DOSIFICACION DE CONTENIDOS ED.
MUSICAL 2020
DOCENTE: UNIDAD EDUCATIVA:
AÑO DE ESCOLARIDAD: PRIMER AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DIAS
ACTIVIDADES DE
MES SEMANAS LABORABLE SESIONES CONTENIDOS
CONTINGENCIA COVID - 19
S
PRIMER TRIMESTRE
o Instrumentos musicales originarios,
clasificación, características, formas
JUNIO 4 1 1 de interpretación según calendario
agrícola.
o Lectura musical de las Claves (sol, fa)
o Figuras, silencios y sus valores.
JULIO 4 1 1
o El puntillo y las ligaduras
ETRIMESTRTERCER TRIMESTRESEGUNDO
o Análisis y fortalecimiento de las o Lavarse las manos con
AGOSTO 4 1 1 palabras poco usuales en himnos agua y jabón cada vez
que realice alguna
patrióticos.
actividad
o Práctica instrumental en base a
SEPTIEMBRE 4 1 1 lectura rítmica-melódica con
expresión corporal.
o Cuidado de la voz y ejercicios de
OCTUBRE calentamiento vocal.
4 1 1
NOVIEMBRE o Nomenclatura de los instrumentos
musicales
SEGUNDO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
PR
4 1 1 o Los géneros musicales tradicionales y
del contexto (originario, folclórico,
TRIMESTRETERCER TRIMESTRESEGUNDO IMER TRIMESTRE JUNIO
popular).
o Cuidado de la voz y ejercicios de
calentamiento vocal.
JULIO 4 1 1
o Entonación de himnos y marchas
según calendario cívico.
o La voz humana: (fisiología)
AGOSTO 4 1 1 respiración pulmonar - diafragmática,
vocalización y entonación.
o Repertorio para instrumentos o Mantenerse en casa
SEPTIEMBRE 4 1 1 musicales populares, en base a realizando actividades
para el auto aprendizaje
notaciones y cifrados musicales.
o Los géneros o formas musicales,
OCTUBRE
4 1 1 danzas y bailes tradicionales de
NOVIEMBRE
Bolivia.
TERCER AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
o Análisis de la estructura de los
PRIMER TRIMESTRE
himnos (partes, versos, estrofas y
JUNIO 4 1 1 otros). o Lavarse las manos por
los menos por 30
o Entonación de himnos y marchas
segundos
según calendario cívico.
o Cuidado de la voz y ejercicios de
JULIO 4 1 1
calentamiento vocal.
TRIMESTRETERCER TRIMESTRESEGUNDO
o Estudio de la biografía de autores y
AGOSTO 4 1 1
compositores de himnos patrióticos.
o Improvisaciones de canto:
SEPTIEMBRE 4 1 1 individuales, grupales, libre y
dirigidas.
o Utilización de los instrumentos
OCTUBRE
4 1 1 musicales para acompañar la voz, el
NOVIEMBRE
movimiento y la danza.
CUARTO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
o Influencia de la música barroca y o Utilizar los barbijos si
encaso esta con tos o
PRIMER TRIMESTRE
clásica en las técnicas, simbologías,
JUNIO 4 1 1 gripe.
instrumentos musicales y
compositores notables del período.
o Entonación de himnos y marchas
según calendario cívico.
JULIO 4 1 1
o Cuidado de la voz y ejercicios de
calentamiento vocal.
SEGUNDO TRIMESTRE
o Historia del Himno Nacional de
AGOSTO 4 1 1
Bolivia y su evolución.
SEPTIEMBRE 4 1 1 o Intensificación de la lectura musical
basado en el solfeo melódico por
grado conjunto en tonalidad de Do
Mayor; Sol Mayor y Fa Mayor y sus
relativas menores.
TRIMESTRETERCER
o Improvisaciones de canto:
OCTUBRE individuales y en grupo, libre y
4 1 1
NOVIEMBRE dirigidas, con y sin melodía. (hip hop,
rap y otros)
QUINTO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
o Audición, análisis de diferentes
géneros y estilos musicales de
PRIMER TRIMESTRE
nuestro contexto, incluidas las
JUNIO 4 1 1
actuales.
o Entonación de himnos y marchas
según calendario cívico.
o Las técnicas de interpretación Ventilar los ambientes
JULIO 4 1 1 instrumental (digitación, insuflación,
embocadura y otros)
o Clasificación de instrumentos
IMTRERRCTE SEGUNDO TRIMESTRE
AGOSTO 4 1 1
musicales universales y de contexto.
o Intensificación de la lectura musical
en diferentes tonalidades (Do Mayor;
SEPTIEMBRE 4 1 1 Sol Mayor y Fa Mayor y sus relativas
menores).
o Composición de pequeñas melodías
OCTUBRE 4 1 1 o Transcripción de partituras utilizando
NOVIEMBRE
informática musical (programas y
App).
QUINTO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
o Los períodos de la Historia y
TRIMESTRETERCER SEGUNDO TRIMESTRE PRIMER TRIMESTRE
evolución de la Música Universal:
JUNIO 4 1 1
Edad media; renacimiento, barroco y
clasicismo
o Informática aplicada en composición
JULIO 4 1 1
musical. (programas y app)
o Profundización de aspectos
o No llevarse las manos a
AGOSTO 4 1 1 interpretativos: afinación, precisión,
los ojos y nariz
dicción, fraseo y expresión.
o Composición de canciones propias
SEPTIEMBRE 4 1 1 con un instrumento musical a partir
de un verso poético y otros.
OCTUBRE o Música como proyecto de vida.
4 1 1
NOVIEMBRE
