INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS MERCEDES
Resolución de reconocimiento oficial No. 3296 de abril 29 de 2019.
DANE No. 341483000024 - NIT: 800092007-7
Nátaga – Huila
GUÍA DE TRABAJO ACADÉMICO
Área: Humanidades Asignatura: Lengua castellana Grado: CUARTO
Docente: Leonilde Pérez Perdomo Sede: Domingo Savio
CRONOGRAMA
Fecha de entrega del Contacto de entrega: 3212018018
desarrollo de la Guía:
Celular: 3212018018
WhatsApp: 3212018018
Correo
[email protected] Electrónico:
HORARIO DE ATENCIÓN PARA RETROALIMENTACIÓN Y/O ASESORÍA. Primaria: 7:00am – 12:30am
TEMA: EL CUENTO
El cuento es una narración breve de hechos imaginarios donde intervienen
personajes que viven en un lugar y en un tiempo determinado. El cuento se
desarrolla en tres momentos: Inicio, nudo y desenlace.
ACTIVIDADES:
1. Leer el siguiente cuento: Los malos vecinos
Introducción
Había una vez un hombre que salió un día de su casa para ir al trabajo, y justo al
pasar por delante de la puerta de la casa de su vecino, sin darse cuenta se le cayó
un papel importante. Su vecino, que miraba por la ventana en ese momento, vio
caer el papel, y pensó:
Nudo
- ¡Qué descarado, el tío va y tira un papel para ensuciar mi puerta, disimulando
descaradamente!
Pero en vez de decirle nada, planeó su venganza, y por la noche vació su
papelera junto a la puerta del primer vecino. Este estaba mirando por la ventana
en ese momento y cuando recogió los papeles encontró aquel papel tan
importante que había perdido y que le había supuesto un problemón aquel día.
Estaba roto en mil pedazos, y pensó que su vecino no sólo se lo había robado,
sino que además lo había roto y tirado en la puerta de su casa. Pero no quiso
decirle nada, y se puso a preparar su venganza. Esa noche llamó a una granja
para hacer un pedido de diez cerdos y cien patos, y pidió que los llevaran a la
dirección de su vecino, que al día siguiente tuvo un buen problema para tratar de
librarse de los animales y sus malos olores. Pero éste, como estaba seguro de
que aquello era idea de su vecino, en cuanto se deshizo de los cerdos comenzó a
planear su venganza.
Y así, uno y otro siguieron fastidiándose mutuamente, cada vez más
exageradamente, y de aquel simple papelito en la puerta llegaron a llamar a una
banda de música, o una sirena de bomberos, a estrellar un camión contra la tapia,
lanzar una lluvia de piedras contra los cristales, disparar un cañón del ejército y
finalmente, una bomba-terremoto que derrumbó las casas de los dos vecinos...
”Con responsabilidad y actitud positiva, comunidad educativa comprometida”
Carrera 6 calle 3 esq. Nátaga Huila
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Nátaga – Huila
Ambos acabaron en el hospital, y se pasaron una buena temporada compartiendo
habitación. Al principio no se dirigían la palabra, pero un día, cansados del
silencio, comenzaron a hablar; con el tiempo, se fueron haciendo amigos hasta
que finalmente, un día se atrevieron a hablar del incidente del papel. Entonces se
dieron cuenta de que todo había sido una coincidencia, y de que si la primera vez
hubieran hablado claramente, en lugar de juzgar las malas intenciones de su
vecino, se habrían dado cuenta de que todo había ocurrido por casualidad, y
ahora los dos tendrían su casa en pie...
Desenlace
Y así fue, hablando, como aquellos dos vecinos terminaron siendo amigos, lo que
les fue de gran ayuda para recuperarse de sus heridas y reconstruir sus
maltrechas casas.
2. Después de leído el texto escribe
A. Los personajes.
B. El lugar o lugares:
C. Dos sucesos
3. Lee el siguiente cuento y colorea con diferente color el inicio, el nudo y el
desenlace.
EL GRAN LIO DEL PULPO
Había una vez un pulpo tímido y silencioso, que casi siempre andaba solitario
porque aunque quería tener muchos amigos, era un poco vergonzoso.
Un día, el pulpo estaba tratando de atrapar una ostra muy escurridiza, y cuando
quiso darse cuenta, se había hecho un enorme lío con sus tentáculos, y no podía
moverse. Trató de librarse con todas sus fuerzas, pero fue imposible, así que tuvo
que terminar pidiendo ayuda a los peces que pasaban, a pesar de la enorme
vergüenza que le daba que le vieran hecho un nudo.
Muchos pasaron sin hacerle caso, excepto unos peces muy gentiles y simpáticos
que se ofreció para ayudarle a deshacer todo aquel lío de tentáculos y ventosas.
El pulpo se sintió aliviadísimo cuando se pudo soltar, pero era tan tímido que no se
atrevió a quedarse hablando con el pececillo para ser su amigo, así que
simplemente le dio las gracias y se alejó de allí rápidamente; y luego se pasó toda
la noche pensando que había perdido una estupenda oportunidad de haberse
hecho amigo de aquel pececillo tan amable.
Un par de días después, estaba el pulpo descansando entre unas rocas, cuando
notó que todos nadaban apresurados. Miró un poco más lejos y vio un enorme pez
que había acudido a comer a aquella zona. Y ya iba corriendo a esconderse,
cuando vio que el horrible pez ¡estaba persiguiendo precisamente al pececillo que
le había ayudado!. El pececillo necesitaba ayuda urgente, pero el pez grande era
tan peligroso que nadie se atrevía a acercarse. Entonces el pulpo, recordando lo
que el pececillo había hecho por él, sintió que tenía que ayudarle como fuera, y sin
pensarlo ni un momento, se lanzó como un rayo, se plantó delante del gigantesco
pez, y antes de que éste pudiera salir de su asombro, soltó el chorro de tinta más
”Con responsabilidad y actitud positiva, comunidad educativa comprometida”
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grande de su vida, agarró al pececillo, y corrió a esconderse entre las rocas. Todo
pasó tan rápido, que el pez grande no tuvo tiempo de reaccionar, pero enseguida
se recuperó. Y ya se disponía a buscar al pulpo y al pez para zampárselos,
cuando notó un picor terrible en las agallas, primero, luego en las aletas, y
finalmente en el resto del cuerpo: y resultó que era un pez artista que adoraba los
colores, y la oscura tinta del pulpo ¡¡le dio una alergia terrible!.
Así que el pez gigante se largó de allí envuelto en picores, y en cuanto se fue,
todos los peces acudieron a felicitar al pulpo por ser tan valiente. Entonces el
pececillo les contó que él había ayudado al pulpo unos días antes, pero que
nunca había conocido a nadie tan agradecido que llegara a hacer algo tan
peligroso. Al oír esto, los demás peces del lugar descubrieron lo genial que era
aquel pulpito tímido, y no había habitante de aquellas rocas que no quisiera ser
amigo de un pulpo tan valiente y agradecido.
4. Crea un cuento de su propia imaginación. Escríbelo y haz la representación
gráfica.
5. Investiga qué son palabras agudas y graves.
6. Busca palabras agudas en el primer cuento, coloréalas y escríbelas.
7. En el segundo cuento busca palabras esdrújulas, coloréalas y escríbelas.
8. Leer el capítulo 9-10 y 11 de Danilo Danilero, cabeza de velero y escribe
palabras agudas y graves.
9. Escribe un acontecimiento que le haya llamado la atención y explicar por
qué? y uno que no le haya gustado y explica por qué?.
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