLÉS- QUINTERO

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


SUBSECTOR: LENGUA Y LITERATURA
MISS MÓNICA FIGUEROA V.

GUÍA PRÁCTICA: DIFERENCIAS ENTRE HECHOS Y OPINIONES


NOTA: ES COMÚN QUE CONFUNDAS HECHO Y OPINIÓN CUANDO ÉSTAS SE
PRESENTAN JUNTAS. EJEMPLO: LUIS RESOLVIÓ EL CASO DE LA HERENCIA,
EN TRES DÍAS. ES UN EXCELENTE ABOGADO.

I. Actividad: identifica si lo expresado es un hecho u opinión (Responde en tu


cuaderno).

1.- Me gustó la película que vimos anoche. ____________

2.- Según, el Ministerio de Salud, la fiebre N1H1 lleva 2.500 infectados. ___________

3.- Llegaremos tarde a clases, si salimos a las 8 de la mañana. ______________

4.- Me gustaría que llegaras a tiempo a clases. ______________

5.- Estoy contento con tu trabajo en clases. _______________

6.- La Dirección del establecimiento celebrará el viernes el día del estudiante.


_____________

7.- Salimos de vacaciones de invierno el 09 de julio _____________

8. Hoy es martes 31 de julio de 2012. _____________

9.- Los jarabes para la tos no tienen buen sabor. _____________

10.- La goma de mascar daña el estómago. _____________

II. Actividad: lee el siguiente texto y elabora tu opinión personal (en un


documento de Word). Para ello, puedes guiarte con las siguientes preguntas:

- ¿De qué se trata el texto leído?


- ¿Qué te llamó la atención de él? ¿Por qué?
- ¿Qué sentimientos te produjo leer el texto? ¿Por qué?

Para comenzar a leer haz click en el siguiente link:

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