DOCENTES CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Izandra Jiménez
Roberto Choque
PRACTICA GENERAL
Víctor Roque ALGEBRA I
Rubén Cáceres
Adelio Vargas GESTION I-2020
Renán Blanco

PRIMER PARCIAL CAPITULOS LOGICA Y CONJUNTOS

LOGICA

[Link] tablas de verdad , determinar sila proposicion dada es una tautologia ,

falacia o contingencia .
1 ¿( p ⇒q)∨ [ r ∧ ( q ∨∼ p¿ ) ]

2 ¿ [ (∼ p ∧ q ) ⇒∼ r ] ⇔ [ r ∧∼ ( p ∨ ∼ q ) ]

3 ¿ [ ( ∼ p ∨ q ) ∧ ( q ⇒ r ) ] ⇒∼ ( p ∧∼ r )

4 ¿ [ (∼ p ∨∼ q ) ∧ ( p ⇒ q ) ] ∨ ( p ⟺ q ) Sol .Tautologia

5 ¿ [ ( p ∧ q ) ∧ ( p ⟷ r ) ] → ( p ∨ q ) Sol .Tautologia

6 ¿ {( p ∧q ) ∨ [ p ∧ (∼ p ∨ q ) ] }∨∼( p ⇒∼ q)

7 ¿ ( ∼ p ∨ ∼ r ) ⟺ [ ( p ∧q ) ⇒∼ r ]

8) Si p es V , q es F , s es V y ∼ r es V , determinar el valor de verdad

de las proposiciones dadas .
a ¿ [( p ∧ q)⇒ (∼ p ∧r )]⇔(∼ r ∨ p)

b ¿ { [ p ∨ ( r ⇔ q ) ] ∧∼[(∼ p ⇒r ) ∨ p]}∧∼ q

c ¿ [ ( p ∨ q ) ∨r ] ∧s

d ¿ r ⟹ ( s ∧ p)

e ¿( p ∨r )⟺(r ∨ s)

9 ¿ Sila proposicion P ≡∼ ( r ∨ p ) ⇒ [ q ∨ (∼ p ∧r ) ] es falsa

determinar los valores de verdad de p ,q y r .

10 ¿ Si ( p ∧ q ) es V , ( p⇒ r ) es F , ∼t es V ,luego concluya
el valor de verdad final de las formulas proposicionales dadas
a ¿ ( p ⇒q ) ∧ ( ∼q ∨∼ p ) Sol. F
b ¿ [ ( p ∧ q ) ⇒ ∼ r ] ⇔ ( ∼ p ∨q ) Sol. V
B .Usando el algebra de proposiciones simplificar
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11 ¿ [ ( p ∧ q ) ⟶ ∼ p ] ⟶ ( q ∧∼ p ) Sol . q

12 ¿ ( p ∧ r ) ∨ [ q ⟹ ( p ∧r ) ] Sol .(r ∧ p)⟹ q

13 ¿ P≡ ∼ ( p ∨ q ) ∨ ( ∼ p ∧q ) Sol . ∼ p

14 ¿ P ≡ [ p ∧ ( p∨ q ) ] ∨ ( ∼ p ∧q ) Sol . p ∨q

15 ¿ P≡ {¿

16 ¿ P≡ {[ ( ∼ p ⇒q ) ∧∼ q ] ⇒ p } ∧q Sol . q

17 ¿ P≡ [ ( ∼ p ∨ q ) ∧ ( ∼ q ⇒ p ) ] ⇒ ( p ∧∼ q ) Sol . ∼ q

18 ¿ P≡ [ ( ∼ p ∧ q ) ∨ ( p ∧∼q ) ] ∨∼ ( ∼ p ∧q ) Sol. ∼ p∨ ∼ q

19 ¿ P≡ [ ( r ⇒ p ) ⇒ ( p ∧r ) ] ⇒ [ ( r ∨q ) ⇒ (∼ r ∧ q ) ] Sol .∼ r

C. Enlos circuitos dados , obtener un circuito mas simple:

20 ¿

21 ¿
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22)

D Usando las reglas de inferencia demuestra la conclusión C en cada caso:

23) 1) p ⇒q 24) 1) p ⇒∼ q 25) 1) ∼ p⇒q

2) p 2) s ⇒( t ∨u) 2) ∼ r ⇒ ∼q
3) q ⇒ r 3) ∼ t ∧∼ u 3) ∼( p ∧∼ t )
4 ¿( p ∧r )∨ s 4) ∼ r
C: r C:∼ q C: t

26) 1) p ∨q 27) 1) ∼ q 28) 1) p ∧q

2) ∼ t 2) s ⇒ t 2) ∼q∨ r
3) q ⇒ t 3) p ∨q 3) r ⇒t
4) ∼ t ∨∼ p
C: p C: ∼ s C: t

29) 1) p ⇒(∼ t ∧q) 30) 1)a ≠ 0 ⇒ b=1)

2) r ⇒(t ∧ p) 2) a=b ⇒b=c
3) u⇔r 3) b=c ⇒ b ≠ 1
4) p ∨u 4) a=b ∧ a<c
5) ∼q
C: a=0
C: t∨s

31) 1) x= y ∨ x < y 32) 1) p ⇒r

2) ( x <3 ∧ y=x +1)⇒ y ≠ 8 1) p ∧ q
3) x=3 ∨ y =8 2) s ⇒ q
4) x ≠ y ∧ y=x +1 3) s ⇒ t
5) x≮3⇒ x≮ y
C: x=3 C: t∧r

33) 34)
1 ¿ q ∨r 1¿v ⇒∼ p
2¿ p⇒ q 2 ¿ p ∧∼ t
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3 ¿( p ⇒r )⇒ ∼ s 3¿s⇒ t
4 ¿s∨t 4 ¿ q ⇒u
5 ¿ s ∨(q ∧r )

C: t C: u ∧∼ v
CONJUNTOS
1 ¿ Dados los conjuntos

U ={ x ∊ N :1 ≤ x <9 } , A={ 1,3,4,6,8 } , B= { 2,3,5,6 } ,C= {1,3,4,5 }

Hallar a ¿ Ac , B c , Cc b ¿ A ∩B c , B ∩ A c , ( A−B ) U (B− A)

c ¿ ( A ∪ B ) −A , ( A ∪ B ) ∩ A c

2 ¿ Sean U= { 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16 } , A={ x ∈U :2< x ≤10 } ,

B= { x ∈U : x es numero primo } , C={ x ∈U : x +4 es multiplo de 3 }

Hallar a ¿( A−B)c , B c ,( A ∪ B ∪ C)c

b ¿ A ∩(B ∪ C)c , A △ B , ( A △ B ) U (B △ C)

c ¿ ( A ∪ B ) −( A ∩C), ( A ∪ B ) ∩C c

3 ¿ DadosU ={ x ∈ N : x ≤ 9 } , A={ x ∈ N :3< x<7 } , B= {5,7,8 }

Determine A ∩ BC

4 ¿ Dadoslos conjuntos en cada inciso y a traves de diagramas de Venn determine lo solicitado .

a ¿ A={ a , b , c , d , e } B= { a , e , i, o , u } C={ d , e , o , p ,q }

Halle A ∩ B ∩C , ( A ∩C ) ∪ B , ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩C )

b ¿ U ={ 0,1,2,3,4,5,6,7 } , D={ 0,1,3,4 } , E= { 1,2,4,5 } , F={3,4,5,6 }

Halle ( D ∪ E ) ∩ F c , D∪ E c ∪ F c ,(D ∪ F)c ∩ E

5 ¿ Efectue el diagrama de Venn correspondiente a cada expresion :

a ¿( A ∩ B)∪C b ¿( A ∪ B)∩C c ¿ A−B d ¿ ( A ∩B )c e ¿ ( A ∪ B )c f ¿ A ∩ ( B ∪C )

c
g ¿ A−( B ∪ C ) h ¿ A ∩B ∩C i¿ ( A ∪B ∪C ) j ¿ ( A ∩B )−C
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6 ¿ Determinar los elementos de A , B y del universoU , sabiendo que :

A ∪ B= {m , n , x , z , p ,q ,r } , A ∩ B= {m , z } y A c ={ x , y , q , s , t } ( Sug .Use diagramas de Venn)

7 ¿ Determine los elementos de A , B ,C , y el universal U sabiendoque :

B∩ C={ 2, 5 } , ( A ∪B ∪ C )c ={ 9 ,10 ,11, 12 } , ( A ∩ B )−C= {1 } ,

C−( A ∪B )={ 7 , 8 } , A ∩ B ∩C={}, A−( B ∪C ) ={ 3 , 4 }( Sug . Use diagramas de Venn)

8 ¿ Dado que A ⊂ B , luegodemostrar que A ∪ B=B

A . Usandoleyes y propiedades entre conjuntos , demostrar las siguientesigualdades :

9 ¿ ( A ∩ B ) ∪ ( A−B )= A

10 ¿ A−( A−B )= A ∩ B

11 ¿ [ A− ( B−C ) ] ∪ C=( A−B ) ∪ C

12 ¿ {[ A ∩ ( A ∪B ) ] ∩ ( A c ∪ B ) } ∪ B=B

13 ¿ {[ ( A ∪B ) ∪ ( B ∪ C ) ] ∪ ( A ∩ B )c } ∩ [ ( A ∩C )c −C c ]=C−A

14 ¿ A−[ ( A △ B ) ∩ A ] = A ∩ B

15 ¿ [ ( A−B ) ∪B ] −A=B−A

16 ¿ [ A− ( B ∪C ) ] ∪ ( A ∩B ) ∪ ( A ∩C )= A

17 ¿ ( A ∩B )−( A ∩C )= A ∩ ( B−C )

18 ¿ ( A ∪B ) △ ( B ∪C ) =( A △ C )−B

B.
19 ¿ Sean los conjuntos A , B , tales que A ∪ B tiene 21 elementos , A tiene 15 elementos
y B tiene 17 elementos . ¿ Cuantos elementos tiene A ∩B ? Resp .11

20 ¿ En cierto paralelo de la carrera hay 33 estudiantes , algunos de ellos gustan de

Algebra y otros gustande la materia de Calculo. Sia Algebra≤gustan 18 estudiantes
y 25 gustan de Calculo ademas28 les gusta Algebra o Calculo .
a ¿ Cuantos gustan solola materia de Algebra ? Sol . 3
b ¿ A cuantos no les gusta ninguna de estas materias ? Sol . 5

21 ¿ De33 personasque viajaron a Europa ,15 visitaron Francia , 16 visitaron Inglaterra, 16 visitaron
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Suiza, 5 visitaron Francia y Suiza , 5 visitaron Inglaterra y Suiza y 2los tres paises .
a ¿ Cuantos visitaron unicam ,ente Francia? Sol .6
b ¿ Cuantos viitaron Inglaterra o Suiza , pero no Francia ? Sol .18
c ¿ Cuantos visitaron Francia y Suiza peronio Inglaterra? Sol. 3
d ¿ Cuantos visitaron exactamente dos de estos paises ? Sol . 10

22 ¿ De76 deportistas , 30 juegan basquet , 56 juegan futbol y 10 no juegan∋basquet∋ futbol . Cuantos juegan
basquet y futbol ? Sol .20

SEGUNDO PARCIAL CAPITULOS INDUCCION Y COMBINATORIA

INDUCCION

Para todo numero natural demostrar por induccion las sgtes . funciones proposicionales P(n) :
1 ¿ P ( n ) :1+3+5+ …+ ( 2 n−1 )=n2
n( n+1)
2 ¿ P ( n ) :1+2+3+ …+ n=
2
n(3 n−1)
3 ¿ P ( n ) :1+ 4+7+ …+(3 n−2)=
2
n−1 n
4¿ P ( n ) : 3+6+12+…+3 ∙ 2 =3(2 −1)
n(5 n−3)
5 ¿ P ( n ) :1+6+ 11+…+(5 n−4)=
2
1 2 3 n n
6 ¿ P ( n ) : 2 +2 +2 +∙ ∙∙+2 =2(2 −1)
n(3 n+13)
7 ¿ P ( n ) : 8+11+14+ … . ( 3 n+5 )=
2
2 n ( 2 n−1 ) (2n+ 1)
8 ¿ P ( n ) :1 ¿2 +32 +52 +7 2+ …. ( 2 n−1 ) =
3
Para todo n demostrar
n−1 n
1−x n n ( n+1 ) ( 2n+ 1 )
9 ¿ ∑ x i= , x ≠ 113 ¿ ∑ i 2=
i=0 1− x i=1 6
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n n
3 2 i 2n+1
i=1 2
i
10 ¿ ∑ 3 = (3¿¿ n−1) 14 ¿ ∑
i=1 3
=2− n
3 ()
n n
1 1
11¿ ∑ i∙ i!=( n+1 ) !−115 ¿ ∑ i
=1− n
i=1 i=1 2 2
n
n ( n+1 )( n+2 )
12 ¿ ∑ i ( i+ 1 )=
i=1 3

Por induccion demostrar las proposiciones dadas para todo entero n ≥ 1

16 ¿ n3 +2 n es divisible por 3 19 ¿ n2 +n es divisible por 2
17 ¿ n4 + 2n 3+ n2 es divisible por 4 20 ¿ 4n−1 es divisible por 3
18 ¿ 8n−5 n es divisible por 321 ¿ 52 n +7 es divisible por 8

Para n natural demostrar por induccionlas proposiciones P ( n ) :

22 ¿ xn −1≥ n ( x−1 ) , x >1
n
23 ¿ ( 1+ x ) ≥ 1+ nx , x <0
24 ¿ 5n ≥ 1+ 4 n , n ≥ 1
25 ¿ 2n >n2 , n≥ 5
n ( n−3 )
26 ¿ Demuestre por induccion , que un poligono convexo de n ladostiene diagonales ,donde n ≥3
2

COMBINATORIA
1 ¿ ¿ De cuantas maneras pueden ordenarse en linea 7 libros, en un estante , donde
solohay espacio para tres de ellos .? Sol .210
2 ¿ a ¿ Cuantos numeros de tres cifras diferentes se pueden formar con los digitos
2,3,4,5,6,7. Sol .120
b ¿ ¿ Cuantos de estos numeros son menores a 400? Sol . 40
3 ¿ Conlos digitos 1,2,3,4,5,6,7 se construyen numeros de cuatro cifras
a ¿ Cuantos numeros se pueden construir Sol .2401
b ¿ Cuantos son pares Sol .1029
c ¿ Cuantos son mayores a 3000 Sol .1715
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4 ¿ Conlos digitos5,0,7,8 , cuantos numeros pares de cuatro cifras se puede obtener ?

Sol . 10
5 ¿ De cuantasmaneras se pueden colocar enun estante 12libros , si cuatro de
ellos siempre deben estar juntos . Sol . 8709120
6 ¿ Cuantas placas de automiovil se pueden hacer con los digitos 1,2,3,4,5 y las
letras A , B ,C , D , E , F , G , H , si la placadebe constar de 3 digitosdiferentes
seguidos de 2letras diferentes . Sol. 3360
7 ¿ De cuantas maneras pueden hacer una fila 5 personas Sol .120
8 ¿ De cuantas maneras se pueden ordenar 7 librosen un estante
9 ¿ a ¿ De cuantas maneras se sientan en una mesa redonda7 personas
b ¿ De cuantas maneras se sientan sidos de ellas quieren estar juntas Sol .240
10 ¿ De cuantas formas se pueden colocar 6 llaves diferentes en una argolla ,
si volteando la argolla cuentacomo un arreglo diferente . Sol. 240
11 ¿ De cuantas maneras se pueden ordenar lasletras de la palabra:
PARALELEPIPEDO Sol . 605404800
12 ¿ De cuantas maneras se ordenan lasletras de la palabra LAPICERO si :
a ¿ No hay restricciones Sol. 40320
b ¿ La letra I debe estar al inicio Sol . 5040
13 ¿ De cuantasmaneras pueden ocupar el primer y segundo puesto en una carrera
de atletismo con 8 participantes Sol . 56
14 ¿ De cuantas maneras diferentes se pueden colocar 3 chaquetas en 8 perchas . Sol .336
15 ¿ Enun campeonato de de Voley hay 12equipos . Cuantos partidos se deben jugar
siel campeonato se realizan en dos ruedas , es decir hay partidos de ida y vuelta Sol. 132
16 ¿ Se eligen un presidente un secretario y un tesorero de entre 10 miembros .
de cuantas maneras se puede hacer la eleccion ? Sol . 720
17 ¿ Deun grupo de 15 estudiantes se debe conformar un comite de 3 estudiantes , de
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cuantas maneras se puede elegir dicho comite Sol. 455

18 ¿ Unabarco efectua señales con 3 banderas de diferente ¿ ¿
¿ Cuantas señales se pueden hacer con cinco banderas de diferente ¿ Sol . 10
19 ¿ Cuantos partidos deben efectuarse en un campeonato de Futsal , si hay 9 equipos
inscritos , ademas solo deben jugarse partidos de idaSol . 36
20 ¿ Una persona tiene 5 monedas de distinto valor . Cuantas sumas de dinero diferentes
pueden formarse con las cinco monedas Sol. 31
21 ¿ Deun grupo de 8 varones y 5 mujeres se debe conformar un comitede 4 personas
a ¿ Cuantas comisiones se pueden formar sino hay restriccion . Sol . 715
b ¿ De cuantas maneras se conforman , si en el comite debe haber al menos una mujer . Sol . 640
22 ¿ Enuna clase de 10 alumnos van a distribuirse 3 premios . De cuantosmodos puede hacerse ?
Si :a ¿ los premios son diferentes b ¿ Los premios son iguales ? Sol .720 , 120
23 ¿ Deun grupo de 9 varones y 7 mujeres se debe elegir una representacionde 3 varones y 2 mujeres
De cuantas maneras es posible elegir dicha representacion? Sol . 1764
24 ¿ Simplificar y hallar el valor de n en lasiguiente expresion:
n! 20 n !
= Sol . n=7
( n−4 ) ! ( n−2 ) !
25 ¿ Con3 Argentinos y 2 Bolivianos se desea formar una comisionbilateral de 3
personas. De cuantas maneras se puede formar , si en lacomisio debe estar al menos
uno persona de cada pais ? Sol. 9

EXAMEN FINAL CAPITULOS GEOMETRIA ANALITICA Y COMPLEJOS

GEOMETRIA ANALITICA

1 ¿ Hallar el angulo de inclinacion entre las rectas L 1 :2 x− y −3=0 y L 2: x−3 y +1=0

Sol. 45 o
2 ¿ Hallar el perimetro deltriangulo que tiene como vertices ( 3,4 ) , (−2,1 ) y ( 1 ,−3 )
Sol. 18.11
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3 ¿ Hallar la interseccion entre las rectas3 x +4 y−23=0 y 5 x−4 y−17=0 Sol .(5,2)

4 ¿ Hallar los puntos cioordenados de la triseccion del segmento cuyos puntos extremos son :

P1 (−4,3 ) y P2 ( 2,3 ) Sol . P1 (−2,3 ) y P2 ( 0,3 ) ; P 3 (2,3)

5 ¿ Los Vertices de untriangulo son los puntos (−5,6 ) , (−1 ,−4 ) , ( 3,2 ) , halle laintersección de sus
7 3
alturas . Sol . ,
4 2 ( )
6 ¿ Hallela ecuacion de larecta que pasa por la interseccion de las rectas

x−3 y +1=0 ,2 x+ 5 y −9=0 y cuya distancia al origen es 2.

Sol . x−2=0 ,3 x +4 y−10=0

7 ¿ Halle la ecuacionde larecta paralela , a la recta L: 2 x−3 y +3=0 que pasa por el punto ( 5,3 ) .

Sol . 2 x −3 y −1=0

8 ¿ Hallela ecuacion de larecta perpendicula , a larecta 2 x−3 y +3=0 ,que pasa por el punto 3,6 ¿

Sol . 3 x+2 y−21=0

9 ¿ Hallela distancia entre larecta L y el punto P .

a ¿ L :6 x+8 y −34=0 , P ( 4,5 ) Sol. 3

3 x −3
b ¿ L : y= , P (5,2 ) Sol .
2

10 ¿ Halle la ecuacionde la recta paralela a 5 x +12 y−12=0 y distante 4 unidades de ella .

Sol . 5 x+12 y−64=0 o 5 x +12 y+ 40=0

11 ¿ Hallar las coordenadas de la interseccion entre la Cia x 2 + y 2−6 x−10 y +33=0 y la recta

y−x −1=0 , luego graficarlas . Sol . ( 3,4 ) ,(4,5)

12 ¿ Halle el centro y radio de la C ia que tiene como ecuacion general x 2 + y 2−10 x +4 y−20=0

Sol . C ( 5 ,−2 ) , r=7

13 ¿ Hallar la ecuacion ordinaria de laC ia cuyo centro esta sobre el eje X y que pasa por los puntos
2 2
P ( 8,1 ) y Q ( 9,0 ) Sol . ( x−8 ) + y =1
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14 ¿ Los extremos deldiametro de una circunferencia , son los puntos ( 2,3 ) , (−4,5 ) . Halle la ecuacion

de dichacircunferencia . Sol . ( x +1 )2 + ( y−4 )2=10

15 ¿ UnaCia de radio 5 , estangente a la recta 3 x −4 y −1=0 en el punto ( 3,2 ) . Halle su ecuacion.

2 2 2 2
Sol . x + ( y −6 ) =25 o ( x −6 ) + ( y +2 ) =25

16 ¿ Dada la elipse 9 x 2+16 y2 −36 x+ 96 y+ 36=0 Hallar :

a ¿ Las coordenadas del centro Sol . (2 ,−3)

b ¿ semiejes mayor y menor Sol . 4 y 3

c ¿ Focos Sol . ( 2+ √ 7 ,−3 )

17 ¿ Halle la ecuacionde la elipse de focos ( 0,4 ) , ( 0 ,−4 ) y que pasa por el punto ( 125 , 3)
x2 y2
Sol . + =1
9 25
18 ¿ Grafiquela parabola que tiene por ecuacion 4 x 2−20 x−24 y +97=0 , identificando Vertice

foco, lado recto , eje directriz.

19 ¿ La directriz de una parabola es la recta x +5=0 y su focoes ( 0,3 ) . Hallar su ecuacion.

20 ¿ Hallar la ecuacion de la directriz de la parabola x 2−6 x +8 y−23=0 Sol . y=6

21 ¿ Grafiquela hiperbola x 2−4 y 2=[Link] todas sus carateristicas .

22 ¿ Grafique9 x 2−4 y 2−54 x +3 y +113=0 hallando centro , vertices , focos , asintotas , ladosa ,b , c

NUMEROS COMPLEJOS

ź 1
1 ¿ Dados z 1=2+3 i y z 2=4−5 i Hallar a ¿| z1 +´ z 2|b ¿
z2
23 2
Sol . 2 √ 10 , − i
41 41
OPERACIONES CON LA UNIDAD IMAGINARIA

i 4 +i 9 +i 16
2 ¿ Simplificar Sol .2+i
2−i5 +i 10−i 15
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i 52+i 421 +i 65 +i 74+ i33

3 ¿ Simplificar Sol .3
i 2541 +i 3294 +i 2460 +i 3581 +i 2723

( 1−i )2− (1+i )6 3i

4 ¿ Simplificar 8
Sol.
( 1−i ) 8
3

5 ¿ Calcular | ( 2+i √ 5 ) ( 1+i √ 3 )

√ 5+ i √ 3 | Sol .6 √ 2

OPERACIONES CON NUMEROS COMPLEJOS

6 ¿ Si z 1=3 – 2 i, z 2=2+3 i , z 3=−2 – 6 i , z 4=1+4 i Hallar

z 1 ź 4
a ¿ z ¿ 1−z 2−z 4 , b ¿ z1 z 2−z 3 z 4 , c ¿ − Sol .9 i ,−10+19 i ,−0.55−1.35i
ź 2 z 3
4
( √ 3+i )
7 ¿ Calcular 3
Sol .0.617+ 0.062i
(−√ 3+2i )
8 ¿ Si z 1=1−i , z 2=−2+ 4 i Hallar |z1 z 2+ z 2 z 1| Sol . 12

i 4 2
9 ¿ Calcular 1+ Sol . + i
i 3 3
1+
1
1+
1−i
10 ¿ z1 =2−i , z 2=1+2 i, z 3=4+3 i , z 4 =−5+2 i Hallar

z2 z1 z3
a ¿ z 4 + z 3−z 1−z 2 b ¿ ( z2 −z1 ) −( z 4 −z3 ) c ¿ ( +
z3 z4)(
z 1−
z4 )
9
(1−i )10 (−√ 3−i ) 211 i
11 ¿ Calcular z=
{ (5+ 5i )6
Sol . z=
56}
−1 5
12 ¿ Hallar x e y en ( 2−3 i ) x+ ( 3+2 i ) y =10−2 i Sol . x= , y=
13 13
DEMOSTRACION DE ALGUNAS PROPIEDADES

Probar las siguientes igualdades

2
13 ¿ z z=|z| 14 ¿ z 1+ z 2=z 1 + z 2 15 ¿|z 1 z 2|=|z 1||z 2|

RESOLVER SEGÚN SEA EL CASO

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2+ i 1−i
16 ¿ Si z 1= , z 2= Calcular|z 1+ z2|=¿
3−i 2+ i

(1+i ) ( √ 3−i ) (−3+3 i )

17 ¿ Si z= Calcular|z|=¿
3 i ( 1−i ) ( 1− √3 i )

FORMA POLAR DE UN COMPLEJO

3
( 8 Cis 40 ° )
18 ¿ Hallar el valor numerico de
¿¿
19 ¿ Efectuar las operaciones indicadas
a¿¿

√ 50 ( cos 95 ° +i sen 95° )

b¿
√2 ( cos 125 ° +i sen 125° )
20 ¿ Expresar en forma polar los complejos
3 1
a ¿ 5 ib ¿−i c ¿−√3+ id ¿ √ − i
2 2
Usando el teoremade Moivre calcular las potencias indicadas
5
21 ¿ [ 2 ( cos 30° +i sen 30° ) ] 34.−¿ ¿
22 ¿ Dado el numero complejo z=−2+2 itransformar a su forma trigonometrica y exponencial .

( 34π )i
Sol . z=2 √ 2 ( cos 135 °+isen135 ° ) y z=2 √ 2 e
RAICES DE COMPLEJOS
23 ¿ Hallar la raiz cuadrada del numero complejo z=8i algebraicamente
Sol . w 0=2+2 i, w1 =−2−2 i
24 ¿ Hallar la raiz quinta del complejo z=−16−16 √ 3i
Sol . w 0=248 °, w 1=2120° , w 2=2192° , w 3=2264 °, w 4=2336°

25 ¿ Resolver la ecuacion z 2+ ( i−2 ) z + ( 3−i )=0 Sol .1+i ,1−2i

26 ¿ Resolver z 4 +81=0 Sol .3 cis 45° , 3 cis135° , 3 cis 225° , 3 cis315 °

27 ¿ Resolver el sistema ( 5−3 i ) x +5 y=3−3 i

{
i x−( 2+3 i ) y=−1+3 i

Sol . x=0.794+ 0.363i , y=−0.411−0.487 i

 DOCENTES CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
Izandra Jiménez
Roberto Choque
PRACTICA GENERAL
Víctor Roque ALGEBRA I
Rubén Cáceres
Adelio Vargas GESTION I-2020
Renán Blanco

1
1−i
3 3 4
28 ¿ Hallar lasraices a ¿ √−5 i b ¿ √ 1+ √ 3 ic ¿ √−i d ¿ ( )
1+i
5

LA FORMULA DE EULER

29 ¿ Use la formula de Euler para probar las siguientes identidades

1 1 3 3 1
a ¿ cos 4 θ= cos 4 θ + cos 2θ+ b ¿ sen 3 θ= senθ− sen 3 θ
8 2 8 4 4

30 ¿ Halle una formula para cos 4 θ Sol. 8 sen4 θ−8 sen 2 θ+1