“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Programa Académico : Formación Continua.
1.2 Actividad Académica : Curso.
TELEMEDICINA EN EL ESCENARIO DE
1.3 Nombre : EMERGENCIA POR COVID-19.
1.4 Código : CNPA 16-20
1.5 Modalidad : No presencial, asincrónico.
1.6 Número de Horas : 22 horas académicas.
1.7 Créditos Académicos : 01 crédito.
1.8 Periodo de ejecución : 12 días.
1.9 Responsable Académico : Mg. Eliana Incio Incio.
Escuela Nacional de Salud Pública
1.10 Responsable Temático : M.C. Liliana Kau Kau.
Directora Ejecutiva de Telemedicina
Dirección General de Telesalud, Referencia y
Urgencias
II. PRESENTACIÓN
Los coronavirus (CoV) son una amplia familia de virus que pueden causar diversas
afecciones, desde el resfriado común hasta enfermedades más graves, como
ocurre con el coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio
(MERS-CoV) y el que ocasiona el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS-CoV).
Un nuevo coronavirus es una nueva cepa de coronavirus que no se había
encontrado antes en el ser humano.
El 11 de marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud calificó al brote de
COVID-19 como una pandemia al haberse extendido en más de cien países del
mundo.
En el Perú se declara Estado de Emergencia Nacional por las graves circunstancias
que afectan la vida de la nación a consecuencia del brote del COVID-19 mediante
Decreto Supremo Nº 044-2020-PCM, el 15 de marzo del 2020.
La pandemia del COVID-19 conlleva cambios de estilos de vida, debido a la
amenaza constante de riesgo de contagio, por lo que el estado debe responder
rápidamente para no afectar la economía de nuestro país; tal es así que en el marco
del proceso de modernización de la gestión pública que se basa en el modelo de
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
gestión para resultados al servicio de los ciudadanos, la Política de Modernización
desarrolla cinco pilares, tres ejes transversales y un proceso de gestión del cambio.
Uno de los ejes transversales para el desarrollo de la modernización de la gestión
pública es el gobierno electrónico, referido al uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en los órganos de la administración pública
para mejorar la información y los servicios ofrecidos a los ciudadanos, orientar la
eficacia y eficiencia de la gestión pública e incrementar sustantivamente la
transparencia del sector público y la participación de los ciudadanos.
El 16 de abril de 2016 se publicó la Ley N° 30421 modificada con el Decreto
Legislativo N° 1303, Ley Marco de Telesalud que establece los lineamientos
generales para la implementación y desarrollo de la telesalud como una estrategia
de prestación de servicios de salud, a fin de mejorar sus eficiencia y calidad e
incrementar su cobertura mediante el uso de tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) en el sistema nacional de salud.
En este contexto, el sector salud responde rápidamente para implementar medidas
que permitan dar continuidad de las actividades en los establecimientos de salud
del país a fin de garantizar la atención de salud a sus ciudadanos.
Por lo expuesto, el Ministerio de Salud a través de la Escuela Nacional de Salud
Pública presentan el curso “Telemedicina en el escenario de Emergencia por
COVID-19”, con la finalidad de fortalecer los conocimientos acerca de las directivas
administrativas aprobadas sobre telegestión para la implementación y desarrollo de
telesalud, implementación, desarrollo de los servicios de telemedicina,
implementación y desarrollo de los servicios de teleorientación y telemonitoreo; así
como el Decreto Legislativo Nº 1490 que fortalece los alcances de Telesalud.
III. SUMILLA
El presente curso es de modalidad no presencial asincrónica y tiene como propósito
fortalecer los conocimientos acerca de las directivas administrativas aprobadas
sobre telegestión para la implementación y desarrollo de telesalud, implementación,
desarrollo de los servicios de telemedicina, implementación y desarrollo de los
servicios de teleorientación y telemonitoreo, así como el Decreto Legislativo Nº
1490 que fortalece los alcances de Telesalud; en el marco de la emergencia por
COVID – 19. . El contenido temático está estructurado en tres unidades:
consideraciones generales, recursos administrativos disponibles; y gestión para la
implementación de telemedicina.
IV. PERFIL DEL PARTICIPANTE
Recursos humanos en salud1 de todo el sector salud2 en el ámbito nacional.
_________________________
1
Médicos, enfermeros, obstetras, odontólogos, biólogos, tecnólogos médicos, nutricionistas, químicos
farmacéuticos, psicólogos, médicos veterinarios, trabajador social, personal técnico, personal auxiliar y otros.
2.
Ministerio de Salud, Essalud, Fuerzas Armadas y Policiales, INPE, instituciones públicas, privadas y otros.
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
V. LOGRO DE APRENDIZAJE
Comprende los criterios técnicos establecidos en las directivas administrativas
aprobadas sobre telegestión para la implementación y desarrollo de telesalud,
implementación, desarrollo de los servicios de telemedicina, implementación y
desarrollo de los servicios de teleorientación y telemonitoreo, así como el Decreto
Legislativo 1490 que fortalece los alcances de Telesalud; en el marco de la
emergencia por COVID – 19.
VI. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
6.1 Contenido temático
LOGROS DE
UNIDAD CAMPO TEMÁTICO
APRENDIZAJE
Tema 1:
Red Nacional de Telesalud y Ejes de
Desarrollo.
Tema 2:
Identificar las
Marco Normativo de la Telesalud en el
consideraciones
Unidad I Perú.
generales para la
Consideraciones
implementación de
generales. Tema 3:
Telemedicina a nivel
Telegestión para la Implementación y
nacional.
desarrollo de Telesalud.
Tema 4:
Seguridad de la Información en
Telemedicina.
Tema 1:
Implementación y desarrollo del Sistema y
desarrollo del Sistema Web de
Telemonitoreo y Teleorientación. Identificar los
criterios técnicos
Tema 2: establecidos en los
Unidad II Fortalecimiento de la Telemedicina en el dispositivos legales
Recursos Perú en el marco del COVID19. para que a través de
administrativos la telegestión se
disponibles. Tema 3: implemente y
Telemedicina y la salud materna en el desarrolle la
marco de la emergencia sanitaria. telemedicina,
teleorientación y
Tema 4: telemonitoreo.
Aplicaciones actuales de las TIC en el
sector salud SCR.
Tema 1:
Implementación del Servicio de
Conocer la
Unidad III Telemedicina en el Primer Nivel de
organización del
Gestión para la Atención.
sector salud para la
implementación
implementación de
de telemedicina.
los servicios de
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
LOGROS DE
UNIDAD CAMPO TEMÁTICO
APRENDIZAJE
Tema 2: telemedicina a nivel
Organización del sector salud para la nacional.
implementación de los servicios de
telemedicina.
6.2 Créditos y horas del curso
HORAS
UNIDAD CRÉDITOS
ACADÉMICAS
Unidad I
8 0.4
Consideraciones generales.
Unidad II
10 0.5
Recursos administrativos disponibles.
Unidad III
4 0.2
Gestión para la implementación de telemedicina.
Total 22 1
6.3 Estrategias metodológicas
El curso “Telemedicina en el escenario de Emergencia por COVID-19” tendrá
la modalidad de no presencial, asincrónico y se desarrollará en doce (12) días.
METODOLOGÍA/
UNIDAD RECURSOS
ESTRATEGIAS
Autoaprendizaje:
Unidad I El participante deberá auto
Consideraciones generales. dirigir y autorregular el proceso
mismo de adquisición de
nuevos conocimientos a través
de acciones de aprendizaje
como la visualización de
Unidad II videos, la revisión de
Recursos administrativos PPTs, videos, lecturas presentaciones en ppt y
disponibles. revisión de lecturas en el aula
sugeridas
virtual.
Autoevaluación:
Unidad III Estrategia de aprendizaje que
Gestión para la permite al participante
implementación de reflexionar individualmente
telemedicina. sobre el proceso de enseñanza
y aprendizaje realizado.
6.4 Criterios de evaluación
1. La calificación es en escala de 0 a 20.
2. La calificación aprobatoria final mínima de la acción de capacitación es
de 12.00.
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
3. Una calificación final menor a 12.00 es desaprobatorio
4. En la calificación final del curso, únicamente, a partir de la nota mínima
de 12.00, toda fracción igual o mayor a 0,5 es redondeada al entero
inmediato superior.
5. El participante tiene tres (03) oportunidades para rendir el cuestionario,
se considerará la nota mayor.
6. Se considerará la condición “No se presentó” (NSP) por inscribirse y no
participar en ninguna de las actividades establecidas en el curso.
MATRIZ DE EVALUACIÓN
UNIDAD LOGROS DE APRENDIZAJE TÉCNICA INSTRUMENTO PONDERADO
Identificar las
Unidad I consideraciones generales
Consideraciones para la implementación de
generales. Telemedicina a nivel
nacional.
Identificar los criterios
técnicos establecidos los
dispositivos legales Prueba
Unidad II de
vigentes, para que a través Cuestionario 100%
Recursos comprobación
de la telegestión se
administrativos
implemente y desarrolle la
disponibles.
telemedicina,
teleorientación y
telemonitoreo.
Conocer la organización
Unidad III
del sector salud para la
Gestión para la
implementación de los
implementación
servicios de telemedicina a
de telemedicina.
nivel nacional.
VII. RECURSOS
7.1 Humanos:
Responsable Académico: Es la persona designada por la Escuela Nacional
de Salud Pública-ENSAP que coordina las actividades relacionadas a los
aspectos académicos y administrativos del curso.
Responsable Temático: Es la persona designada por la institución
solicitante, que será responsable de gestionar la elaboración de los
contenidos, recursos de aprendizaje y el monitoreo del desarrollo del curso.
Responsable de las Unidades Temáticas: Son los profesionales a cargo del
desarrollo de los contenidos temáticos por unidades, así como su presentación
con ayudas audiovisuales, textos complementarios, lecturas seleccionadas,
demostraciones, entre otros pertinentes.
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
UNIDAD NOMBRES Y APELLIDOS INSTITUCIÓN
Unidad I: Consideraciones
generales. Dirección Ejecutiva
de Telemedicina -
Unidad II: Recursos M.C. Liliana Kau Kau. Dirección General de
administrativos disponibles. Telesalud,
Referencia y
Unidad III: Gestión para la Urgencias.
implementación de telemedicina.
Experto temático: Es el ponente invitado que desarrolla el contenido
específico de los temas.
NOMBRES Y
UNIDAD TEMAS INSTITUCIÓN
APELLIDOS
Tema 1:
M.C. Liliana Má
Red Nacional de Telesalud y
Cárdenas
Ejes de Desarrollo.
Tema 2:
M.C. Lily Kau Kau
Marco Normativo de la
Telesalud en el Perú.
Unidad I:
Consideraciones
generales. Tema 3:
Telegestión para la Dirección
M.C Edgard Enrique Ejecutiva de
Implementación y desarrollo de Arias Bendezú
Telesalud. Telemedicina -
Dirección
General de
Tema 4: Telesalud,
Ing. Karem Paola Referencia y
Seguridad de la Información en
Castillo Urday Urgencias.
Telemedicina.
Tema 1:
Implementación y desarrollo del
Ing. Marie Alvarado
Sistema Web de Telemonitoreo
Unidad II:
y Teleorientación.
Recursos
administrativos
Tema 2:
disponibles.
Fortalecimiento de la M.C. Lily Kau Kau
Telemedicina en el Perú en el
Marco del COVID19.
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
Tema 3:
Telemedicina y la salud materna M.C. Cecilia López
en el marco de la emergencia Artica.
sanitaria.
Tema 4:
Ing. Styp Canto
Aplicaciones actuales de las TIC
Rondón.
en el sector salud SCR.
Tema 1:
Implementación del Servicio de Lic. Edith B. Pariona
Telemedicina en el Primer Nivel Valer.
Unidad III: de Atención.
Gestión para la
implementación Tema 2:
de telemedicina. M.C. Y. Irina Reyes
Organización del sector salud
Torrejón.
para la implementación de los
servicios de telemedicina.
Administrador de Plataforma: Es el encargado de la gestión del entorno
Moodle. Tiene a cargo las bases de datos de los cursos virtuales, mecanismos
de seguridad, respaldo, recuperación, rendimiento y alta disponibilidad que
garanticen la continuidad de la plataforma virtual.
7.2 Medios y Materiales
Aula virtual: Plataforma ENSAP.
VIII. CERTIFICACIÓN
- Culminada la actividad académica y aprobada el Acta de Notas, se procederá
al proceso de certificación de acuerdo a la Directiva Académica vigente.
- Los participantes que han cumplido con los criterios obligatorios de evaluación,
serán certificados.
- De acuerdo a la normativa SERVIR, órgano rector de la gestión de recursos
humanos en el Estado, solo se certificará a los participantes que mantengan
vínculo laboral, por consiguiente, deben encontrarse bajo el régimen laboral
1057, 728 y 276.
IX. CRONOGRAMA
MES EDICIÓN INSCRIPCIÓN EJECUCIÓN
Mayo 1ra edición Del 13/05 al 17/05 Del 25/05 al 05/06
Junio 2da edición Del 07/06 al 11/06 Del 14/06 al 25/06
Julio 3ra edición Del 29/06 al 03/07 Del 06/07 al 17/07
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
X. FUENTES DE INFORMACION
Bibliografía obligatoria
Ley Nº 3042, Ley Marco de Telesalud, 2016.
Decreto Legislativo Nº 1490 “Decreto legislativo que fortalece los alcances
de la Telesalud”, 2020.
DS N° 003-2019-SA, Reglamento de la Ley N° 30421, Ley marco de
Telesalud y sus modificatorias.
Directiva de Telegestión para la implementación y desarrollo de Telesalud,
2020.
Directiva para la implementación y desarrollo de los servidores de
telemedicina síncrona y asíncrona, 2020.
Directiva Administrativa para la Implementación y Desarrollo de los
Servicios de Teleorientación y Telemonitoreo, 2020.
