ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA
GUIA PEDAGÓGICA PARA EL TRABAJO A DISTANCIA
IDENTIFICACIÓN: DANNY GABRIEL LECHUGA SABALZA
AREA/ASIGNATURA: ARTES PLÁSTICAS
GRADO: 7° A
NOMBRE DEL DOCENTE: YASMILA CASTILLO AWAD
SEMANA No: 2 - DEL: 1 - 5
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES PROBLEMICOS ESPERADOS PARA LA SEMANA:
COMPETENCIA APRENDIZAJES PROBLÉMICOS
Conocer diferentes gamas cromáticas, para aplicarlos a diseños - ¿Qué es el color?
creativos. - ¿Cuándo hay una armonía de colores?
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES, MATERIALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
No ACTIVIDADES Y RECURSOS CRITERIO DE
EVALUACIÓN
.
1. ACTIVIDAD DE INICIACION.
Observar el video y tenerlo en cuenta para la actividad
[Link]
2 ACTIVIDAD DE COMPRENSION
Esta pregunta es la que nos conduce hacia la actividad
¿Cómo se elaboran las armonías cromáticas?
3 ACTIVIDAD DE PRODUCCION. -Los trabajos con
sus respectivos
Después de observar el video escoge tres tipos de armonías. Esta actividad puedes márgenes y
hacerla con lápices de colores mezclándolos entre sí, es opcional hacerla con pinturas. plantilla de
presentación.
Una nota importante es que si lo haces con lápices de colores puedes combinarlos ej: -Cuidar aspectos
(si aplicas amarillo y encima aplicas naranja y saldrá amarillo naranja) y la hoja debe como la limpieza y
ser blanca para que se aprecien los colores. el orden en el
dibujo.
En la siguiente página encontrarás un modelo de cómo debe quedar organizada la -Enviarse en la
hoja donde vas a trabajar y ejemplo de una armonía. Aprovecha el círculo para fecha asignada, si
escoger las armonías que más te gusten. Recuerda que son los tres colores que van es posible el mismo
juntos. día de la clase.
El trabajo es manual no digital -Debe ser una foto
en documento
adjunto en Word o
fotografía
directamente.
-Esta foto tomada
donde haya buena
iluminación y
nitidez.
RECURSOS:
Hojas de block sin rayas o cartulina blanca tamaño carta, lápices de colores, regla,
borrador, pinturas opcional.