PROYECTO TRANSVERSAL EN EDUCACION PARA
LA DEMOCRACIA
LUGAR: Institución Educativa Francisco de Miranda.
GRADOS: Preescolar, básica primaria, básica secundaria y media vocacional.
RESPONSABLES: Docentes área de sociales institución Educativa Francisco
de Miranda.
JUSTIFICACIÓN
El proyecto pedagógico en educación para la democracia tiene como
fundamento jurídico, la Constitución Política Colombiana de 1.991, la ley 115
y el decreto reglamentario 1860 de 1994 donde se contempla la
responsabilidad que tienen las instituciones educativas en el cumplimiento de
los principios democráticos y la defensa de los derechos humanos.
El presente proyecto va dirigido a la población de la Institución Educativa
Francisco de Miranda, caracterizado por ser una población de estratificación
social que oscila entre los estratos 1 y 3, por este hecho es bastante vulnerable
a la violación de los derechos humanos y la falta de ejercicios y prácticas
democráticas.
Las diferentes áreas entre ellas las ciencias sociales, la filosofía, las ciencias
naturales, matemáticas, ética, religión, humanidades y los idiomas se deben
convertir en las promotoras de los principios democráticos de la comunidad
educativa, que redunden en una formación humanística y tolerante donde
primen las relaciones de participación y el sentido de pertenencia.
DIAGNOSTICO
La población de la Institución Educativa Francisco de Miranda son
estudiantes que van desde el preescolar hasta el grado once, por ser una
población de estrato bajo y por el mismo ambiente que se vive en el pueblo
predominan el mal trato y en alto grado la violación de los derechos de los
niños y los jóvenes.
Por lo tanto se requiere que los estudiantes conozcan lo básico de los derechos
humanos, los mecanismos de participación para que sean ellos quienes
realicen actividades de ejercicio democrático, que se contempla en la ley 115
y en el decreto 1860 de 1994, entre ellos la elección democrática y
participativa del consejo estudiantil, el personero y el contralor estudiantil,
semana de los derechos humanos, semana de la paz, día internacional de la
mujer.
OBJETIVOS GENERALES
Dar cumplimiento a lo establecido a la ley general de educación y el
decreto 1860 de 1994.
Dar cumplimiento a la ordenanza 032 del 24 de Diciembre de 2008,
sobre elección de contralor estudiantil.
Poner en práctica los mecanismos de participaron
Ejemplificar el ejercicio de la democracia
Valorar la importancia que tienen los derechos humanos.
Identificar los principales mecanismos de protección de los derechos
humanos.
Analizar críticamente la permanente violación de los derechos.
Humanos.
Analizar algunos casos sobre violación de los derechos humanos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Despertar en los estudiantes mirandistas el sentido de la participación y
la autonomía escolar.
Elegir el personero, el consejo estudiantil el contralor de la Institución
Educativa Francisco de Miranda para el año 2020.
Despertar el sentido de la responsabilidad y la pertenencia en los
alumnos mirandistas.
Practicar el respeto al derecho que tienen todos los ciudadanos
Colombianos.
METODOLOGÍA
El presente proyecto tiene un carácter transversal, por los tanto se requiere que
todos los docentes de las diferentes sedes trabajemos determinados temas en la
misma hora y que la profundidad del tema sea de acuerdo al nivel del grado.
Debo aclarar que los temas a tratar en las diferentes sedes, serán conocidos
con anticipación por todos los docentes, lo que les permitirá hacer una
preparación activa y acorde a la temática.
ACTIVIDADES
Para el desarrollo de la programación se desarrollaran las siguientes
actividades:
1. Elección del monitor de cada grado mediante voto.
2. Los estudiantes de los grados once elegirán los precandidatos a la
personería.
3. Los estudiantes de los grados sexto a once postularan los precandidatos
para la elección del contralor estudiantil.
4. Mediante votación se nombrara el consejo estudiantil.
5. Elección del personero estudiantil de la Institución Educativa Francisco
de Miranda.
6. Celebración del día de los derechos humanos
7. Jornada de integración en cada una de las sedes alusiva a los derechos
humanos.
8. Participación activa en los eventos de carácter cultural y deportivo
9. Participación en el mejoramiento del entorno con sentido de pertenencia
10.Día internacional de la mujer
PERSONERO ESTUDIANTIL
En todos los establecimientos educativos el personero de los estudiantes será
un alumno que curse el último grado que ofrezca la institución educativa, que
presente buen rendimiento académico, excelente comportamiento y que tenga
características de líder.
FUNCIONES
1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes
2. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los alumnos cuando
se lesionan sus derechos.
3. Presentar ante el rector solicitudes que consideren necesarias para proteger
los derechos de los estudiantes
4. El personero podrá apelar ante el consejo directivo las decisiones del
rector, frente a las peticiones que el realice.
CONTRALOR ESTUDIANTIL
Mediante la ordenanza 032 de 24 de Diciembre de 2008, emanada de la
Asamblea Departamental del Tolima, en su artículo 1º que en los
establecimientos públicos de Educación Básica secundaria y Educación Media
del Departamento del Tolima habrá un Contralor Estudiantil, un contralor
auxiliar, que serán encargados de promover y actuar como veedores del buen
uso de los recursos y de los bienes públicos de la Institución a la cual
pertenece, especialmente de los recursos del fondo de servicios docentes.
FUNCIONES
Contribuir en la creación de una cultura del control social, del cuidado,
buen uso y manejo de los recursos y bienes de su institución, a través de
actividades formativas y/o lúdicas con el apoyo de la institución y de la
contraloría Departamental.
Promover los derechos ciudadanos relacionados con los principios de
participación ciudadana y el ejercicio del control social en su Institución
con el apoyo de la Contraloría Departamental.
Velar por el mejoramiento de la calidad educativa.
Promover la enseñanza, educación y el respeto por los derechos humanos
dentro y fuera de la Institución Educativa.
Preservar en la Institución Educativa y fuera de ella un medio ambiente
sano y libre de contaminación, así como la preservación de los recursos
naturales.
Presentar a la Contraloría Departamental las denuncias relacionadas con las
presuntas irregularidades detectadas, con relación al uso de los recursos y
bienes de la Institución Educativa a la que pertenece.
Solicitar las actas de Consejo Directivo para poder hacer seguimiento a las
decisiones que se tomen sobre el uso de los bienes y recursos de la
Institución.
Convocar trimestralmente y presidir las reuniones del Comité Estudiantil
de control social.
Presentar una rendición de cuentas semestralmente, sobre sus actuaciones
en el ejercicio de sus funciones.
Las demás que le sean asignadas por la Contraloría Departamental.
ELECCIONES
El decreto 1860 de 1994 establece que el personero estudiantil, será elegido
dentro de los primeros 30 días calendario siguientes al de la iniciación de
clases
de un periodo lectivo anual al igual que el contralor estudiantil de acuerdo a la
ordenanza numero 032.
La elección para el año lectivo 2020 se realizara el 27 de febrero día en el
cual participaran todas las sedes de la institución Francisco de Miranda.
Solamente podrán votar los estudiantes que estén matriculados legalmente.
En caso de renuncia o revocatoria del mandato, será reemplazado por el
estudiante que haya sacado la segunda mayor votación. El voto tiene carácter
secreto y obligatorio.
Los aspirantes a la personería y contraloria deben adelantar su campaña, sin
ofensas ni engaños ante sus electores y expondrán ampliamente su programa
de acción.
Cada candidato deberá hacer una previa inscripción ante la Rectoría de la
institución.
ORGANIZACIÓN
Para la elección del personero y el contralor estudiantil, se requiere de una
organización electoral, que para el presente año estara integrada de la
siguiente forma:
- Dos profesores del área de ciencias sociales por jornada.
- Dos alumnos del grado once por jornada
- Un alumno del grado diez por jornada
- Los jurados de votación, el cual estará integrado por tres
personas de la sede central.
CONSEJO DE ESTUDIANTES
De acuerdo al decreto 1860 en su artículo 29 establece que corresponde al
consejo estudiantil:
A. Darse su propia organización
B. Elegir el representante de los estudiantes ante el consejo directivo del
establecimiento
C. Invitar a sus deliberaciones a los estudiantes que presenten iniciativas
sobre el desarrollo de la vida estudiantil.
D. Atender las actividades afines o complementarias con las anteriores que
le atribuye el manual de convivencia.
DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER
La celebración del día internacional de la mujer fue declarada por las naciones
Unidad en el año de 1975, pero, según la historia tiene sus orígenes en el año
1908 en Nueva York.
Cada año el Día internacional de la mujer tiene que llevarnos a incentivar a
todas las mujeres para que continúen siendo protagonistas de su propia
historia y tengan en cuenta la gran labor desarrollada por miles y millones de
mujeres que cada día contribuyen con su trabajo, esfuerzo y en muchos casos
con sus propias vidas; no solo a luchar por los derechos de las mujeres, sino
por lo de todos los seres humanos.
DERECHOS HUMANOS
La declaración de los derechos humanos fue adoptada por la asamblea general
de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948 en Paris, Francia. Además
de contener los derechos y libertades que deben ser respetados y protegidos,
formula los principios que sustentan tales derechos, con el objeto que sean
asumidos como norma de conducta para los miembros de los diferentes
estados.
RECURSOS
Para la ejecución del presente proyecto, utilizaremos todos los recursos
disponibles que nos ofrezca la institución y el medio, el principal de ellos son
los docentes en la institución y los demás miembros de la comunidad
educativa, como los alumnos y padres de familia y algunas personalidades
municipales que conozcan del tema.
En la parte logística utilizaremos los materiales con que cuenta la institución
educativa, entre ellos plataforma SYGESCOL, los computadores y demás
elementos de ayudas educativas.
EVALUACIÓN
El presente proyecto será evaluado periódicamente para verificar si las
propuestas planteadas por los líderes se están desarrollando. Al finalizar el
año se hará una evaluación general para recoger sugerencias para posteriores
años.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLES
1. Elección del monitor de cada Primera Directores de grupo
grado. semana de
febrero
2. Elección del consejo estudiantil 14 de febrero Directores de grupo
3. Elección del personero estudiantil 27 de febrero Jefe de área y docentes
5. Elección del Contralor 27 de febrero Docentes del área
5. Celebración del día de los derechos 7 de Todos los docentes de la
humanos septiembre institución
6. Celebración día del niño. 27 de abril Todos los docentes de la
Institución
7. Participación activa en los eventos En forma Todos los docentes de la
de carácter cultural y deportivo permanente institución
En forma Todos los docentes de la
8. Participación en el mejoramiento permanente institución
del entorno con sentido de
pertenencia
9. Día internacional de la mujer 9 de marzo Docentes masculinos de
la institución
CANDIDATOS 2020
A LA PERSONERIA
11-A: Lopez Arciniegas Andres Camilo
11-B: Leal Acevedo Daniel Camilo
11-C: Lugo Cardozo Angie Lizeth
11-D: Mora Rubio Maria Paula
A LA CONTRALORIA
JORNADA MAÑANA
8-B: SANTIAGO GAITAN CASTELLANOS
9-A: NEIFY NATALIA USECHE BARRAGAN
9-B: LINDA YICEL SANDOVAL RUBIO
10-A: OSCAR STIVEN JARA URREGO
10-B: DIEGO FERNANDO ALBA
JORNADA TARDE
9-C: PAULA ANDREA MENESES
10-D: JESSICA LORENA MAYOR AGUILAR
10-D: JASBRAINER ALEJANDRO PRADA GOMEZ
10-C: YENDRY YICED VANEGAS CARVAJAL
8-C: JOHAN STIVEN MONTAÑA CIFUENTES
DOCENTES RESPONSABLES
María del Pilar Matiz
Helida Pineda
Jorge Iván Casas
Martha Fanny Ortiz.
Raul Vargas
Cielo Santos
