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Morfología: Estructura y Función de Palabras

La morfología estudia la estructura interna de las palabras. Una palabra está compuesta por morfemas, que son las unidades mínimas de significado como raíces y afijos. Las raíces aportan el significado básico mientras que los afijos añaden información gramatical o semántica. Existen morfemas léxicos con significado y morfemas gramaticales con función sintáctica. Las palabras pueden ser simples, derivadas o compuestas dependiendo de su estructura morfológica.

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Morfología: Estructura y Función de Palabras

La morfología estudia la estructura interna de las palabras. Una palabra está compuesta por morfemas, que son las unidades mínimas de significado como raíces y afijos. Las raíces aportan el significado básico mientras que los afijos añaden información gramatical o semántica. Existen morfemas léxicos con significado y morfemas gramaticales con función sintáctica. Las palabras pueden ser simples, derivadas o compuestas dependiendo de su estructura morfológica.

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MORFOLOGÍA:

La estructura de la palabra

palabr a
+
raíz sufijo
significado: significado:
(Del lat. parabŏla). singular, género femenino
1. f. Segmento del discurso
unificado habitualmente por el
¿Qué es la morfología?
 La rama de la lingüística que estudia la estructura de las
palabras
 El hablante normalmente tiene una visión muy clara de lo
que constituye una palabra
 El caso de los pronombres enclíticos, por ej., nos revela
que las palabras y los morfemas no siempre coinciden
 La forma tradicional de escribir los pronombres enclíticos
en español es simplemente una convención de la gramática
prescriptiva
¿Cómo se define un
morfema?

 Es la unidad mínima que tiene significado


(cf. el fonema)
 El morfema puede realizarse de distintas
formas. Estas variantes son alomorfos.
 Una palabra tiene por lo menos un morfema
pero puede tener dos o más.
Raíces y afijos
 La palabra consta de un elemento básico que
expresa su significado, la raíz.
 Además puede tener uno o más afijos, un
elemento añadido que tiene una función
gramatical o semántica
 Hay distintos tipos de afijos. En el español se
emplean
 Sufijos – afijos que siguen la raíz
 Prefijos – afijos que preceden la raíz
Afijos derivativos y flexivos
 Hay dos clases de afijos:
 Los derivativos sirven para crear palabras
nuevas, relacionadas con la palabra que
sirve como base
Ejemplo: fruta – frutal – frutería
 Los flexivos cambian la función gramatical
de la palabra raíz, por ej. la conjugación de
los verbos
¿Cuántos morfemas?

RAÍZ SUFIJO 1 SUFIJO 2


(derivativo) (flexivo)
libr- o
libr- er- o
libr- it- o

En estos ejemplos se ve que el último sufijo siempre lleva


dos tipos de información: número y género.
Morfemas léxicos y gramaticales
 Morfemas léxicos
 guardan relación al léxico (vocabulario del
hablante)
 tienen significado
 se identifican con el mundo extralingüístico (el
mundo real)
EJEMPLOS:
Raíces de sustantivos y adjetivos
(nombres de cosas, características, acciones, etc.)
Morfemas gramaticales

 Morfemas gramaticales
 tienen una función gramatical
 son intralingüísticos
 corresponden a una lengua específica

EJEMPLOS:
Conjunciones, preposiciones, afijos
Palabras simples
Además de la raíz, palabras simples pueden
tener un sufijo flexivo
 Sustantivos: papel cf. perr-o
 Adjetivos: ágil cf. alt-o
 Verbos: estudi-o cf. sal
 Adverbios: hoy cf. frecuente-mente
Palabras derivadas
Las palabras derivadas se forman a base de otras
palabras por medio de un afijo derivativo (a veces
hay dos o más)
 Sustantivos: in-just-icia, igual-dad

 Adjetivos: lluvi-oso, re-buen-o

 Verbos: plan-ific-a-r, coquet-e-ar

 Adverbios: paulatin-a-mente
Palabras compuestas

 Tienen 2 o más raíces (elementos con


significado)
 Pueden formarse de
 Sustantivos: N + N casa modelo
 Verbo + sustantivo: V + N sacacorchos
 Sustantivo + adjetivo: N + Adj puntiagudo
Morfemas libres y ligados
 Morfemas libres pueden ocurrir
en aislamento sin sufijos flexivos
 Sustantivos: ajedrez, hombre, mar, Voy
solo.
muerte
 Adjetivos: capaz, fuerte, leal
 Adverbios: ayer, bien, mal LIBR
¡OJO! E
Los adjetivos se usan también como adverbios.
Cf. Vino rápido. ~ Vino rápidamente.
Morfemas ligados
 En el caso de los morfemas ligados la Siempre
estamos
raíz siempre aparece con un sufijo juntos.
flexivo
 Sustantivos: los que reflejan género

como alumn-o, alumn-a


LIGADO
 Adjetivos: los que distinguen género S
como alt-o, alt-a
 Verbos: todos los verbos necesitan raíz sufijo
flexivo
flexión
¡Ojo! Los mandatos de “tú” que carecen de
desinencia son posibles excepciones: pon,
sal, ten, ven, etc.
Las palabras derivadas
 Las palabras derivadas generalmente son
transparentes para el hablante, o sea, los
afijos son productivos y a base de estos
afijos se pueden crear neologismos,
palabras nuevas, al añadir el afijo a la raíz
de una palabra que ya existe. Por ejemplo,
-ear se usa para crear verbos nuevos a
base de sustantivos. Por necesidad de
describir las actividades asociadas con la
computación se han inventado cliquear y
formatear.
¿Cómo cambian los afijos?
 Algunos afijos dejan de ser productivos
 Proceder, producir parecen tener un prefijo en común. Pero, ¿se
pueden crear nuevas palabras con pro- como prefijo?
 Los afijos pueden limitarse a ciertos contextos.
 El prefijo re- como intensivo (habla coloquial) se limita a los
adjetivos; por ej. rebueno.
 Los afijos pueden ampliarse o generalizarse en su uso.
 El prefijo super- originalmente se refería a orientación espacial,
equivalente a sobre. Hoy se aplica a sustantivos para indicar
‘extraordinario,’ por ej. Superhombre, superestudiante, superperro
(cf. el uso original superficie).
¿Como ayuda la morfología a reconocer
la función gramatical de una palabra?

 La función gramatical de una palabra (y por lo tanto su


función dentro de la oración) se puede reconocer a base
de criterios distribucionales.
 Los sustantivos:

el / los
la / las
un / unos
+ N (+ flexión)
una / unas

 Sólo los sustantivos aparecen después de un artículo (definido o


indefinido).
 Cuando el infinitivo aparece con el o un se usa como sustantivo,
por ej. El estudiar a la misma hora cada día ayuda al estudiante .
Clases abiertas y clases cerradas
 Las clases abiertas son las que admiten nuevos
miembros – neologismos, innovaciones,
préstamos lingüísticos; son en teoría ilimitadas:
sustantivos, adjetivos, verbos
 Las clases cerradas son típicamente las que
corresponden a funciones gramaticales
particulares a una lengua: preposiciones,
conjunciones, pronombres
Morfemas y alomorfos
 Igual que los fonemas, los morfemas tienen
variantes o alomorfos que dependen del contexto
 Los alomorfos se ven fácilmente en los verbos que
diptongan en el tiempo presente
 EJEMPLO: Se presentan estas variantes de la vocal
tónica de la raíz en el tiempo presente, indicativo
e > ie (verbos en –AR, -ER, -IR)
e > i (verbos en –IR)
o > ue (verbos en –AR, -ER, -IR)
 A veces estas variaciones se pueden explicar
históricamente; en otros casos es difícil motivar el
cambio, o sea, es arbitrario.
FIN DE ESTA SECCIÓN

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