TAREA 1 - RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES
DEL CURSO.
PRESENTADO POR: YENNY VALENCIA ALAPE
DOCUMENTO DE IDENTIDAD: 1192893721
TUTOR: OLGA LUCIA HERNANDEZ
GRUPO: 112001A_474
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL
IBAGUÉ – TOLIMA
2018
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TABLA DE CONTENIDO
Portada 1
Tabla de contenido 2
Introducción 3
Objetivos 4
Justificación 5
Pantallazo con la actualización del perfil………………………………………............6
Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1……………………………..7
Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5)……………………………………………8-13
Conclusiones……………………………………………………………………………..14
Referencias Bibliográficas………………………………………………………………15
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INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo describe todo lo relacionado en cuanto al Curso de
Fundamentos de Gestión Integral, es un curso de tres créditos académicos,
perteneciente a la red de creación de valor compartido de la organización para el
desarrollo social. El curso muestra la importancia que tiene la fundamentación en
el área económicas, administrativas y contables en las organizaciones y el papel
que juega, con base en sus competencias y las responsabilidades como
formulador y ejecutor de las políticas. Un reconocimiento de la descripción general
del Curso: Fundamentos En Gestión Integral; su estrategia de aprendizaje,
estructura del curso, propósitos, competencias y diferentes entornos de
aprendizaje.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Realizar un reconocimiento del aula virtual, ingresando a cada uno de los
entornos y recursos disponibles.
Objetivos Específicos
Actualizar el perfil compartiendo su fotografía, información general y datos
de contacto.
Identificar a su tutor y compañeros de grupo colaborativo y hacer su
respectiva presentación en el foro colaborativo.
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JUSTIFICACIÓN
Mediante este curso se pretenden abordar, comprender y hacer de si los aspectos
relevantes en pro de la toma de decisiones como futuros profesionales, frente al
manejo de los Fundamentos Económicos, Administrativos y Contables, de ahí que
es un excelente escenario para apropiar estos conocimientos y llevarlos a su
futuro laboral en el manejo de cualquier organización, acorde a su apropiación con
responsabilidad y disciplina en el desarrollo del curso, para así desempeñarse en
su contexto profesional.
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Desarrollo de la actividad la cual debe contener:
Pantallazo con la actualización del perfil
Figura 1. Perfil
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Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.
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Figura 2: Presentación
Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5).
¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?
6 Entornos
Mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos.
Entorno de conocimiento
En este entorno está El Syllabus del Curso, el cual contiene las actividades que se
deben desarrollar. También encontraran las referencias bibliográficas requeridas y
complementarias de cada una de las unidades, que le permitirá desarrollar de
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manera adecuada cada una de las actividades de aprendizaje que conforman el
curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo
Este entorno ha sido diseñado para la interactividad colaborativa, como
herramienta para fortalecer las competencias de este curso. En este espacio se
llevará a cabo la interacción entre los integrantes de cada grupo y el Tutor, para el
desarrollo de los trabajos, aplicando la Estrategia de Aprendizaje Basado en
Tareas, con el fin de construir y socializar el desarrollo de cada una de las
actividades del trabajo colaborativo en grupo y que componen las diferentes
unidades del curso.
Entorno de seguimiento y evaluación de aprendizaje
Este Entorno de Evaluación y Seguimiento está destinado al acompañamiento del
proceso formativo del estudiante, a través de la evaluación continua, formativa y
sumativa del aprendizaje. De acuerdo con lo anterior, en este entorno encontrará
el espacio de la retroalimentación de cada uno de los productos finales propuestos
y de la evaluación final, es decir, es un espacio de consulta de retroalimentaciones
y resultados.
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¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para
el óptimo desarrollo de las Tareas desarrolladas en el curso?
Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y responda los siguientes
interrogantes:
¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?
El syllabus es el esquema del curso académico, donde se encuentra básicamente
todo lo relacionado con la descripción del curso.
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO: Descripción del curso.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS: Propósitos de formación del curso, y
las competencias del curso.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO: Unidades/temas recursos educativos requeridos
y los recursos educativos adicionales para el curso.
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Descripción de la estrategia de
aprendizaje.
5. Distribución de las actividades académicas del curso.
6. Estrategias de acompañamiento docente.
¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la
evaluación del aprendizaje del estudiante?
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Defina con sus propias palabras:
¿Qué es la Economía, para qué sirve?
Se podría definir como un estudio de todas las normas o leyes que rigen todo lo
relacionado con la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los
bienes materiales, que tiene como objetivo satisfacer las necesidades de las
personas humanas.
¿Cómo la usaría en su vida profesional?
Conocer el funcionamiento de la empresa, sus funciones, su interacción con el
medio ambiente y los derechos humanos, las multinacionales y cómo es el
proceso que da origen a una parece ser necesario. Con estos conocimientos
seríamos más capaces de entender algunas decisiones que se toman en la
empresa. Algunos abogan por incorporar el emprendimiento como una actitud a
trabajar entre los jóvenes, aunque no está exento de críticas.
¿Cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio?
Ya que mi carrera hace énfasis en todo lo relacionado a la administración y todo lo
económico, pienso que en mi vida profesional la usaría dando siempre un buen
Análisis tanto las causas como consecuencias de los fenómenos económicos que
involucran costes y beneficios, relacionado a cualquier tipo de empresa.
¿Qué es la Administración para qué sirve?
Es un estudio donde se obtienen (en términos generales) planificación,
organización, dirección y control para un adecuado uso de los recursos de la
organización (humanos, financieros, tecnológicos, materiales, de información) y
para la realización de las actividades de trabajo.
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¿Cómo la usaría en su vida profesional?
No solo desempeñando un excelente rol en cuando a todo lo que tiene que ver
con las funciones de un buen ingeniero industrial, sino que también se deben
ejercer las funciones administrativas de: planeación, organización, dirección y
control de las empresas, en este caso donde estemos laborando.
¿Cómo la usaría en una empresa, acorde a su carrera de estudio
Sabemos que es una carrera aplicada básicamente a la planeación y la
investigación, que relativamente consiste en la determinación de todos los factores
que influyen en el logro de los propósitos de una empresa, la principal función de
nosotros sería buscar los medios óptimos para conseguirlos.
¿Qué es la Contabilidad para qué sirve?
Los negocios están obligados a llevar una contabilidad correcta y a cumplir con
una serie de trámites con la administración y con sus clientes, por ende podemos
definir a la contabilidad como un libro para registrar todas las operaciones que se
realizan en la empresa, siguiendo un orden cronológico y aplicando unas normas
de obligado cumplimiento.
¿Cómo la usaría en su vida profesional?
Conocer la situación económico financiera de la empresa o entidad que estemos
trabajando, donde podamos hacer un estudio fundamental en donde se pueda
proporcionar la información relevante de los ingresos, inversiones y pérdidas que
se generan en dicha empresa.
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Conclusiones
Las comunidades virtuales de aprendizaje en la actualidad, son vistas como
nuevos entornos de aprendizaje, donde el tutor y los estudiantes vienen a
cumplir un papel indispensable en la construcción de la misma.
Se puede concluir que la utilización de las mismas en los distintos entornos de
aprendizaje, fomenta no solo una mayor participación de los individuos que
conforman las comunidades virtuales de aprendizaje, sino que además los
estudiantes adquieren y asumen mayor responsabilidad en cuanto a su propio
aprendizaje, permite además crear espacios donde se compartan ideas,
reflexiones, críticas, comentarios, se tiene mayor control sobre las propias
aportaciones que realiza cada uno de forma personal y los aportes de los
demás.
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Referencias Bibliográficas
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11046797&ppg=5
https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M
https://www.sageone.es/2015/03/04/para-que-sirve-la-contabilidad
https://es.wikipedia.org/wiki/Administraci%C3%B3n
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