ACTIVIDAD 2:
INTEGRANTES: Braida, Ailen. Cenci, Valentina. Esquivel, Nerina.
TRABAJO CON TEXTOS:
A- Perspectiva y proyecto: “quiere decir –ver a través de- se comprende entonces la extraña
experiencia a la que queda invitado no ya esta vez el dibujante, sino el que mira el dibujo (…). Es
preciso controlar el espacio como tal y como se ve, preguntarse como se ve el espacio, los objetos
en el espacio. La perspectiva se convierte en un prodigioso instrumento para decirme, a la inversa,
como veré, una vez construido, tal objeto que por el momento proyecto. Porque ¿Cómo asegurar
que la construcción va a corresponder al diseño? Proyecto y perspectiva aparecen juntos como las
dos caras de una misma realidad”. Pág. 36, Cap. 3: “Brunelleschi y la nueva ciencia arquitectónica”.
Reflexionando esta cita, podemos decir que, el autor describe a la perspectiva como una
herramienta de proyección, con la misma se podrá obtener una imagen semejante a la
construcción final, adquiriendo una mayor interpretación del espacio y de tal forma asegurar que
la construcción va a corresponder al diseño. Por estos motivos, la perspectiva y proyecto aparecen
juntos como las dos caras de una misma realidad.
Retorno a la antigüedad: el cuerpo de las convenciones viene proporcionado por la arquitectura
antigua, su vocabulario –columnas, frontones, pilastra, etc.- y su gramática –los órdenes- de la
arquitectura, esquemas espaciales como la rotonda, etc. Pág. 35, Cap. 3: “Brunelleschi y la nueva
ciencia arquitectónica”.
Brunelleschi se fija como objetivo teórico definir este espacio universal a partir de los dos puntos
prototipos heredados de la antigüedad, cuya ciencia era solo natural al no haber recibido la
revelación cristiana, no lo pudiesen hacer mejor. Pág. 48, Cap. 3: “Brunelleschi y la nueva ciencia
arquitectónica”.
El autor retoma los elementos de la arquitectura clásica, su gramática, su vocabulario, etc. Y los
aplica para experimentar luego con ellos y a partir de elementos simples llegar a lo complicado, su
nueva forma de crear arquitectura.
B- Los arquitectos medievales se relacionen con el mundo clásico a través de una tradición sin
interrupciones, pero Bruneleschi, si bien conoce esta tradición, rompe con ella para buscar
relaciones directas con los modelos clásicos, con el objeto de emplearlos con un nuevo criterio de
selección y exactitud. Entiende así que ya no podíamos identificarnos con los modelos antiguos de
manera tradicional: debiamos establecer nuevas formas de aplicar esos modelos.
Brunelleschi estudia la distribución y la construcción de los edificios romanos, pero no intenta
reproducirlos. Las formas convencionales que tenían los órdenes arquitectónicos y sus
complementos (que ya habían sido adoptados por los romanos) son aceptados nuevamente como
modelos ideales, permitiendo así transformar el variado repertorio de la tradición gotica en un
repertorio escaso y normalizado. Este cambio trajo consecuencias en la naturaleza de los
organismos arquitectónicos y en el procedimiento de proyección:
Las formas ya no se idean <<a posteriori>> para cada edificio, porque están previamente
definidas, con sus proporciones correspondientes. Están, como diríamos, “normalizadas”. No hay
un mergen amploo para variar estas formas.
Antas de Brunelleschi, no existía una idea de normalización; todas las decisiones de la obra se iban
tomando a medida que avanzaba, los que exigía una gran perfección cualitativa, y por
consiguiente, producía una dispersión de las energías que resultaba insostenible.
La normalización es el proceso de separar los elementos arquitectónicos ue se repiten en los
distintos proyectos singulares y definirlos para todos los proyectos, mediante la referencia a los
órdenes antiguos. Así se obtiene una nueva distribución de las energías: al estar previamente
definidos los elementos normalizados sobre la guía de los modelos antiguos no son partes
independientes, están ligados entre sí por proporciones, formando así asociaciones típicas que se
denominan ordenes arquitectónicos:
La columna o pilastra se compone de tres partes: basa, fuste y capitel. Esta asociada
siempre a un entablamento, que a su vez se compone de tres cuerpos superpuestos
(arquitrabe, friso y cornisa).
El entablamento define las dos posiciones posibles de arco, que puede estar impostado
sobre la cornisa o llegar tangencialmente al arquitrabe.
El arco se decora con un revestimiento similar al del arquitrabe.
Pero con ella sola no alcanza para entender el espacio, ya que muestra proporciones y espacio,
pueden determinarse las relaciones, pero no sus medidas exactas.
Como dijimos antes surge la PERSPECTIVA GEOMETRICA por BRUNELLESCHI (Alto Renacimiento).
El fundo una arquitectura basada en la razón humana y en el prestigio de los modelos antiguos,
capaz de organizar y controlar todos los espacios necesarios para l vida del hombre, y basada a su
vez, en formas simples y repetidas, fácilmente reconocibles.
busca relaciones directas con los modelos clásicos para emplearlas con un nuevo criterio de
selección. Contempla lo antiguo como algo distinto y distante, amorosamente reconstruido que ya
no puede identificarse con nosotros. Estudió la distribución y construcción de los edificios
romanos sin intentar reproducirlos, y acepta los órdenes como modelos ideales.
Esta postura hace cambiar la naturaleza de los organismos arquitectónicos y el procedimiento de
proyección. Las formas de los elementos arquitectónicos ya están definidas “a priori”, están
“normalizadas”. El margen de variabilidad queda cada vez más restringido.
La idea de normalización se desconoce con anterioridad a Bruneleschi, todas las decisiones se iban
tomando en el curso de la obra, en la ejecución, provocando una dispersión de las energías. Cada
forma era variable hasta el momento de la ejecución y el edificio era una “obra abierta”.
La normalización plantea el problema de una representación general del espacio geométrico. Por
eso es que se busca establecer la reducción y el aumento de las cosas, tal como aparecen a los
ojos del observador.
La perspectiva permite al arquitecto mostrar espacialmente el edificio terminado, antes de ser
construido; siendo ésta una herramienta fundamental para el proyecto.
Con la perspectiva nace también la inclusión del contexto en la proyección. En la Edad Media, no
se sabía cómo iba a ser un edificio, hasta que no se terminaba de construir en su totalidad.
La Cúpula de Santa María del Fiore es la obra excepcional de Brunelleschi, que gracias al dibujo, a
la perspectiva puedo estudiar la construcción de la cúpula. Esta gran estructura se convierte en el
centro visible de toda la ciudad.
ABORDAJE DE OBRA:
A- Santo Spirito I. Florencia, Italia. (1436) Filippo Brunelleschi.
B- Hospital de los Inocentes I, Florencia, Italia. (1419) Filippo Brunelleschi.
