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CONJUNTOS

Este documento presenta los conceptos básicos de teoría de conjuntos, incluyendo la definición de conjunto, relaciones entre conjuntos, operaciones con conjuntos y propiedades de dichas operaciones. Explica conceptos como unión, intersección, diferencia, complemento y conjunto potencia. Finalmente, propone una serie de problemas para aplicar estos conceptos.

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CONJUNTOS

Este documento presenta los conceptos básicos de teoría de conjuntos, incluyendo la definición de conjunto, relaciones entre conjuntos, operaciones con conjuntos y propiedades de dichas operaciones. Explica conceptos como unión, intersección, diferencia, complemento y conjunto potencia. Finalmente, propone una serie de problemas para aplicar estos conceptos.

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USMP CARRERA DE ING CIVIL

TEORÍA DE CONJUNTOS

1. Idea de Conjunto: Es la reunión de elementos que tienen una característica común.


2. Determinación de Conjuntos:

2.1 Por Comprensión: Es cuando se menciona la regla que caracteriza a los


elementos del conjunto.
Ejm. A = {x/x es una vocal},

B  x  Z / x2  4 
2.2 Por extensión: Es cuando se enumera cada uno de los elementos del conjunto.
Ejm. A = {a,e,i,o,u}, B = {-2,2}

3. Relaciones entre Conjuntos:

3.1 Relación de Igualdad: Dos conjuntos son iguales cuando tienen los mismos
elementos.
Ejm. A = {2,5} ,
B  
4 ,5 , por lo tanto A = B
A = B  AB  BA

3.2 Relación de Pertenencia: Relación entre elemento y su respectivo conjunto.


Ejm.
A = {1,2,3}, por lo tanto 2ÎA, 4ÏA
3.3 Relación de Inclusión: Relación entre conjuntos, donde uno de ellos tiene todos
los elementos del otro.

Ejm. A = {1,2,3} y B = {1,2},

Por lo tanto se dice: “A contiene a B” o “ A incluye a B”, se representa: A É B.


También se dice: “B está contenido en A”, ”B está incluido en A” o “B es subconjunto
de A”, y se representaría: B Ì A.

4. Clases de Conjuntos:

4.1 Conjunto Universal (U): Es aquel que contiene a todos los conjuntos o tiene
todos los elementos en análisis.
4.2 Conjunto Vacío (Æ): Es aquel que no tiene elementos.
4.3 Conjunto Unitario: Es aquel que tiene un elemento.
4.4 Conjunto Binario: Es aquel que tiene dos elementos.
4.3 Conjunto Ternario: Es aquel que tiene tres elementos.
4.5 Conjunto Finito: Es aquel que tiene un número determinado de elementos.
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4.6 Conjunto Infinito:
Es aquel donde no se puede determinar cuantos elementos tiene.

Cardinal de un Conjunto:

es el número de elementos de un conjunto, se denota por n(A) o A.

Ejm.: Si A = {a,e,i,o,u}, entonces n(A) = A = 5

5. Operaciones con Conjuntos:

UNION
A U B = {x/ xÎA Ú xÎB}
Conjuntos Comparables

Conjuntos Diferentes

Conjuntos Disjuntos

INTERSECCION
A Ç B = {x/ xÎA Ù xÎB}
Conjuntos Comparables

Conjuntos Diferentes

Conjuntos Disjuntos
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DIFERENCIA
A – B = {x/ xÎA Ù xÏB}
Conjuntos Comparables

Conjuntos Diferentes

Conjuntos Disjuntos

DIFERENCIA SIMETRICA
A D B = {x/ xÎ(A-B)(B-A)}
Conjuntos Comparables

Conjuntos Diferentes

Conjuntos Disjuntos

COMPLEMENTO
Ac = A’ = CA = {xÎU/ xÏA}
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PROPIEDADES UNION INTERSECCION


1.- Idempotencia AA=A AA=A
2.- Conmutativa AB=BA AB=BA
3.- Asociativa A(BC)=(AB)C A(BC)=(AB) C
4.- Absorción A(AB)=A A(AB)=A
A(BC)=(AB)(A A(BC)=(AB)( A  6.
5.- Distributiva
C) C)
6.- Complemento AA'=U AA'=
Propiedades de las Operaciones entre Conjuntos

Teorema 2. Si A y B son conjuntos finitos AB=A+B -AB

Teorema 3. . SI A, B y C son conjuntos finitos,

 ABC=A+B +C -AB-AC-BC+ABC

7. Conjunto Potencia: Es el conjunto que contiene a todos los subconjuntos posibles


de un determinado conjunto.

Teorema: Si n(A)=n entonces n[P(A)] = 2n


Ejm Hallar el conjunto potencia de:
A = {1,2,3}
Primero, hallaremos la cantidad de subconjuntos posibles, mediante:

n[P(A)] = 2n, n[P(A)] = 23 =8 subc.

Los subconjuntos totales de A serían:

P(A)={{1,2,3},{1,2},{1,3},{2,3},{1},{2},{3},Æ}
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De los cuales sin el subconjunto {1,2,3} a los demás se les llama subconjuntos
propios, es decir todo conjunto tiene la cantidad de 2n-1 subconjuntos propios.

PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Determinar por extensión 


A  x  N / x 2  x  20  0 
2. Halle la suma de los elementos del conjunto: B  {x  IN / x  5  3}

3. Determine un conjunto por comprensión de: C = {0; 2}

4. Determine por extensión: E  {x  Z / x 3  x 2  10 x  8  0}

5. Hallar el cardinal conjunto A = {x Î Z/ 13 < x + 7 <61}


6. Hallar la suma de los elementos del conjunto:
P  {x  Z / 2  x  10  35}

7. Hallar la suma de los elementos del conjunto:


Q  {( x  1)  Z / 5  x  3  20}

2 3 5
8. Dado U   , ,1, 2 ,  . Hallar por extensión el conjunto:
3 2 2
M  {x  U / x  4  5  x  1  1}

 1 
9. Dado U   2,  , 2 , 3,   , determinar por extensión:
 3 

c  x U / x  2  5  x 2  1  3 
Indicar como respuesta el cardinal de C

10. Se tiene los conjuntos iguales:A = {m – n; 12}; B = {2m + 3; 3}


Hallar el cardinal de: C  m  n 2 ; 3n  m; m  2n; m  n 
11. dado el conjunto B   x  Z / 20  4 x  43 halle C(B)

12. Si H = {9; {3}; 7} ¿Cuántas proposiciones son falsas?


* 9ÎA * {3} Î A
* {3} Ì A * fÌA
* {{3}} Î A
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13. Determinar el valor de verdad de las proposiciones, con respecto al conjunto:
A = {1; 2; {1}; {1, 2}}

I. {1} Î A II. {1} Ì A


III. {2} Î A IV. {2} Ì A
V. {2} Ï A
14. Dado el conjunto R = {f, {f}}, indicar cuantas afirmaciones son falsas, ¿Por
qué?
I. fÏB II. fÌB
III. {f} Î B IV. {f} Ì B
V. {{f}} Î B VI. {{f}} Ì B
15. Dado el conjunto unitario: A = {a + b; a + 2b – 3; 12}; Calcular a 2  b 2

16. Hallar (a.b) si el conjunto: B = {2a + b; 22; 4a – b + 2} es unitario


17. Si A = B donde: A  2 a 3 ; 81   
; B  64; 32b6 . Hallar: a + b

b
18.Calcular " a " si los conjuntos A y B son iguales:

A   3a  8; 44  ; B  10; b  20 a

19. Si se tiene el conjunto unitario: A = {a + b; b + c; a + c; 6}; Calcular:
a 2  b3  c 4

20. Indicar cuantos subconjuntos propios tiene: A = {a; {a, b}; c; {a}}


21. ¿Cuántos subconjuntos binarios tiene A? A  ( x  2 )  Z / x 3  x  0 
22. Se tiene 2 conjuntos A y B tales que n(AÈB) = 30, n(A–B) =12 y n(B–A) = 10.
Hallar n(A) + n(B)
23. Si n[P(A)] = 128, n[P(B)] = 16 y n[P(AÇB)] = 8. Hallar n[P(AÈB)]
24. Dados los conjuntos: A = {1; 2; {1, 2}; 3} y B = {{2; 1}; {1; 3}; 3}. Hallar el
conjunto: [(A – B) Ç B] È (B – A)
25. Dados los conjuntos A, B y C y los siguientes datos:
n(A  B) = 84
n(B  C) = 98
n(A) + n(C) = 26. Calcular el número de subconjuntos propios de B.

26. Si los conjuntos de A y C; B y C son disjuntos, además:

n(A – C) = n(B – C) = 12
n[P(A) Ç P(B)] = 16
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n(A È B È C) = 23. Calcular n(C):

27. Dados los subconjuntos A y B incluidos en Z, se tiene que:

(A È B) = {n /1 < n £ 5}, (A – B) = {2}, (A Ç B) = {3, 5}


Hallar la suma de los elementos de (A D B)
28. Si n(A) – n(B) = 2. Además el número de subconjuntos de “A” excede al número
de subconjuntos de “B” en 768. Hallar: n(A)

29. Para los conjuntos A, B, C se tiene:

n(A È B È C) = 36; n(A) = 19; n(B) = 25; n(C) = 22; n[(A Ç B) – C] = 7;


n[(B Ç C) – A] = 8; n[(A – B) Ç C] = 3; Determinar: n[(A D B) – C]
30. Sean A y B dos conjuntos cualesquiera, hallar el resultado de la siguiente
operación:
[(A – B)’ Ç B] È (B – A)
31. Sean A y B dos conjuntos cualesquiera:

Simplificar: (A È B) Ç {(A Ç B’) È (A’ Ç B’)}’


32. Si A É B, simplificar: A È (B – A) È U’
33. Si se tiene dos conjuntos disjuntos A y b, simplificar:
[(B – A)’ Ç B] È [B Ç (A – B)’]’
34. Si A Ì B, usando propiedades simplificar: (A D B) Ç [(B D A’)]’

35. Si A, B y C son conjuntos simplificar usando propiedades:


{[C È (B – A’)] È [B – (C È A)’]} È B
36. Si B = {(A D B) È (A Ç C)}’ Ç C; hallar (B È A’) È f
37. Expresar la parte sombreada con operaciones de conjuntos
U U

A B A B
38.

39. Para dos conjuntos comparables donde uno de ellos tiene 3 elementos más que el
otro, se cumple que la suma de los cardinales de sus conjuntos potencia es 576.
¿Cuántos subconjuntos propios tiene la unión de ellos?

40. Un conjunto A tiene 1023 subconjuntos propios y el producto cartesiano de A y


B tiene 50 elementos. ¿Cuántos subconjuntos propios de 3 elementos posee el
conjunto potencia de B?

43. En un salón de 50 alumnos hay 30 hinchas de la “U” y 25 del “Alianza Lima”.


¿Cuántos no son hinchas de ninguno de estos equipos. Si 22 son hinchas de ambos
equipos?
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44. De un grupo de 40 personas se sabe que 15 de ellas no estudian ni trabajan, 10


personas estudian y 3 personas estudian y trabajan. ¿Cuántas de ellas realizan sólo una
de las 2 actividades?

45. De un grupo de 110 personas se sabe que 40 son hombres y 50 estudian en la


misma universidad de San Marcos. Si hay 40 mujeres que no están en la universidad
¿ Cuántos son los hombres que no estudian en la universidad de San Marcos?

46. De un aula de 40 personas, se sabe que 15 de ellas no estudian ni a ciencias


Físicas ni Biomédicas. ¿Cuántas de ellas estudian sólo una de estas áreas?

47. De 70 alumnos que estudian ingles y/o francés se observa que los que estudian
sólo ingles son el triple de los que estudian ambos cursos; y los que estudian sólo
francés son la mitad de los que estudian sólo ingles. Además un tercio de los que
estudian ambos cursos no estudian idioma alguno. ¿Cuántos estudian sólo ingles?

48. Al realizarse una encuesta con 550 personas, se encontró que como bebida 130
toman gaseosa, 215 toman refresco y 345 toman café; 100 toman refresco y toman
café; 35 toman gaseosa y refresco; 65 toman gaseosa y café. Si 20 personas toman las
tres bebidas. ¿Cuántas personas no toman ninguna de las bebidas antes mencionadas?

49. En la UNSA se encuestó sobre la preferencia de ciertas materias y se obtuvo lo


siguiente: 60% gustan de química; 50% gustan de física; 40% gustan de matemáticas;
30% química y física; 20% gustan de física y matemáticas; 15% gustan de química y
matemáticas; 5% les gusta estas tres materias ¿Qué porcentaje de las personas
encuestadas no les gusta de las materias mencionadas?

50. De 180 deportistas que practican fútbol, básquet y voley, se supo que; 34
practican fútbol pero no básquet, 18 practican básquet pero no voley, 56 practican
voley pero no fútbol. ¿Cuántos deportistas practican los tres deportes?

51. Cierto número de medallas de oro, plata y bronce, es distribuido entre 100 atletas
en un festival deportivo. Se sabe que 45 atletas reciben medallas de oro, 45 reciben
medallas de plata, 60 reciben medallas de oro como de plata, 25 atletas reciben
medallas de plata y bronce, 20 reciben medallas de oro y de bronce, 5 reciben de oro,
plata y bronce. ¿Cuántos atletas no recibieron medallas?

52. En el cumpleaños de Eduardo, el 48% de los asistentes toman y el 40% fuman,


además el 25% de los que toman fuman, si no toman ni fuman 144 personas. Hallar el
total de personas asistentes.
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53. De un grupo de 125 personas, 50, 40 y 30 de ellas no leen las revistas A, B y C
respectivamente. ¿Cuántas personas leen las 3 revistas? Si todas las personas leen por
lo menos una de dichas revistas y 30 personas leen solamente una revista.

54. Al recogerse una muestra de 200 personas se determinó lo siguiente: 60 eran


africanos, 90 eran caníbales, 70 eran europeos; habían 20 africanos caníbales y 30 eran
europeos caníbales. ¿Cuántos no eran caníbales, ni africanos y tampoco europeos?

55. Al consultar a un grupo de personas sobre sus preferencias televisivas con


respecto a los canales de América TV, Frecuencia Latina y Panamericana TV, se
observó que ninguno miraba los tres canales, había 10 que miraban América TV, 9
Frecuencia Latina y 15 Panamericana TV. Además 13 miraban 2 canales. ¿Cuántos
miraban un canal?

56. Durante el mes de octubre, un joven visitó a su novia, fue a jugar fútbol o fue a
trabajar, Si no hubo un día en que se dedicara a sólo 2 actividades y además visitó 20
días a su novia, fue a jugar fútbol 15 días y al trabajo 22 días. ¿Durante cuántos días
sólo trabajo?

57. De 600 postulantes a las universidades UTP, UCSM y UNSA; 320 no se


presentaron a la UTP, 220 no se presentaron a la UCSM, 170 no se presentaron a la
UNSA; los que postularon solamente a una universidad son 120. ¿Cuántos postularon
a las 3 universidades?

58. De un grupo de 55 personas, 25 hablan ingles, 32 hablan francés, 33 hablan


alemán y 5 los tres idiomas. ¿Cuántas personas del grupo hablan sólo 2 idiomas, si
todos hablan por lo menos uno de los idiomas mencionados?

59. En un salón de la UNSA 40 alumnos tienen el libro de aritmética, 30 el libro de


física y 30 el libro de geometría. A 12 de ellos les falta sólo el libro de física, a 8 de
ellos les falta sólo el libro de geometría y a 6 de ellos les falta sólo el libro de
aritmética. Además 5 alumnos tienen los tres libros y 6 no tienen ningún libro.
¿Cuántos alumnos hay en dicho salón?

60. En la ciudad de Arequipa a la cuarta parte de la población no le gusta el adobo, ni


el rocoto relleno; a la mitad de la población le gusta el adobo y 5/12 le gusta el rocoto
relleno. ¿Qué fracción de la población arequipeña le gusta adobo y rocoto relleno?

PRACTICA DOMICILIARIA

1. En un salón de clase de 80 alumnos de sociales de la UTP se sabe que 40 no


tienen 18 años y de ellos 15 tienen buenas notas. ¿Cuántos alumnos de 18 años tienen
malas notas si hay 46 alumnos que tienen buenas notas?
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2. De un grupo de 50 personas se sabe que:


 5 mujeres tienen 17 años
 16 mujeres no tienen 17 años
 14 mujeres no tienen 18 años
 10 hombres no tienen 17 años ni 18 años
¿Cuántos hombres tienen 17 ó 18 años?

3. De un grupo de turistas que visitaron Machupicchu, Sacsayhuaman y


Ollantaytambo, se tiene la siguiente información; todos los que visitaron
Ollantaytambo también visitaron Machupicchu, 16 visitaron Ollantaytambo, 28
visitaron Sacsayhuaman pero no Machupicchu, 72 visitaron Machupicchu o
Sacsayhuaman, 6 visitaron Machupicchu y Sacsayhuaman pero no Ollantaytambo. El
número de turistas de que visitó sólo Machupicchu es el doble de los que visitaron
Ollantaytambo y Sacsayhuaman. ¿Cuántos visitaron sólo Machupicchu y
Ollantaytambo?

4. En el cumpleaños de Milagros se observó que el número de varones que no


bailaban era el doble del número de personas que estaban bailando y además el
número de damas que no bailaban es al número de varones como 2 es a 5. Si en total
asistieron 104 personas. ¿Cuántas personas no bailaban?

5. En un salón hay 60 alumnos, 40 son hombres, el generoso profesor presta a 30


alumnos el folleto de matemática 1 y 12 mujeres tuvieron que comprar el folleto.
¿Cuántos hombres compraron el folleto si se supone que todos los alumnos tienen el
folleto?

6. De un grupo de 70 estudiantes se sabe lo siguiente:


 10 fuman pero no van a la academia
 25 van a la academia pero no tienen 17 años
 16 no van a la academia no fuman y tienen 17 años
 5 van a la academia tienen 17 años pero no fuman
 2 fuman; van a la academia y tienen 17 años.
¿Cuántos alumnos no tienen 17 años, no fuman, ni van a la academia?

7. De 80 alumnos que rindieron una prueba que contiene los cursos A, B y C se


obtuvo el siguiente resultado:
 Se anuló 8 pruebas y el resto aprobó por lo menos un curso
 Los que aprobaron A, desaprobaron B y C
 Hay 15 alumnos que aprobaron B y C
¿Cuántos aprobaron un solo curso?

8. Dada la siguiente información:


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n(U) = 360, n(A) =1 20,


n(B) = 150, n(C) = 100,
n(A Ç C) = 20, n(B Ç C) = 25,
n(A Ç B) = 30, n(A Ç B Ç C) = 10
Hallar n(L È S), sabiendo que: L = A Ç B y S = A Ç C}
9. Se tiene 3 conjuntos A, B y C que tienen respectivamente n, 3n y n – 1
elementos. A y B tienen n/2 elementos comunes, A y C tienen n/4 y C y B tienen 2.
Además se sabe que hay un único elemento común a los tres conjuntos. Determinar el
número de elementos que tiene el conjunto: K = [(A È B) – (A Ç B)] – C
10. El número de personas que toman la bebida A es 190.
El número de personas que toman la bebida B es 110
El número que de personas que toman la bebida C es 150
El número de personas que sólo toman C es la mitad de las que sólo toman B y 1/3 de
las que sólo toman A. El número de personas que sólo toman B y C es la mitad de las
que sólo toman A y B. Si el número de personas que toman las tres bebidas es 1/3 de
las que sólo toman A y C. ¿Cuántas personas toman una bebida solamente?

11. El profesor Luis encuesto a 135 personas para las preferencias de lectura de las
revistas A, B y C. Se obtienen los siguientes resultados: todos leen alguna de las 3
revistas; todos menos 40 leen A, 15 leen A y B pero no C; 6 leen B y C pero no A; 10
sólo leen C. el número de los que leen sólo C. el número de los que leen a y C es el
doble del número de los que leen las tres revistas. El número de los que leen solo B es
el mismo que el total de los que leen A y C. Según todo esto, hallar el número de los
que leen A solamente.

12. En una encuesta sobre preferencia de jugos de fruta de fresa, papaya y naranja se
encontró que: El número de personas que gustan de jugo surtido de fruta es:
- 1/4 de las que solamente jugo de fresa
- 1/2 de las que solamente jugo de papaya
- 1/5 de las que solamente jugo de naranja
- 1/2 de las que solamente jugo de fresa y papaya
- 1/3 de las que solamente jugo de papaya y naranja, igual al número de personas que
gustan solamente de jugo de fresa y naranja, 1/3 de las que no gustan de ninguno de
los 3 jugos señalados. Si se sabe que el número de personas encuestadas fue de 420,
hallar. ¿Cuántas personas gustan al menos jugo surtido de dos de las frutas
mencionadas?

13. En un edificio de departamentos, se sabe que: en el primer piso viven el 20% de


las familias, de las que la mitad tienen refrigerador. En el segundo piso viven el 40%
de las familias, de las que la mitad tienen refrigerador. En el tercer piso viven el 30%
de las familias de las que la tercera parte tienen refrigerador. En el cuarto piso viven el
10% de las familias, ninguna de las cuales tiene refrigerador. ¿Entre las familias con
refrigerador, qué porcentaje viven en el segundo piso?
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14. Si A = ]-µ; 3]; B = ]5; +µ[; C = [-3; 7].

Hallar (C – A) Ç (C – B)
a3
15. Si A = {1/2}; B = {2} y C = {1/5; 3}, además si tenemos la fracción
a2  1
y hallamos el valor numérico “V” de la fracción cuando a = -2.

Decir cuantos enunciados son verdaderos


 VÎA
 {V} Ì (A Ç C)
 V Î (A – C) È B
 V Î (C – B)
16. Si x Î A, con A y B dos conjuntos cualesquiera arbitrarios:
I. x Î (A Ç B)
II. x Î (A È B)
III. x Î (A – B)
IV. x Î (A È B) È (A Ç B)
V. x Î Ac Ç Bc

Determinar que proposiciones son verdades o falsas. Justificar.

17. Si A y B son los conjuntos tales que A ¹ B, A Ç B ¹ f, simplificar gráficamente


la expresión:
 A  B    Ac  B 
18. Dados los conjuntos A   x  Z / 3 x  4  11 
;
B   x  Z / 2x  2  5 

C   x  Z / 4 x  7  12  Señalar que proposiciones son correctas y cuales son


.
incorrectas, justificando su respuesta

I. B Ì A
II. A Ì B
III.A Ì C
IV. CÌA
V. B Ì C
19. Si A y B son dos conjuntos ¿Cuáles proposiciones son verdaderas y cuáles son
falsas?, justifique su respuesta
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I. ( A C  B C )  A  B
II. ( A C  B C ) C  A  B
III. ( A  [ B  A C ]) C  A C  B C

20. Dado el subconjunto A de los números naturales N:

A = {y Î N/ y = 5 + x; x Î N}
Señalar que proposiciones son correctas y cuales son incorrectas, justificando su
respuesta

I. Si, Z Î A Þ Z – 9 Î N
II. 3 Î A
III.Si, m Î A Þ m +8 Î A
IV. 6ÏA
V. 1 Î A
21. Dado el conjunto B={0, f, *, D} ¿Cuál de las siguientes proposiciones es falsa?
I. {0, *} É {*}
II. f Î B
III. 0 Ì f
IV. {0} Ì B
V. D Î B

22. Hallar el supremo y el ínfimo del siguiente conjunto de números reales:


 3 5 9 17 
1, , , , ; ...
 4 8 16 32 

 x3  7x  6 
23. Sea: A   x  R :  0 calcular la suma de los elementos de A.
 x 1 
 9 
24. Dado el conjunto: A   x  R / 1  x 
2
 Hallar la suma de su supremo
 25  ;
con su ínfimo (si existen)

25. Señalar la proposición verdadera (justificar)

a) Dado A Ì N, tal que: A ={1, 2, 3, 4}. El número de los subconjuntos no


vacíos de a es 15
b) Dados tres números naturales consecutivos nunca uno de ellos es
múltiplo de 3
c) La ecuación x + 3 = 0 tiene solución N
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d) Para todo número natural existe su inverso multiplicativo también el N
e) La operación de diferencia es una operación cerrada en N

26. Dadas las siguientes clases:


U = {x/x sean los números naturales del 1 al 50}
A = {4, 8, 12, 14, 28, 30}
B = {3, 9, 14, 17, 24, 28}
C = {1, 4, 12, 28, 36, 49}
Determinar el resultado final de la siguiente fórmula:   A  C   B   A  B 
27. De 69 personas que asistieron a un complejo deportivo se supo que 29 practican
atletismo, 32 practican básquet, 25 practican ciclismo; 7 atletismo y básquet, 12
practican atletismo y ciclismo, 11 practican básquet y ciclismo. ¿cuántas personas
practican los 3 deportes, si 10 no practican ninguno de los deportes?

28. De 212 deportistas, 60 practican el voley y ciclismo, 70 practican ciclismo y


tenis, 80 voley y tenis. Además 73 practican sólo uno de estos deportes. Determinar la
suma del máximo y mínimo valor que puede tomar el número de deportistas que
practican los 3 deportes.

29. En un vagón de tren se realiza una encuesta sobre el uso de cigarrillos. De los 41
pasajeros, 21 personas están sentadas y hay 16 mujeres en total; de los que fuman, 5
hombres están sentados y 2 mujeres están paradas; de los que no fuman, 8 mujeres
están sentadas y 10 hombres están parados. Hallar cuántas mujeres que están paradas
no fuman, si los que fuman en total suman 19.

30. Se dispone de 6 tipos de vinos, los cuales se combinan para obtener sabores
distintos a los que se tiene. ¿Cuántos nuevos sabores se podrán obtener, si al mezclar
siempre se realiza con una misma cantidad de cada vino?

31. En un zoológico se observa que hay: mandriles, gorilas y titis; de los cuales se
sabe que hay:
 Tantos mandriles machos cachorros como titis hembras cachorros
 Tantos primates cachorros hembras como primates machos adultos
 7 primates machos cachorros y 12 primates adultos hembras
Si en total hay 35 primates. Calcular cuántos gorilas o titis machos cachorros hay;
siendo 5 los mandriles o gorilas cachorros hembras.

32. Determinar el número de elementos de A D B, sabiendo que A Ç B tiene 15


subconjuntos propios y A – B tiene 32 subconjuntos y AB tiene 1953 subconjuntos
binarios.

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