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Reyes Magos: Alegría y Compromiso Comunitario

Este documento presenta una actividad para niños sobre ser "Reyes Magos de la alegría" y repartir alegría en la comunidad. Los objetivos son aprender a cambiar el mundo a través de la fe, la comunidad y la oración. La actividad incluye hacer collages, coronas y pañoletas con sonrisas para repartir y alegrar a los demás. Después de una reflexión, los niños se comprometen a dar una pañolete a alguien cercano que vean triste.

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Reyes Magos: Alegría y Compromiso Comunitario

Este documento presenta una actividad para niños sobre ser "Reyes Magos de la alegría" y repartir alegría en la comunidad. Los objetivos son aprender a cambiar el mundo a través de la fe, la comunidad y la oración. La actividad incluye hacer collages, coronas y pañoletas con sonrisas para repartir y alegrar a los demás. Después de una reflexión, los niños se comprometen a dar una pañolete a alguien cercano que vean triste.

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Reyes magos de la alegría

- Repartir alegría por el barrio


OBJETIVOS
- Aprender como cambiar el mundo
Educativo Comunitario Litúrgico De Ser
ITINERARIOS Testimonio
en la fe eclesial sacramental oración persona
Cartulinas de colores y tijeras, periódicos y revistas, papel continuo, pegamento
MATERIAL de barra, rotuladores. Dibujo del planeta tierra recortado en puzzle (una pieza
por niño)

EXPERIENCIA

Se pone a los niños/as en situación:

¿Recordáis la historia del nacimiento de Jesús? Hacemos memoria entre todos.

¿Quiénes eran esas tres personas que le llevan regalos al niño?

Los Reyes Magos hicieron un largo camino con el único objetivo de conocer al niño Jesús y
llevar sus regalos al humilde pesebre.

Pues hoy nosotros también nos convertiremos en Reyes Magos, y llevaremos nuestros
“regalos” a todos los que encontremos en nuestro camino.

1ª parte. Collage de todas las cosas tristes que encontremos en las revistas y los dibujos y
frases que se nos ocurran

2ª parte. Confección de “coronas de reyes magos”, una por persona; y luego confección de
pañoletas de cartulina. En cada pañoleta dibujaremos una sonrisa

3ª parte. Reparto y difusión de esas pañoletas por el barrio y en el templo. Es muy importante
que cada uno se guarde una pañoleta para después

REFLEXIÓN

Leemos el cuento “Arreglar el mundo”. Entregamos una pieza del puzle de la tierra a cada
niño. En el dorso escribirán el nº de personas a quien han repartido pañoleta. Al repartirles las
pañoletas les hemos repartido nuestra alegría y ellos ahora están un poco más alegres. Como
esas personas están en el mundo, ellas hacen el mundo, así que lo que hemos hecho es alegrar
al mundo
Preguntas para la reflexión

¿Cómo os respondían las personas a quienes les dabais las pañoletas?

¿Cómo os habéis sentido vosotros?

COMPROMISO
A modo de gesto durante la celebración

Cada uno pensaremos en una persona cercana a nosotros (familiar, amigo, compañero de
clase o equipo) a quien veamos triste. A esa persona le daremos también una pañoleta de
cartulina

CELEBRACIÓN

Canto “Engrandece mi alma”

Lectura Hechos 8, 7-8

Gesto, ponemos en común a quien vamos a darle nuestra última pañoleta reservada y porque

Canto “Los Juniors cambiaremos el mundo”

Padrenuestro

ANEXO 1

Arreglar el mundo

Un científico, que vivía preocupado con los problemas del mundo, estaba resuelto a encontrar
los medios para aminorarlos. Pasaba sus días en su laboratorio en busca de respuesta para sus
dudas.

Cierto día, su hijo de seis años invadió su santuario, decidido a ayudarlo a trabajar. El científico,
nervioso por la interrupción, le pidió al niño que fuese a jugar a otro lado. Viendo que era
imposible sacarlo, el padre pensó en algo que pudiera entretenerlo. De repente se encontró
con una revista, en donde había un mapa con el mundo, justo lo que precisaba. Con unas
tijeras, recortó el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta, se lo entregó a su hijo
diciendo:

- “Como te gustan los rompecabezas, te voy a dar el mundo todo roto para que lo repares sin
la ayuda de nadie.”

Entonces calculó que al pequeño le llevaría 10 días componer el mapa, pero no fue así.
Pasadas algunas horas, escuchó la voz del niño que lo llamaba calmadamente:
- "Papá, papá, ya hice todo, conseguí terminarlo".

Al principio el padre no creyó en el niño. Pensó que sería imposible que, a su edad, hubiera
conseguido componer un mapa que jamás había visto antes. Desconfiado, el científico levantó
la vista de sus anotaciones, con la certeza de que vería el trabajo digno de un niño. Para su
sorpresa, el mapa estaba completo. Todos los pedazos habían sido colocados en sus debidos
lugares. ¿Cómo era posible?¿Cómo el niño había sido capaz?

– “Hijito, tu no sabías cómo era el mundo, cómo lo lograste?”

– “Papá, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando sacaste el mapa de la revista para
recortarlo, ví que del otro lado estaba la figura del hombre. Así, que dí vuelta a los recortes, y
comencé a recomponer al hombre, que sí sabía como era.”

- “Cuando conseguí arreglar al hombre, dí vuelta a la hoja y ví que había arreglado al mundo.”
ANEXO 2

Dibujo del mundo


ANEXO 3

Hechos 8, 7-8

Porque los espíritus impuros, dando grandes gritos, salían de muchos que estaban
poseídos, y buen número de paralíticos y lisiados quedaron curados. Y fue grande la alegría de
aquella ciudad.

Palabra de Dios

ANEXO 4

Engrandece mi alma

Engrandece mi alma al Señor

Y mi espíritu se alegra en Dios mi Salvador

Dadle gracias ahora y siempre

Por todo lo que os ha dado

Y asi podréis ver que grande es el Señor

Los Juniors cambiaremos el mundo

La Mi enlazados en el amor

Los juniors cambiaremos el mundo Mi

Re La fuente de alegría

con un corazón de ilusión La

Mi que nos da el corazón.(x2)

y así juntos avanzaremos

Re La La Mi

hacia un mundo mejor La vida alegrías y tristezas

Re Re La

Siempre unidos estaremos nos sirven para trabajar mejor

La Mi
y así juntos avanzaremos sirve para trabajar mejor,

Re La Mi

hacia el camino de la verdad. por eso estamos cantando

Siempre ... Re La

La Mi la alegría de nuestra unión.

La unión entre los equipos Siempre ...

Re La

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