UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL (UTN)
FACULTAD REGIONAL BUENOS AIRES (FRBA)
SECRETARÍA DE CULTURA Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA (SCEU)
TECNICATURA SUPERIOR EN
ADMINISTRACIÓN
MATEMÁTICA GENERAL
Profesor Titular: Juan Martín Rodríguez
Profesora Auxiliar: Daniela Arias
2015
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1. PRESENTACIÓN
Esta asignatura virtual, pondrá a disposición de los alumnos herramientas
matemáticas que faciliten la resolución de problemas inherentes a la actividad profesional,
propiciando la adquisición de conocimientos y habilidades adecuadas para su desempeño.
2. OBJETIVOS
Que los alumnos logren:
Aplicar los conocimientos recibidos a diferentes áreas del saber económico y la
administración.
Desarrollar capacidad de análisis.
Incorporar el pensamiento lógico.
El desarrollo de una visión integradora
Investigar de manera fundamentada en la generación de nuevos conocimientos.
3. TEMARIO:
Unidad 1: “Polinomios – Ecuaciones”
Polinomios. Ecuaciones. Ecuaciones Lineales. Ecuaciones Cuadráticas. Desigualdades
lineales. Sistemas de Ecuaciones. Sistemas lineales. Sistemas de ecuaciones no lineales.
Interpretación Geométrica.
Unidad 2: “Matrices”
Matrices. Determinantes. Regla de Cramer.
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Unidad 3: “Funciones”
Funciones definición. Gráficas. Composición de funciones.
Unidad 4: “Límites, Derivadas e Integrales”
Límites. Continuidad. Derivadas. Derivada de funciones compuestas. Estudio de
Funciones. Concavidad. Asíntotas. Diferencial. Integrales. La integral indefinida. Técnicas
de integración. La integral definida.
Unidad 5: “Introducción a la Estadística”
Introducción a las Probabilidades. Enfoque clásico, empírico de probabilidad. Variaciones y
Combinaciones. Funciones de Distribución de Probabilidad.
Unidad 6: “Nociones de Matemática Financiera”
Interés simple. Interés Compuesto. Rentas. Sistema de Amortización de Préstamos
4. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
La asignatura se dicta en una modalidad online mixta, esto es, asincrónica-sincrónica, es
decir, en un entorno de prácticas en tiempo diferido (campus virtual), complementado con
instancias en tiempo real, a través del Aula Virtual Sincrónica (AVS).
Las clases sincrónicas
Son clases virtuales en tiempo real, de una duración de hasta 1.30 hrs, que podrán ser
expositivas, de repaso, o de trabajos colaborativos. La explicación del profesor irá
acompañada por apuntes de clase presentados en archivos ppt, pdf, flash, videos,
podcasts, etc; que el alumno podrá descargar luego desde el campus virtual.
Cada clase virtual será grabada y estará a disposición para aquellos alumnos que no hayan
podido participar en el día / horario pautado y también para aquellos que deseen repasarla
las veces que lo dispongan
La tutoría proactiva en el entorno asincrónico:
Los profesores coordinarán foros que cumplen varias funciones. Los foros son lugares
donde:
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● Socializan los alumnos. En ellos los alumnos se presentan, se conocen y entablan
interacciones colaborativas.
● Se producen los procesos básicos de retroalimentación profesor-alumnos y alumnos
entre sí.
● Se producen distintos tipos de interacciones colaborativas. Los alumnos opinan,
preguntan, discuten, debaten y realizan todo tipo de aportes.
● Se producen ricos aprendizajes entre pares.
Actividades y trabajos grupales y/o individuales de aplicación práctica de los contenidos
teóricos apropiados
5. DURACIÓN
Materia de 4 meses.
6. CARGA HORARIA
64hs. (Sesenta y cuatro horas).
7. APROBACIÓN DE LA CURSADA Y LA ASIGNATURA
1. Aprobación y acreditación de la cursada
Constará de una evaluación parcial, en las materias de 2 meses de cursada y de dos
instancias de evaluación parcial en las materias de 4 meses.
Cada docente lo comunicará en el cronograma de su materia. Esta/s instancia/s de
evaluación constará/n de trabajo/s de aplicación práctica en grupos o individual y deberá/n
aprobarse con un puntaje igual o mayor a 4 (Cuatro), en el marco de una escala que va del
1 (Uno) al 10 (Diez).
2. Evaluación final para la aprobación y acreditación de la asignatura
La aprobación del/los examen/es parcial/es otorga el derecho al alumno de presentar el
trabajo de examen final.
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El Examen final se desarrolla en un espacio independiente destinado y creado para
tal fin por materia, no es el mismo que el aula de cursada. El mismo será condición para
la acreditación de la materia, obtener una calificación mínima de 4 (cuatro) puntos o
superior.
El final será un cuestionario MIX; parte del cuestionario el docente lo diseñará para ser
corregido automáticamente por la plataforma y parte del examen lo corregirá el docente
manualmente con preguntas del tipo ensayo.
8. BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria:
Material de Cátedra especialmente elaborado para la asignatura.
Complementaria:
Haeussler Ernest F., Jr. / Richard S. Paul, Matemáticas para Administración y Economía,
decimo segunda edición. Editorial Pearson Education, 2008.
Levin, Rubin, Balderas, Del Valle y Goméz. Estadística para Administración y Economía,
Séptima Edición Editorial Pearson Prentice Hall, 2004.
Mananian, Beatriz, Curso de Matemática Financiera. 1era. Edición, EDICON – CPCECABA.
2010.
Murioni y A. Trossero, Manual de Cálculo Financiero de O. Segunda Edición. Ediciones
Macchi.,1999.
Tan, S.T. Matemáticas para Administración y Economía - Editorial Thompson, 2002.
R. Mason y D. Lind, , Estadística para Administración y Economía, 11va. Edición Editorial
AlfaOmega Grupo Editor, 2004.
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