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Gallinas en la Granja San Patricio

Este documento presenta una serie de ejercicios de álgebra que involucran divisiones polinómicas. Los ejercicios piden determinar cocientes, restos y números de soluciones basados en dividir polinomios entre polinomios u otros términos algebraicos. El documento provee las instrucciones paso a paso para resolver cada problema de división polinómica.

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Gallinas en la Granja San Patricio

Este documento presenta una serie de ejercicios de álgebra que involucran divisiones polinómicas. Los ejercicios piden determinar cocientes, restos y números de soluciones basados en dividir polinomios entre polinomios u otros términos algebraicos. El documento provee las instrucciones paso a paso para resolver cada problema de división polinómica.

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DIVISIÓN ALGEBRAICA II

EJERCICIOS EXPLICATIVOS
4. Calcular el resto al dividir:
1. Determinar el cociente y el resto de dividir
D(x) entre d(x). 3𝑥4 − 7𝑥2 + 2𝑥3 − 𝑥 + 5
3𝑥 − 1
D(x) = 8x4 + 10x3 – x + 5
d(x) = 4x – 3 5. El número de alumnos del Instituto
Superior “Profesionales en tecnología” está
dado por: " p  q" (expresado en miles
2. Determinar el resto al dividir:
de alumnos), los cuales se obtienen al
3 2 dividir el6 polinomio:
x  3x  3x P(x) = x – 2x5 + 4x4 – 2x3 – 3x2 + px + q,
1
x2
entre: (x 1) que tiene por residuo “5”.
3. En la granja “San Patricio”, las gallinas Hallar el número de alumnos del instituto.
pusieron (8x3  6x2  3x huevos 6. La frecuencia diaria de usuarios del
:
1)
semanalmente. Si cada gallina puso Metropolitano en horas punta está dado por
(2x huevos. Determinar el número el término independiente (expresado en
1)
de gallinas que hay en la granja. miles de usuarios) del cociente que resulta
de la siguiente división exacta:
5 4 3 2
EJERCICIOS PROPUESTOS 3x  x  x  5x  bx 
2 3x  2
1. Determinar el cociente al dividir: Determinar esta cantidad de usuarios en
horas punta.
3𝑥4 + 2𝑥3 − 5𝑥2 + 𝑥 + 1
𝑥−1
7. Karina salió a pasear y, al regresar,
2. Determinar el cociente al dividir: encontró en su puerta unos cachorros sin
dueño. El número de cachorros que
8𝑥4 + 10𝑥3 − 𝑥 + 5
encontró es numéricamente igual al resto
4𝑥 − 3 de la división siguiente:
3. Calcular el resto al dividir:
𝑥246 − 𝑥133 + 2𝑥62 + 𝑥7 + 𝑥2
5 2
𝑥 − 7𝑥 + 3𝑥 + 6 𝑥+1
𝑥+2 ¿Cuántos cachorros encontró Karina?
8. Un acaudalado empresario reparte efectuar el reparto, ¿cuántos millones de
(𝑥 2 + 5𝑥 + 9)𝑛 + 𝑥 2(𝑥 + 5)2 + 2 soles le quedan?
millones de soles entre 𝑥 2 + 5𝑥 + 8
instituciones en partes iguales. Luego de 9. Calcular la suma de coeficientes del
1
cociente de dividir: 4. Calcular el resto al dividir:
n 1
x  (n  2)x  n
4𝑥12 − 9𝑥9 − 4𝑥3 − 5
1x1
𝑥3 − 2
10. Determinar el cociente entero que resulta al
Sol. – 21

5. Calcular el resto al dividir:

6𝑥4 − 4𝑥3 + 𝑥2 + 10𝑥 − 2


3𝑥 + 1
dividir: Sol. – 5
20 19 2
3x x  6x  x
1
3x  1

EJERCICIOS ADICIONALES

1. Determinar el cociente al dividir:

5𝑥4 − 20𝑥2 − 𝑥 + 3
𝑥+2

Sol. 5x3 – 10x2 – 1

2. Calcular el resto al dividir:

3𝑥5 + 2𝑥4 − 10𝑥3 + 4𝑥 + 1


1
𝑥−3

Sol. 2

3. Determinar el cociente al dividir:

3𝑥8 − 28𝑥4 − 5𝑥2 + 4


𝑥2 + 3

Sol. 3x6 – 9x4 – x2 – 2

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