DIAPOSITIVAS PARA EXPOSICIÓN
Todos los estudiantes de la cátedra de Química General e Inorgánica, elaboraran 15 diapositivas
de acuerdo al tema que se les asignará, estas diapositivas serán expuestas por los mismos
estudiantes en cada clase en un tiempo de 20 minutos a más o menos, cada presentación
deberá contener:
1) Carátula: En ella escribirán información concerniente al curso que se dicta, tema de
exposición, apellidos y nombres, semestre y año académico.
2) Introducción: Escribirán información alusiva al tema de exposición en forma general y
explicita.
3) Marco teórico: Aquí escribirán los títulos y los subtítulos de los temas a tratar en la
exposición; así como también podrán incluir, ejemplos, ejercicios, preguntas que el alumno
podría realizarlas en la exposición, tanto a sus compañeros como al docente.
4) Conclusiones: Aquí escribirán los logros obtenidos en forma personal o hacia sus
compañeros de los temas tratados.
Temas que desarrollaran los estudiantes del III semestre de Química general e inorgánica
Se recomienda al estudiante para realizar una buena exposición, lo siguiente:
a) Estudiar con anticipación el tema a exponer, ya que gracias a esto usted podrá tener el
conocimiento suficiente para poder explayarse en su exposición.
b) Revisar con detenimiento, términos que puedan ser desconocidos en su lenguaje diario y
emplear términos técnicos de la Ingeniería en concordancia con el curso.
c) Para la explicación de los ejercicios, usted tiene que practicar detenidamente los ejercicios
que contengan matemática o química, para ello puede revisar con anticipación cualquier
bibliografía o el uso de internet para resolver sus dudas, o en todo caso, consultar con sus
compañeros o con su docente.
d) No colocar mucha teoría para la explicación de cada diapositiva, ya que eso le causará
cansancio a usted y sus compañeros; sea más explícito, explicativo y demostrativo; para
ello tiene que conocer profundamente el tema.
Para la calificación de sus exposiciones, el docente tendrá en cuenta los siguientes criterios
que contiene el sílabo del curso:
Puntualidad
Presentación y conocimiento del tema.
Motivación de la exposición.
Uso de cualquier otro recurso para la exposición.
TEMAS PARA EXPOSICIÓN
1) Sistemas de Unidades; conversión de unidades. Ejercicios.
2) Temperatura, escalas de temperatura, conversión de temperaturas, ejercicios.
3) Masa atómica, masa molecular y masa molar. Ejercicios.
4) Composición centesimal, Fórmula empírica a partir de la composición, composición a partir
de la fórmula, ejercicios.
5) Configuración electrónica, determinación de los cuatro números cuánticos, principios y
leyes.
6) Densidad, determinación de la densidad, tipos de densidad; ejercicios
7) Enlaces químicos, enlace iónico, enlace covalente y enlace metálico; ejercicios.
8) Tabla periódica, propiedades de la tabla periódica, determinación de grupos A y B y niveles
de energía.
9) Presión, tipos de presión, conversión de unidades de presión, ejercicios.
10) Gases, leyes de los gases, ley general de los gases, ecuación general de los gases,
ejercicios.
11) Soluciones, concentración de soluciones, Normalidad, Molaridad, Molalidad, Fracción molar,
ejercicios.
12) Reacciones químicas, tipos de reacciones químicas, balance de reacciones químicas.
Ejercicios.
13) Estequiometria de las reacciones químicas, leyes de la estequiometria, ejercicios.
14) Nomenclatura Química Inorgánica: Nomenclatura Stock, Nomenclatura IUPAC,
Nomenclatura tradicional, ejemplos, ejercicios.
15) Funciones químicas inorgánicas con las tres nomenclaturas: Función Óxido Básico, Función
Óxido ácido (Función anhídrido), ejemplos, ejercicios.
16) Funciones químicas inorgánicas con las tres nomenclaturas: Función Hidróxido, Función
Ácidos oxácidos, ejemplos, ejercicios.
17) Funciones químicas inorgánicas con las tres nomenclaturas: Función Ácidos hidrácidos,
Función sal ácida, función sal básica, ejemplos, ejercicios.
18) Ácidos y Bases, leyes o teorías, ácidos fuertes, ácidos débiles, bases fuertes bases débiles,
ejemplos, ejercicios.
19) Determinación del pH y pOH de una disolución ácida o básica, demostración, ejemplos,
ejercicios.
20) Energía, calor, calorimetría, ejemplos, ejercicios.
21) Tipos de energía: Energía mecánica, energía cinética, energía potencial, ejemplos,
ejercicios.
Se recomienda a los estudiantes realizar sus presentaciones lo más fácil de poder explicar, para
ello debe de revisar y estudiar con detenimiento cada tema.
El trabajo no lo desarrolle a última hora, porque al momento de exponer no sabrá como explicar
sus presentaciones.
Como docente haré todas las preguntas posibles hasta que el estudiante comprenda el tema.
