6. ¿Cuál de los sectores tuvo una mayor participación en el PIB?

A. Construcción.

Industrias manufactureras.

C. Minería.

D. Servicios sociales, comunales, etc.

7. El porcentaje de participación que tuvo el suministro de servicios públicos en el PIB fue de

A. 2,9%.

B. 3,8%.

c. 6,6%.

D. 8,5%.

8. Las actividades de explotación directa de los recursos naturales del país suman un

A. 3,9%.

B. 7,7%
C.18,4%

D. 22,3%.

9. ¿En qué lugar se puede ubicar la actividad financiera según su porcentaje de participación en el
PIB de Colombia?

A. Es la cuarta actividad de mayor participación.

B. Ocupa el sexto lugar en la participación.

C. Se ubica en el segundo puesto.

D. Tiene la mayor participación, fuera de las actividades de agricultura, minería, etc.

10. Se puede considerar a Colombia un país predominantemente

A. agricultor.

B, constructor.

C. industrial.

D. proveedor de servicios.

Educación y crecimiento económico

Hasta 2014, América Latina crecía a un ritmo del 4% de su PIB. Esto propició el despegue de la
clase media y redujo la disparidad socioeconómica. Pero con la crisis internacional y el fin del
boom de las materias primas, el año pasado Latinoamérica creció poco más del 1% y el descenso
de la inequidad quedó estancado, ubicándose como la segunda región más desigual del mundo
según el coeficiente Gini.

"El acceso a la educación ya no es clave para la salida de la desigualdad. Ahora lo es la calidad de

esa educación", afirmó Rebeca Grynspan, secretaria general de la Secretaría General
Iberoamericana (SEGIB). La educación es uno de los sectores donde más ha progresado la región.
Entre 2000 y 201 0, la tasa de escolarización entre los jóvenes creció un 77%, según el Sistema de
Información de Tendencias Educativas en América Latina (SITEAL). Grysnpan explicó también la
importancia de crear una gran alianza entre los sistemas educativos de los distintos países para
fomentar la movilidad: 'Tos empresarios piden gente que sepa trabajar en equipo y adaptarse a
ambientes multiculturales. Eso no se aprende en un aula".

11. Luego del 2014 en América Latina, la brecha entre los ciudadanos más ricos y los de menores
recursos

A. aumentó considerablemente.

B. disminuyó notoriamente.

C. permaneció igual.
D. se elevó un poco.

12. La salida a la desigualdad debe concentrarse en

A. aumentar la calidad de la educación.

B. elevar la tasa de escolarización.

C. fomentar la movilidad estudiantil.

D. reducir el analfabetismo.

13. ¿A qué se debió el retroceso de la región cuanto a la reducción de la desigualdad

socioeconómica?

A. A la distancia existente entre los modelos educativos públicos y privados.

B. A la reducción generalizada de la demanda de materias primas.
C. Al período de crisis que afrontó la economía mundial.
D. Al terminar el boom del sector hipotecaria

14. El crecimiento de la escolarización entre los jóvenes de América Latina entre 2000 y 2010

A. ascendió a un 77%.

B. se debió al fomento de la movilidad estudiantil entre los distintos países.

C.se dio gracias a la alianza entre naciones de la región.

D. presentó un balance negativo.

15. ¿Cuál es la principal necesidad del sector productivo con relación a la educación?

A. Aumentar la tasa de escolarización de los jóvenes.

B. Capacitar a los jóvenes para abaratar los costos de la mano de obra especializada.

C. Estudiar el boom de las materias primas para analizar las causas de su fin.

D. Formar personas con alta capacidad de adaptación y de trabajo en equipo.

¿Ha sido la economía sumergida una solución?

La causa principal de la ocultación de rentas es la presión fiscal y regulatoria, factores que no están
condicionados necesariamente por el ciclo económico, sino que a menudo reflejan preferencias
políticas. Por otro lado, el número de irregularidades laborales dependerá de la regulación y
también de la situación del mercado de trabajo. En una etapa de recesión las irregularidades se
multiplicarán y, al hacerse visibles, producirán la impresión de que la economía sumergida ha
crecido. Sin embargo, no hay que confundir número con tamaño, pues muchas de esas pequeñas
anomalías no tienen mucho impacto en términos de volumen de renta. Ese impacto muy limitado
no se da solo en España. Hubo un repunte muy leve a partir de 2008, tanto en España como en
otros países. En realidad, en un caso y en otro, la ocultación de renta tuvo un nivel mucho mayor
en pleno ciclo de expansión, por allá en el año 2003.

Una vez más los determinantes de la ocultación aclaran las cosas. En España, el determinante más
influyente en el aumento del tamaño de la economía sumergida es el crecimiento de la presión
fiscal, seguido del aumento en el costo de la regulación. Ambas causas apenas requieren
comentarios adicionales, pues resulta casi obvio pensar que la economía sumergida sea una
respuesta proporcionada al aumento de las exigencias gubernamentales, corregida por el costo de
las sanciones y la probabilidad de que estas se hagan efectivas.

16. ¿Cuál fue la principal causa del aumento de la economía sumergida en España?

A. El aumento del costo de la regulación.

B. La respuesta de la población a una menor exigencia gubernamental.

C. Un mayor nivel de presión fiscal.

D. Un mayor número de irregularidades.

17. El mayor crecimiento de la economía sumergida en España coincidió con

A. el aumento de las irregularidades del mercado laboral.

B. el aumento significativo de la presión fiscal en pleno período de crisis.

C. el decrecimiento gradual de la economía española.

D. un período expansivo en el año 2003.

18. Las causas que llevan a una economía oculta están condicionadas por

A. el devenir del sistema político.

B. la expansión o el decrecimiento de los sectores productivos.

C la presión fiscal y regulatoria.

D. las oscilaciones de tos ciclos económicos.

19. ¿Por qué las irregularidades laborales no afectan de manera determinante el crecimiento de la
ocultación de rentas?

A. Porque afectan considerablemente el aumento de la economía sumergida.

B. Porque es inversamente proporcional al nivel de presión fiscal.

C. Porque no incide en el establecimiento de políticas regulatorias.

D. Porque su impacto es mínimo en cuanto a volumen.

20. El aumento de la economía sumergida o 'surgida., a partir de 2008 fue

A. considerable
B .Ligero

C. potente

D. significativo

21. ¿Cuál fue el período en el que el IPC (índice de Precios al Consumidor) se redujo más con
relación al año anterior?

A. Agosto de 2008.

B. Agosto de 2013.

C. Enero de 2014.

D. Junio de 2009.

22. En el lapso comprendido entre 1999 y 2014, las variaciones del IPC han tenido un
comportamiento

A. fluctuante.

B. predecible.

C. progresivo.

D. regresivo.

23. En el mes de marzo de 2008, el incremento del IPC con relación al año anterior fue de
A. 2,5%.

B. 3,5%.

c. 4,5%.

D. 5,5%.

24. El aumento del IPC para el último período analizado es

A. del 0,5%

B. del 1,5%

C. menor al 0,5%.

D. superior al 0,5%.

25. ¿Cuál fue la constante en la variación del IPC entre agosto de 2008 y junio de 2009?

A. El aumento sostenido.

B. La reducción gradual.

C. Se disparó de manera alarmante.

D. Se mantuvo igual.

El libre mercado no existe

De acuerdo con dicha ideología, si dejamos que los mercados actúen solos, el resultado será el
más justo y eficiente. "Ello es tan solo parcialmente cierto, o una mentira", dice el economista
coreano, Ha-Joon Chang. Su libro, 23 cosas que no te dirán acerca del capitalismo, señala que "Los
economistas del libre mercado dicen defenderlo de la intervención políticamente motivada de los
gobiernos", y, prosigue Chang "Ello es falso. El Gobierno siempre se involucra, y los partidarios del
libre mercado están tan motivados políticamente como todos los demás". Prueba de ello son tres
sucesos. El primero concierne a Grecia. Este lunes, el premier ministro holandés afirmó en
Bruselas que su país exigía la presencia permanente de la Unión Europea en Atenas. Así se
confirmó la percepción de Grecia como un país ocupado, sujeto a un experimento político para
establecer cómo contener a las poblaciones permanentemente desempleadas. El segundo ocurrió
en Inglaterra. La universitaria de 22 años Cait Reilly demandó al gobierno por el esquema de
ingreso al mercado laboral que este ha impuesto sobre la juventud. Enfrentados a la más alta tasa
de desempleo juvenil en 17 años, los conservadores ingleses han importado de EE. UU un modelo
llamado workfare que obliga a los jóvenes a trabajar hasta seis meses sin pago. Ello equivale a
trabajo forzado y explotación. El tercero tiene que ver con los efectos del tratado de libre mercado
Nafta sobre los intentos de redistribuir tierras de forma algo más justa en México. Dicho tratado
llevó a la reforma del artículo 27 de la Constitución mexicana, que permitió al capital internacional
la compra de tierras que antes eran comunes.
26. La crítica al modelo de libre mercado se centra

A. el fin de un período de continuo crecimiento económico global.

B. la intervención totalitaria de los gobiernos de diferentes partes del mundo.

C. la necesidad de volver a un modelo paternalista en los mercados emergentes.

D. su inexistencia real, pues los mercados siempre son objeto de motivaciones políticas.

27. ¿Cuál de las siguientes NO es una prueba de la imposibilidad de un mercado libre, ajeno a
motivaciones políticas?

A. El modelo laboral conocido como workfare de origen estadounidense.

B. La exigencia de la salida inmediata de la Unión Europea en Grecia.

C. Los efectos del Nafta sobre la distribución de tierras en México.

D. La contención de la población desempleada en Grecia.

28. Los casos mencionados en el texto tienen como factor común

A. los abusos laborales a los obreros.

B. la ineficacia en la generación de empleo.

C. el éxito de la intervención estatal.

D. el daño a los derechos de los ciudadanos.

29. La crítica principal a la propuesta del ministro holandés frente al caso griego es que

A. aumenta el desempleo.

B. frena el crecimiento económico europeo.

C. incrementa los índices de violencia.

D. vulnera la soberanía nacional griega.

30. ¿Cuál de las siguientes situaciones NO es producto del tratado de libre comercio de México?

A. La apertura al capital internacional de tierras comunes.

B. La redistribución justa de sus tierras.

C. La exención de impuestos para zonas rurales.

D. La reforma de su Constitución política.