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Yoyo

El resumen describe la planificación de una unidad de estudios para el tercer grado en la Escuela Pedro Alejandrino Pina. Los temas incluyen el sistema solar, rocas y terremotos en ciencias de la naturaleza, y personajes destacados de la República Dominicana en ciencias sociales. Los estudiantes investigarán el sistema solar y crearán una maqueta. La unidad busca desarrollar competencias como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la comprensión científica a través de estrategias como la indagación
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El resumen describe la planificación de una unidad de estudios para el tercer grado en la Escuela Pedro Alejandrino Pina. Los temas incluyen el sistema solar, rocas y terremotos en ciencias de la naturaleza, y personajes destacados de la República Dominicana en ciencias sociales. Los estudiantes investigarán el sistema solar y crearán una maqueta. La unidad busca desarrollar competencias como la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la comprensión científica a través de estrategias como la indagación
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Centro Educativo Pedro Alejandrino Pina

“Año de la Paz y la Integración Familiar”


Planificación de unidad Maestra: Mariela Nuñez Ventura. Grado: 3ro(a) tiempo: abril 4 junio 30 del 2019

LENGUA ESPAÑOLA: El artículo expositivo, La adivinanza

MATEMÁTICA: cuerpo geométrico, longitud, perímetro y capacidad.

CIENCIAS SOCIALES: personajes destacados de la RD en la música, el deporte y el baile.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA: rocas, terremotos. Movimiento de la tierra, elementos del sistema solar.

FORMACIÓN INTEGRAL HUMANA Y RELIGIOSA: El nacimiento de Jesús, Fiesta y tradiciones que vivió Jesús.

Situación de aprendizaje

Los estudiantes de tercero (A) de la Escuela Pedro Alejandrino Pina desean investigar sobre el sistema solar, algunos
compañeros comentan que está formado por una cantidad de planetas y otros dicen una cantidad diferente, debido a eso
la maestra orienta una investigación al respecto para saber, su forma, tamaño, para que uso el sol, si nos beneficia como
seres humanos y que relación tiene con la tierra. La maestra se organiza con sus niños y estudian las características
positivas y negativas, el tema será profundizado viendo video en YouTube sobre el sistema solar al final los niños
elaboran una maqueta del sistema solar, y realizaran un dialogo reflexivo de como aprender a llevar una discusión sana
sobre cualquier tema.

Competencias Fundamentales:

Competencia Ética y Ciudadana: Selecciona el tipo de texto que va a producir en función de la situación y de su intención comunicativa.

• Lee y comprende distintos tipos de texto de forma independiente.

Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico: 3. Examina la validez de las ideas propias y ajenas.

Elabora y argumenta sus juicios y opiniones.

Competencia de Resolución de Problemas: identifica y analiza el problema

Enumera posibles pasos a seguir para solucionar el problema.

Competencia científica y tecnológica: • Observa los objetos o fenómenos que ocurren.

Comprende algunos avances tecnológicos y científicos en su contexto de aplicación

Competencia Ambiental y de la Salud: Valora y cuida su cuerpo

Practica hábitos de vida saludables

Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual: • Explora, observa y se da cuenta de que tiene fortalezas, talentos y limitaciones.

Escucha a las demás personas y respeta sus opiniones

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE:

Recuperación de experiencias y Saberes previos.


Estrategia de descubrimiento e indagación

Inserción maestro alumno en el entorno.

Estrategia expositiva de conocimientos elaborados y acumulado.

Estrategia de socialización centrada en actividades grupales.

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