ESTA ES MI CASA
Hoy quiero que conozcan mi casa.
Está ubicada en el barrio la unión en el municipio de chigorodo Antioquia
Colombia. MI Casa tiene un corredor muy grande dos arbolitos a los lados, esta
enrejada tiene dos ventanas grandes, está pintada de amarillo, consta de tres
habitaciones, en una está ubicado mi hermano mayor las paredes están pintadas
de blanco y azul hay dos closet una cama, en la segunda estoy ubicada yo las
paredes están pintadas de color rosado tengo un closet, una cama y una mesita
donde tengo todos mis libros y cuadernos, en la tercera habitación está ubicada mi
mama y mi hermana menor; la sala es amplia las paredes están pintadas de color
blanco y verde claro, en la sala hay sillas, muebles, el multimueble del televisor,
una cicla donde hago ejercicios todas las mañanas. En las paredes de la sala
están los cuadros de los grados míos y los de mi hermanita menor. Sigue la
cocina; la cocina es grande esta embaldosada las baldosas son blancas con unos
dibujos azules, es muy amplia me gusta porque yo preparo mis postres los fines
de semana, tiene cuadro en la pared está el locero la nevera la pipeta de gas,
sigue sigue el baño es amplio esta enchapado las baldosas son rojas, la ducha es
grande, sigue una puerta para salir al patio; El patio es grande tiene una poseta
amplia, un lavadero grande un tanque elevado y un poso también hay una
motobomba pequeña
RP3. Time to express our ideas.
It is time to share with your classmates.
Forum #1: Time to express our ideas.
Después de haber leído la primera parte del libro escogido, es tiempo de compartir
impresiones con los compañeros.
Follow these instructions!
1. Answer the following questions. Use simple ideas and your English.
a. What do you know about the book´s author? Give two ideas.
b. What is your favorite part from the book so far?
c. What is something you don´t like from the book?
2. Post your answers.
3. Read your classmates answers.
4. Select one of your classmates and write a comment about his/her answer.
RP4. Activity #3. Enjoying my book!
Hello dear students. It is time to continue reading!
En esta tercera actividad, la invitación es a seguir leyendo y explorando los sentimientos,
las emociones y preguntas que les genera la lectura del texto.
Ready? Let´s start this third activity!
Continue reading from 8 to 10 pages.
Remember: Enjoy the story. Read as many times as you want.
a. Pay attention to the characters.
b. Pay attention to the way they solve problems or situations.
c. Pay attention to your emotions and personal connections.
d. Take notes as you read. Write your ideas, comments, questions.
Now, complete your second reading log.
READING LOG #2
(Record your reactions on the story following the instructions).
I am reading _______________________________________ (title of the text)
I read from page # ___________to page # __________________________.
CONNECTING THIS STORY TO MY OWN LIFE.
(Sometimes when we are reading, the story makes us think about other aspects, example: personal events, situations
around, other books, the news, etc. think of those connections by answering the prompt).
While I was reading these pages, I remembered __________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
I think this aspect is _________________ because ________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONNECTING WITH THE CHARACTERS
(Characters are fundamental in stories. It is time for you to start observing and analyzing them. Follow the
instructions).
Is there any character that you consider your favorite?
What aspects are the ones that you like about the character?
Why?
__________________________________________
(Character´s name)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
What about the book?
Do I recommend this story?
YES NO
Reading Log devised by Claudia Uribe H. February, 2018
Lombardi, E. (2016). How to Keep a Reading Log or Book Journal. Retrieved from
http://classiclit.about.com/od/forstudents/ht/aa_readinglog.htm
