Scribd
Cargar
149 vistas2 páginas

Problemas Matemáticos Semanales 2017

El documento contiene sugerencias para directores sobre los "Problemas Semanales" de matemática. Los problemas se exponen para que los alumnos los vean y resuelvan, y los directores deberían averiguar quiénes los resolvieron y alentarlos a encontrar soluciones originales o más cortas. El objetivo final es promover el disfrute de las matemáticas y participar en la Olimpíada Matemática. El documento también incluye tres problemas de diferentes niveles de dificultad.

Cargado por

Naty Lugo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
149 vistas2 páginas

Problemas Matemáticos Semanales 2017

El documento contiene sugerencias para directores sobre los "Problemas Semanales" de matemática. Los problemas se exponen para que los alumnos los vean y resuelvan, y los directores deberían averiguar quiénes los resolvieron y alentarlos a encontrar soluciones originales o más cortas. El objetivo final es promover el disfrute de las matemáticas y participar en la Olimpíada Matemática. El documento también incluye tres problemas de diferentes niveles de dificultad.

Cargado por

Naty Lugo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Sugerencias a los directores:

Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén
expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo serán reemplazados por los
nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quiénes los resolvieron y los alienten,
con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta o la que usa
recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y
disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada.
¡¡¡Difunda los Problemas!!!

Problemas Semanales
de Graciela Ferrarini, Gustavo Massaccesi,
Laura Pezzatti y Ana Wykowski

Fecha: 03/04/2017

Primer nivel
XXVI-105
ABEF es un cuadrado,
BCDE es un rectángulo,
Perímetro de ABEF = 112cm, AB = 2BC.
¿Cuál es el perímetro de BCDE?

Segundo nivel
XXVI-205
La figura está partida en 7 cuadrados iguales
y algunos rectángulos.
El perímetro del rectángulo A es de 112cm.
¿Cuál es el perímetro del rectángulo B?

Tercer nivel

XXVI-305
En la figura:
ABEF es un rectángulo,
BCDE es un cuadrado,
AF = 2AB, Perímetro de ABEF = 126cm.
¿Cuál es el área de ACDF?

Estos problemas fueron enviados a través de la lista "material-oma". Si quieres recibirlos inscríbete a través de
http://www.oma.org.ar/correo/
Sugerencias a los directores:

Los“Problemas Semanales” fueron pensados para que durante ese tiempo estén
expuestos a la vista de los alumnos en el patio escolar; pasado ese tiempo serán reemplazados por los
nuevos. Sería bueno que en ese período los directores averigüen quiénes los resolvieron y los alienten,
con el apoyo de sus profesores a encontrar la solución más original o la más corta o la que usa
recursos más elementales o ingeniosos. Este es el camino que conduce a la Olimpíada de Matemática y
disfrutar de una tarea creativa ampliamente valorada.
¡¡¡Difunda los Problemas!!!

Problemas Semanales
de Patricia Fauring y Flora Gutiérrez

Fecha: 03/04/2017

Primer Nivel

105. Un libro tiene 976 páginas numeradas desde el 1 hasta el 976. Determinar cuántas veces aparece
escrito el dígito 7 en los números de las páginas del libro.

Segundo Nivel

205. Julián halló los primeros 100 números primos positivos, luego elevó cada uno de ellos a la
cuarta potencia y sumó los 100 resultados. Determinar el último dígito (de las unidades) de la suma
de Julián.
ACLARACIÓN: El 1 no es primo.

Tercer Nivel

305. Nicolás escribió todos los pares de enteros positivos (a, b), con a < b , tales que a + b = 1000 y
todos los dígitos de a y de b son distintos de 0. Calcular cuántos pares escribió Nicolás.

Estos problemas fueron enviados a través de la lista "material-oma". Si quieres recibirlos inscríbete a través de
http://www.oma.org.ar/correo/

También podría gustarte