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Taller de Algebra

Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes sobre álgebra. Introduce conceptos clave como expresiones algebraicas, términos, clasificación de expresiones, reducción de términos semejantes y valor numérico. Incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen estos conceptos y demuestren su comprensión.

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Carmen Palacios
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Taller de Algebra

Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes sobre álgebra. Introduce conceptos clave como expresiones algebraicas, términos, clasificación de expresiones, reducción de términos semejantes y valor numérico. Incluye ejemplos y ejercicios para que los estudiantes practiquen estos conceptos y demuestren su comprensión.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE DESARROLLO RURAL DE TURBO

Con Reconocimiento Oficial de los Niveles de Educación Preescolar,


Básica y Media Agropecuarias, Especialidad de Agropecuaria
Aprobada Por Resolución Número 533 De Julio 28 De 2014
DANE 205837003483 - NIT 841-000541-4 TEL. 8222680
Vereda Casanova – EMAIL: [email protected]

Área: Matemáticas (algebra)


GRADO: 8 Sede: Central
Docente: Heiser Yamil Córdoba Gonzales____Ivio Enrique Arroyo Parra
Nombre del alumno: _______________________________________________
Periodo: Segundo 2020
Fecha por semana: 23 mayo 2020
Fecha de entrega: 08 Junio del 2020

APRENDIZAJE O LOGRO: identifico y utilizo las diferentes operaciones


matemáticas necesarias para resolver problemas con expresiones algebraicas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Desarrollo de talleres, autoevaluación,
creatividad, trabajo en equipo (familia).

INSTRUCCIONES

Apreciados estudiante:

Cordial saludo. A continuación, en contras actividades relacionada al área de


Matemáticas.

El cual deberás leer detenidamente para resolver.

Tiempo: 3 horas semanales distribuidas según el horario familiar en desarrollo la


actividad acordada.

INSTRUCCIONES: El estudiante debe transcribir la temática de la guía en letra


clara en su cuaderno y resolver los ejercicios en hojas de block para
entregarlo en la fecha 08 junio 2020 en el tiempo de 9:00 am a 11:00 am en la
institución, es de resaltar que el docente los estará esperando en la
biblioteca.

ACTIVIDAD:
ALGEBRA: Es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo
más general posible.
EXPRESION ALGEBRAICA: Es la representación de un símbolo algebraico o de una o
3 x+5
√4 a ,
más operaciones algebraicas. Ejemplo: a, 7x, ( a+b), 2
TERMINO: Es una expresión algebraica que consta de un solo símbolo o de varios
3x
símbolos no separados entre si por el signo + o -. Ejemplo: 4b, a, 3xy, 4y .
LOS ELEMENTOS DE UN TÉRMINO SON: El signo, el coeficiente, la parte literal y el
grado.
En la expresión 3x2 , el coeficiente es 3, la parte literal es x, el signo es + y el grado 2.

CLASES DE TERMINOS

5a
 Termino entero es el que no tiene denominador literal como 2x, 2 .
5x
 Termino fraccionario es el que tiene denominador literal como y
5x
 Termino racional es el que no tiene radical, como 7a, y
3b
√4 y ,
 Termino irracional es el que tiene radical, como √2 x

CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS

7a
Monomio: es una expresión algebraica que consta de un solo término, como 10y, 5y .
Polinomio: es una expresión algebraica que consta de más de un término, como a+c, 2x
+ 3y+ 4z, x2 -5y +3.
Binomio es un polinomio que consta de 2 términos y trinomio es un polinomio que consta
de tres términos.
El grado de un polinomio puede ser absoluto y con relación a una letra.
El grado absoluto de un polinomio es el grado de su término de mayor grado.
Grado de un polinomio con relación a una letra es el mayor exponente de dicha letra en el
polinomio, por ejemplo el polinomio 5x4 + 6x2 -4y3x +3y, es de cuarto grado con relación a
la x , pero de tercer grado con relación a la y.

EJERCICIOS
1.- Diga el grado absoluto de los siguientes polinomios:
a. x3 + x2 +x b. a3b – a2b2+ ab3-b4
a) este polinomio es de grado b) es de tercer grado con relacion a “a” y de 4 grado con
relación a “b”

2.- Diga el grado de los siguientes polinomios con relación a cada una de las letras.

a. a3+a2-ab3 (grado 3 con relación a a, y grado 3 con relación a b)

b. 6 a 4 b7 −4 a 2 x +ab2 −5 a 3 b9 x 6 c . m4 n2 −mn6 +mx 4 y 3 −x 8 + y 15−m14


b) grado 4 con relación a a, grado 9 con relación a b, grado 6 con relación a x
c)grado 14 con relación a m, grado 6 con relación a n, grado 8 con relación a x, grado 15
con relación a y.
Ordenar un polinomio es escribir sus términos de modo que los exponentes de una letra
escogida, queden en orden descendente o ascendente Ej:
1. Ordenar el polinomio:
a4+a3+ ab3 en orden ascendente con relación a la letra a.
Solución: ab3 + a3 + a4
2.- Ordenar el polinomio en orden descendente con relación a la letra Y.
x4+ 4x3y - 6x2y4-4xy5 .
Solución: -4xy5 – 6x2y4+ 4x3y + x4.

TERMINOS SEMEJANTES
Dos o más términos son semejantes cuando tienen las mismas letras afectadas de
iguales exponentes. Ejemplos: 3a y a, 4b y 7b, 5a2 b y a2b
Los términos ab y –ab2 no son semejantes porque aunque tienen las mismas letras, estas
no tienen los mismos exponentes. Los términos a 4b y a4x , no son semejantes porque
aunque tienen los mismos exponentes, las letras no son iguales.
REDUCCIÓN DE TERMINOS SEMEJANTES
Es una operación que tiene por objeto convertir en un solo término dos o más términos
semejantes.
Para reducir términos semejantes, se suman los coeficientes y a continuación se escribe
la parte literal. Ejemplos:
1. 5a + 4a = 9a 2. 5x + 3x + 2x = 10x

1 2
5. xy+ xy=xy 6. 3 a x −2 +5 a x−2 =8 a x−2
3. a2 + 9a2 = 10a2 3 3
6. –a + 8ª + 9a -15a = a
Cuando el polinomio contiene términos semejantes de distinta clase, se reducen por
separado los de cada clase Ej: reducir
5a +4b – 5c + 3a +7a -7b +10c -2b – c
Solución:
5a + 3a + 7a = 15a
4b -7b -2b = -5b
-5c + 10c –c = 4c
La respuesta es entonces: 15a – 5b + 4c

EJERCICIOS
Reducir los polinomios siguientes:

1. 9 a−6 a 1 3
4. a− a
2. 32 xy−14 xy 2 4
3 . 40 x 3 y−51 x3 y 5 . −71 a3 b−84 a4 b2 +50 a 2 b+84 a4 b2−45 a 3 b
1)3a
2)18xy
3) -11x3y
4) -1/4a
5)
71a3b - 45a3b= 26 a3b
-84a4b2 + 84a4b2= 0
50a2b

VALOR NUMÉRICO
Valor numérico de una expresión algebraica es el resultado que se obtiene al sustituir las
letras por valores numéricos dados y efectuar después las operaciones indicadas.
Ejemplos:
1.- Hallar el valor numérico de 7ab para a=1 , b= 3
Sustituyendo los valores dados tenemos 7ab= 7(1)(3) = 21
2 3
2.- Hallar el valor numérico de a −2 ab+3 b para : a=2 , b=3
Reemplazando los valores tenemos:

a2 −2 ab+3 b 3= 22−2(2 )(3)+3 (3 )3 =4−12+81 =73

EJERCICIOS
1) Hallar el valor numérico de las expresiones siguientes para:

1 1 1 1
a=1, b= 2, c=3 , m= , n= , p= , d=
2 3 4 2
1. 10 ab
2. b3 mn
2
3 . a 4 b 2 m3
3
a b
4. +
c d
a2 b 2 b
5. − +
3 2 6

1) 10ab  10(1*2) 10(2)  =20


2) 23 (1/2)(1/3)  23 (1/6)  8(1/6)  =4/3
3) 2/3 (14)(22)(1/22)  2/3 (1)(4)(1/4)  =2/3
2. Hallar el valor numérico de las expresiones siguientes para:

2 1
a=1, b=2 , c =3 , d=4 , m=1 , n= , p= , x =0
2 3 4
1. (a+b )c−d
2. (a−b)(b−a )
3. (b−m)(c−n)+4 a2
4. (2 m+3 n )(4 p+b2 )
5. 2mx+6(b 2+c 2 )−4 d 2

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