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Luisa necesita calcular el tamaño de una tapa cuadrada para una caja. La persona que pidió la tapa usó como ejemplo una tapa cuadrada de Luisa y dijo que la nueva tapa debe medir 7 cm más de largo y 2 cm más de ancho, y debe tener un área de 36 cm2. Luisa diseña una ecuación cuadrática y la resuelve para encontrar que el tamaño de cada lado de la tapa es 2 cm.

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Luisa necesita calcular el tamaño de una tapa cuadrada para una caja. La persona que pidió la tapa usó como ejemplo una tapa cuadrada de Luisa y dijo que la nueva tapa debe medir 7 cm más de largo y 2 cm más de ancho, y debe tener un área de 36 cm2. Luisa diseña una ecuación cuadrática y la resuelve para encontrar que el tamaño de cada lado de la tapa es 2 cm.

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1.

Actividad
integradora 6.
La caja
1. Lee los problemas y responde cada una de las solicitudes.

Luisa únicamente necesita tu ayuda para calcular el tamaño de la tapa, ya que, con eso, ella podrá
construir una caja. Ahora bien, Luisa recuerda que la persona que le pidió la tapa utilizó de ejemplo
una cuadrada que Luisa ya tenía en la tienda y le dijo que la nueva tapa debía medir 7cm más del
largo y 2cm más del ancho, ambos de la tapa cuadrada, además el área de la tapa que quiere es de
36 cm2.
a. Diseña la ecuación, a partir de los datos que tiene Luisa sobre la medida de la tapa, y
resuélvela utilizando la fórmula general para ecuaciones cuadráticas.
Largo= X + 7
Ancho= X + 2
Área= 36 cm²

(X + 7) * (X + 2) = 36
X² + 2X + 7X + 14 = 36
X² + 9X + 14 = 36
X² + 9X + 14 – 36 = 0
X² + 9X – 22= 0
a= 1
b= 9
c= -22
b. Resuelve la ecuación y obtén los dos resultados.

−9 ± √ 92−4 (1)(−22)
x=
2(1)

−9 ± √ 81−4 (−22)
x=
2
−9 ± √81−88
x=
2
−9 ± √ 169
x=
2
−9 ± 13
x=
2
X 1 = -9 + 13 /2
X1= 2
X2 = -9 – 13/2
X2= -11

c. Escoge uno de los resultados que se obtienen y responde las siguientes preguntas:
Elijo el resultado 2 cm
i. ¿Por qué escogiste ese resultado?
Por qué el otro resultado es negativo y no se puede utilizar un numero negativo porque no existe.

ii. ¿Cuánto mide cada lado de la tapa? 2 cm


Redacta una reflexión de 8 a 10 renglones donde expongas la importancia de resolver
problemas cotidianos con ecuaciones cuadráticas.

Las ecuaciones cuadráticas nos ayudan a poder conocer como son los resultados de diferentes
variables, desde costos, producción, ingresos, la trayectoria, crecimiento de las mismas, en un sin fin
de aspectos desde alimentarios, monetarios, medidas etc. Un albañil que tiene que hacer una casa
debe tener números exactos, las ecuaciones cuadráticas le ayudan a tener las medidas correctas.
Una modista para poder hacer un vestido de igual manera tiene que tener medidas correctas para
que le ropa que confeccione quede perfecta. Y se podría seguir con muchos más ejemplos, para
poder darme a entender por qué las ecuaciones cuadráticas nos ayudan a resolver problemas
cotidianos. El conocimiento no se basa en cuánto sepas, sino en cómo usas lo que sabes.

Escribe 3 ejemplos donde puedas utilizar las ecuaciones cuadráticas y que tengan que ver
con el contexto en el que vives.

1. Reducir el tiempo o cosas que se necesita para hacer una tarea o trabajo.

2. Ecuaciones para conocer el costo el costo o consumo de algún servicio y así amplificar su
ahorro.

3. Al pintar la casa al calcular los metros cuadrados de un cuarto para poder calcular el
consumo de pintura.

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