Matemática
Adición y sustracción
Profesoras: Danae Valdebenito – Eliasib Romero.
Cursos: 5°A y 5° B
Nombre del alumno:
UNIDAD I: PROBLEMA Y NUMEROS.
Objetivos de aprendizaje: 0A5 Realizar cálculos que involucren la adición y la sustracción cuando corresponda.
Habilidades: Resolver problemas: Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático.
Resolver problemas: Comprender y evaluar estrategias de resolución de problemas
Adiciones
I.-Completa las siguientes secuencias, aumentando según se indique:
a.- aumenta de 5 en 5
30
b.- aumenta de 10 en 10
15
c.-aumenta de 15 en 15
30
II.-Efectúa las siguientes sumas
1 + 2 = 3 + 1 =
4 + 0 = 1 + 5 =
4 + 6 = 5 + 3 =
III.-Anota el resultado de sumar la siguiente ficha de dominó
A B C
+ =
+ = + =
IV.- Resuelve los siguientes desafíos
1. Juan compró 12 láminas el lunes y el martes compró 23 más. En total compró ________ láminas
Respuesta:
2. Marta le prestó $ 36 a Rosita y al día siguiente $ 122 más. Rosita le debe a Marta $ _______
Respuesta:
3. En un avión viajan 100 personas. Si en la escala siguiente suben 65 pasajeros más.
Ahora el avión lleva _______ pasajeros Respuesta:
4. En un colegio de 255 alumnos, se integran, al iniciar el año escolar, 43 alumnos más. Ahora el colegio
se compone de ______ alumnos
Respuesta:
Sustracción
I.-Completa las siguientes secuencias, disminuye según se indique:
a.- disminuye de 3 en 3
45
b.- disminuye de 10 en 10
110
c.- disminuye de 20 en 20
160
II.-Resuelve las restas ayudándote con las fichas de dominó:
A B
7 - 3 = 6 -0 =
C D
8 - 5 = 5 - 2 =
III.-Utilizando la sustracción resuelve los siguientes desafíos:
1. Disminuye la siguiente serie numérica de 10 en 10.
80; _____ ; _____ ; _____ ; _____ ; _____
2. En un bus viajan 35 personas. En un paradero bajan 12 pasajeros. ¿Cuántas personas siguen en el
bus? Respuesta:
3. Mauricio tenía $95 y gastó $32. ¿Cuánto dinero le queda?
Respuesta:
4. María compró una caja con 75 manzanas, pero 23 de ellas salieron malas. ¿Cuántas manzanas
buenas
tenía la caja? Respuesta: