4°A-B CONTINUIDAD PEDAGÓGICA MAYO -JUNIO
SEÑO SANDRA CIENCIAS NATURALES
COMENZAREMOS TEMA NUEVO
¿Por qué cambian las plantas y los animales a lo largo de su vida?
1-Reúnete con tu familia lee el texto y responde: oralmente.
A) ¿QUÉ PIENSAN DE LO QUE LE OCURRIÓ AL NARANJO? ¿ESTÁN DE ACUERDO CON LO
QUE PIENSA LILÉN? ¿POR QUÉ?
B) ¿DE DÓNDE “SALEN” LOS FRUTOS EN LAS PLANTAS? ¿Y LAS SEMILLAS?
C) SI ALGUNAS PLANTAS NACEN DE SEMILLAS, ¿QUÉ TENDRÁ LA SEMILLA EN SU INTERIOR
PARA QUE DE ELLA PUEDA NACER UNA PLANTA?
TE CUENTO
CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS
COMO YA SABES TODO SER VIVO NACE, CRECE, SE DESARROLLA Y MUERE.TAMBIÉN PUEDEN
DEJAR DESCENDIENTES, QUE SEGUIRAN POBLANDO NUESTSRO PLANETA.
TE CUENTO QUE HAY PLANTAS QUE NO TIENEN SEMILLA (EJEMPLOS HELECHOS Y MUSGOS),
PERO HAY OTRAS QUE, SI TIENEN, TAMBIEN TIENEN FLORES (EJEMPLOS ROSAL Y PINO).
A LO LARGO DE LAS ACTIVIDADES VAMOS A CONOCER… ¿Cómo se reproducen?, ¿En qué lugar
de las plantas se encuentran las semillas?,¿Si todas las plantas que florecen desarrollan frutos? ¿De
dónde nacen?
2-Completa el siguiente mapa (BUSCA INFORMACIÓN)
TIPOS DE REPRODUCCIÓN
REPRODUCCIÓN REPRODUCCIÓN
……………………. …………………..
DATO PARA RECORDAR
EPÍGRAFE(es la explicación de la imagen)
LAS FLORES DE LAS ROSAS SON LAS RESPONSABLES DE LA
REPRODUCCIÓN SEXUAL, AUQUE TAMBIÉN ES POSIBLE
OBTENER NUEVAS PLANTAS A PARTIR DE LOS TALLOS.
LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL elige un fragmento de la planta
ARTIFICIAL separa
El ser humano
NATURAL ESTOLONES
Se produce espontáneamente RIZOMAS
en la naturaleza. TUBÉRCULOS
BULBOS
3- Completa el siguiente cuadro
Reproducción asexual Características
natural
estolones
rizomas
tubérculos
bulbos
4- Ilustra o recorta un ejemplo de cada uno.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL NATURAL
ESTOLONES RIZOMAS TUBÉRCULOS BULB
4° A-B SEÑO SANDRA CONTINUIDAD PEDAGOGICA MAYO
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
TEN PRESENTE QUE DE AHORA EN ADELANTE LAS CONSIGNAS SERAN EN IMPRENTA
MINUSCULA. PRACTICA SI TE CUESTA RECONOCERLA.
Ya vimos leyenda en el aula, historieta en cuarentena, ahora veremos cuentos, en éste caso es
Un cuento mentiroso
Los cuentos de mentirosos son cuentos graciosos; algunas veces el mentiroso logra lo que quiere. Otras veces, en
cambio, lo descubren y tiene que huir del lugar porque las víctimas de sus engaños se enfurecen con él.
1-Ahora les pido que lean el cuento popular “Pedro Urdemales y la ollita mágica”. Recuerden que pueden
hacerlo solas y solos o pedirle a alguna persona adulta que lea con ustedes. Copiar en la carpeta o
imprimir el cuento y pegarlo.
PEDRO URDEMALES Y LA OLLITA MÁGICA UNA VEZ PEDRO URDEMALES ESTABA CERCA DE UN
CAMINO HACIENDO SU COMIDA EN UNA OLLA QUE, CALENTADA A UN FUEGO VIVO, HERVÍA QUE ERA
UN PRIMOR. DIVISÓ A LO LEJOS QUE VENÍA UN CABALLERO MONTADO EN UNA MULA Y SE LE
OCURRIÓ JUGARLE UNA TRETA. SACÓ RÁPIDAMENTE LA OLLA DE LAS BRASAS, APAGÓ EL FUEGO
CON SUS PIES Y SE LA LLEVÓ A UN LUGAR DISTANTE. LA PUSO ARRIBA DE UNAS PIEDRAS EN MEDIO
DEL CAMINO POR EL QUE VENÍA EL CABALLERO Y, JUSTO CUANDO ÉSTE PASABA, GOLPEÓ CON DOS
PALITOS LA COBERTERA DE LA OLLA COMO SI FUESE UN TAMBOR. REPITIENDO AL COMPÁS DEL
TAMBOREO DIJO: —HIERVE, HIERVE, OLLITA HERVIDORA, QUE NO ES PARA MAÑANA, SINO PARA
AHORA. EL CABALLERO, SORPRENDIDO DE UNA OPERACIÓN TAN EXTRAÑA, SE DETUVO Y LE
PREGUNTÓ: —DÍGAME COMPADRE, ¿QUÉ HACE USTED AHÍ SENTADO, GOLPEANDO CON UNOS
PALITOS LA TAPA DE UNA OLLA? —ESTOY HACIENDO MI COMIDITA —RESPONDIÓ PEDRO
URDEMALES. —¿Y CÓMO LA HACE SIN TENER FUEGO? —INTERROGÓ EL CABALLERO. PEDRO,
LEVANTANDO LA TAPA DE LA OLLA, REPUSO: —YA VE, SEÑOR, COMO HIERVE LA COMIDITA. ES UNA
OLLA MÁGICA QUE ME DIO MI MADRE. PARA QUE HIERVA NO HAY MÁS QUE LLENARLA DE AGUA,
PONER TODO LO QUE QUIERA COMER, TAMBOREAR EN LA TAPA Y DECIRLE: —HIERVE, HIERVE,
OLLITA HERVIDORA QUE NO ES PARA MAÑANA, SINO PARA AHORA. EL CABALLERO, QUE ERA
AVARO, PENSÓ “SI TENGO UNA OLLA MÁGICA PUEDO LLENARME DE ORO” Y QUISO COMPRÁRSELA.
LE DIJO: —¿POR QUÉ NO ME VENDE LA OLLITA? —NO, ESTO NO LO VENDO. ES EL ÚNICO MEDIO QUE
TENGO PARA VIVIR. —VÉNDAMELA. A MI MUJER LA HARÍA MUY FELIZ TENERLA. YA NO TENDRÍA QUE
IR MÁS AL MONTE A BUSCAR LEÑA Y CARGARLA, NI PRENDER EL FUEGO. YO LE VOY A PAGAR EL
PRECIO QUE USTED ME PIDA. PEDRO URDEMALES, QUE QUERÍA SACAR EL MÁXIMO PROVECHO DE LA
SITUACIÓN, SE HIZO MUCHO DE ROGAR, HASTA QUE EL CABALLERO LE OFRECIÓ MIL PESOS POR
ELLA Y ACEPTÓ. CADA CUAL SIGUIÓ SU CAMINO. EL CABALLERO, QUE CREYÓ HACER UN GRAN
NEGOCIO, LLEGÓ A SU CASA CONTENTO, LE CONTÓ A SU MUJER Y SE DISPUSO A PROBAR LA OLLITA
MÁGICA. LE PUSO AGUA, UNAS VERDURAS, UN PEDAZO DE CARNE, LE PEGÓ COMO UN TAMBOR A LA
TAPA MIENTRAS DECÍA: —HIERVE, HIERVE, OLLITA HERVIDORA QUE NO ES PARA MAÑANA, SINO
PARA AHORA. ¡PERO LA OLLITA SEGUÍA FRÍA! PEDRO URDEMALES, YA LEJOS, SABOREABA LA
PLATA DE SU NEGOCIO.
2-Ahora piensen en la historia que acaban de leer. Si la leyeron con alguien más, será una buena
oportunidad para conversar sobre Pedro, el protagonista del cuento a partir de las siguientes preguntas:
a) ¿QUÉ SUCEDE EN EL CUENTO?
B) ¿QUÉ HACE PEDRO CUANDO VE QUE ALGUIEN SE ACERCA? ¿POR QUÉ HACE ESO?
3-Escribe las respuestas.
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4- Marca en el cuento dónde dice lo que Pedro hace cuando alguien se acerca.
Secuencia de Ciencias Sociales de 4to A y B
Arrancó mayo y se viene la revolución. Hay muchos videos en youtube e información en internet
que te puede ayudar con las siguientes tareas.
⦁Mirá estos elementos y escribilos en la época que corresponda.
⦁Estos personajes y objetos de la época colonial tienen nombres, son los siguientes: Dama antigua,
Caballero, Farolero y Farol. Escribi en tu esquema estos nombres según corresponda.
⦁Ahora mirá la imagen colonial y encontrá las 5 diferencias:
⦁ Si en casa hay algún libro o tenes un ratito para buscar información en google, escribí
brevemente qué sucedió el 25 de mayo de 1810. Podes incluir un dibujo o imagen.
