SILABO LEGISLACIÓN COMERCIAL
I. INFORMACION GENERAL
Carrera Profesional : CONTABILIDAD
Módulo : PROCESOS
CONTABLES
Unidad Didáctica : LEGISLACION
COMERCIAL
Créditos :3
Semestre Académico :I
N° de Horas Semanal :4
II. N° de Horas Semestral : 72 COMPETENCIA DE LA
CARRERA
PROFESIONAL
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidades
públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación
vigente.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
Analizar, interpretar y aplicar la Aplica la Legislación Comercial
Legislación Comercial y tributaria que regula el proceso de
que regula el tratamiento de la elaboración de información y
documentación contable. documentación contable.
Identifica y utiliza tipos de libros y
registros contables entre
obligatorios y voluntarios
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Seman Elementos de Actividades de Contenidos
as
Tareas previas
capacidad aprendizaje Básicos
Presentación del
Analizar las normas Diseña un cuadro sobre Legislación
docente y de los
1 comerciales que rigen la realidad del comercio comercial. Fuentes
alumnos. Análisis
en el país. en Perú. Acto de comercio.
del sílabo.
2 Examinar que es el Lectura analítica. Registro Mercantil Lluvia de ideas,
registro de Registro Elaboración de Organización. consolidación
Mercantil, su organizador visual. Inscripción del inicial. Motivación y
organización y los Exposición de los comerciante y de desarrollo de las
Requisitos para la alumnos. las sociedades. sesión.
inscripción del Efectos de la no
comerciante y de las inscripción
sociedades.
Reconocer los libros Lluvia de ideas
Libros obligatorios
obligatorios y auxiliares Elaboración de un sobre el tema a
y auxiliares a llevar
que se llevan en el cuadro de doble entrada tratar, debate,
3 en el comercio.
comercio y su con los libros consolidación y
Formalidad en la
formalidad para su obligatorios y auxiliares desarrollo de la
apertura de libros.
apertura y cierre. sesión.
Examinar el contenido Lectura analítica del Contenido del libro Exploración de
del libro de inventario, Código, de inventario y saberes sobre el
balance y del libro de Elaboración del balance. contenido del libro
4 actas, Asientos del libro resumen. Exposición de Asientos del libro inventario
diario. Cuentas en el los alumnos y diario.
libro mayor. consolidación del Cuentas en el libro
docente mayor
Distinguir el Régimen Lectura analítica del Régimen de los Lluvia de ideas,
de los contratos Código, contratos consolidación
mercantiles. Elaboración del mercantiles. inicial. Motivación y
Validez, existencia de resumen. Exposición de Validez y desarrollo
5 los contratos los alumnos y existencia de los de la sesión
mercantiles. consolidación del contratos
Convenciones ilícitas. docente mercantiles.
Convenciones
ilícitas.
Diferenciar las distintas Lectura del Código, Compañías Lee con atención el
clases de Compañías Elaboración del mercantiles. código, subraya las
6 mercantiles. resumen. Constitución y ideas principales y
Constitución y clases. Exposición de los clases. elabora organizador
alumnos visual sobre el tema.
Analizar las reglas Analizan y elaboran Reglas especiales Motivación.
especiales de las organizadores visuales de las compañías de Recapitulación de la
compañías de crédito y sobre las reglas crédito. sesión anterior,
las operaciones de las especiales de las Operaciones de las lluvia de ideas sobre
mismas. compañías de crédito y compañías de el tema a tratar
7
las operaciones de las crédito, Bancos de
mismas emisión y
descuento.
Operaciones de
encaje
Reconocer las Lectura interpretativa Compañía de Lluvia de ideas,
compañías de del Código, ferrocarriles y consolidación
ferrocarril, sus Elaboración del demás obras inicial. Motivación y
operaciones y capital resumen. públicas. desarrollo
social. Exposición de los Operaciones y de la sesión
8 alumnos y consolidación capital social.
del docente Emisión de
obligaciones,
amortización y
extinción de
obligaciones
9 Distinguir las Trabajo grupal sobre las Compañías de Exploración de
compañías de Compañías de almacenes y saberes previos
almacenes y depósitos, almacenes y depósitos. depósitos. sobre las
sus operaciones Operaciones Operaciones operaciones de las
principales; los principales principales. compañías de
derechos del poseedor y Transferencia de almacenes y
del acreedor los resguardos. depósitos
Reconocer las Reglas Trabajo grupal, lectura, Reglas especiales Lee el código,
especiales para bancos elaboración de resumen, para los bancos y subraya las ideas
y sociedades agrícolas. exposición y sociedades principales y elabora
10
consolidación agrícolas. organizador visual
Operaciones sobre el tema.
principales.
Identificar las clases de Lectura del Código, La Comisión Motivación.
Comisión Mercantil y la Elaboración del Mercantil. Clases: Recapitulación de la
Negativa del resumen. Directa e indirecta. sesión anterior,
11 comisionista Exposición de los Negativa del lluvia de ideas sobre
alumnos y comisionista a el tema a tratar
consolidación del asumir el cargo.
docente
Reconocer los Riesgos Trabajo grupal, lectura, Riesgos del Lluvia de ideas,
del comisionista y su elaboración de resumen, comisionista. consolidación
responsabilidad por exposición y Responsabilidad inicial. Motivación y
negocio no autorizado consolidación final del comisionista desarrollo de la
12 por negocio no sesión
autorizado.
Aprobación tácita
de los actos del
comisionista.
Analizar la Prohibición Analizan y elaboran Prohibición de Exploración de
de contratar y la organizadores visuales contratar. saberes previos
distinción de bienes sobre el tema propuesto. Distinción de sobre la Prohibición
semejantes de distintos bienes semejantes de contratar y la
dueños. de distintos dueños. distinción de bienes
13 Las Ventas en casos de Ventas en casos de semejantes de
urgencias y la urgencias. distintos dueños
autorización para Autorización para
vender al fiado. vender al fiado.
Riesgos de
cobranza.
Reconocer el Ejercicio Trabajo grupal, lectura, Ejercicio del Motivación.
del elaboración de resumen, comercio por Recapitulación de
comercio por exposición y representación la sesión anterior,
14
representación directa y consolidación final directa. Factor. lluvia de ideas sobre
los factores El gerente como el tema a tratar
factor
Analizar la vigencia del Lectura interpretativa Vigencia del poder Motivación.
poder entregado al del Código, entregado al factor lluvia de ideas sobre
15 factor su revocación del Elaboración del Revocación del la vigencia del poder
poder entregado al resumen. poder entregado al entregado al factor
factor. Exposición factor.
Reconocer el contrato Analizan y elaboran Seguro. Nulidad del Lluvia de ideas,
de organizadores visuales Contrato de Seguro. consolidación
16 Seguro, su nulidad y la sobre el Tema y Formalidad del inicial. Motivación y
formalidad del contrato exponen contrato. desarrollo
de la sesión
17 Identificar el Seguro Trabajo grupal, lectura, Seguro sobre la Exploración de
sobre la Vida y los elaboración de resumen, vida. Requisitos de saberes previos
requisitos de la exposición y la póliza. sobre el Seguro
póliza y el carácter consolidación final Carácter irrestricto sobre la Vida y los
irrestricto del contrato del contrato. requisitos de la
Seguro del póliza y el carácter
Transporte irrestricto del
Terrestre. Objeto contrato
del contrato
18 Evaluación de Recuperación.
V. METODOLOGÍA
Las sesiones de clase se desarrollarán de manera activa, en conformidad a los planteamientos Psicopedagógicos del
Constructivismo; por ende, los protagonistas del proceso serán los mismos educandos, quienes a partir de sus
saberes previos elaborarán sus conocimientos, bajo la mediación del docente para lo cual, se iniciará la
sesión explorando estos saberes para consolidar y dar una conclusión inicial. A partir de ella se desarrollará
la labor académica.
Se incentivará y fomentará los análisis: literal como la inferencial mediante la lectura de textos, de las
normas legales las que serán sistematizadas en organizadores visuales para su presentación y evaluación como
control de lectura y para la correspondiente exposición y evaluación que se desarrollará de manera
permanente
VI. EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a través de los
criterios e indicadores de evaluación, que son los estándares mínimos de calidad
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción
0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más
capacidades terminales de una Unidad Didáctica desaprueba la misma , por tanto repite la Unidad
Didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30 del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
Impresos
• Código Civil 1 984
• Comentario a la Ley de Títulos y Valores. Gaceta Jurídica
• Constitución Política 1993
• Nuevo Código de Comercio
• Ley de Mercado de Valores D.S. Nº 093 – 2 002
• Ley General de Sociedades Nº 26887
Digitales
[Link]í[Link] [Link]
[Link] [Link]
[Link]
[Link] [Link]
