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Reconica

Este documento presenta una guía de trabajo con ejercicios sobre secciones cónicas y vectores. Incluye 13 ejercicios de selección múltiple sobre líneas, planos, elipses, parábolas e hipérbolas. También contiene 9 ejercicios resueltos sobre intersecciones de líneas y planos, distancias, ángulos y ecuaciones de secciones cónicas. Finalmente, propone 11 problemas adicionales sobre circunferencias.

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Este documento presenta una guía de trabajo con ejercicios sobre secciones cónicas y vectores. Incluye 13 ejercicios de selección múltiple sobre líneas, planos, elipses, parábolas e hipérbolas. También contiene 9 ejercicios resueltos sobre intersecciones de líneas y planos, distancias, ángulos y ecuaciones de secciones cónicas. Finalmente, propone 11 problemas adicionales sobre circunferencias.

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UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEÓN CAÑAS

ALGEBRA VECTORIAL Y MATRICES


GUIA DE TRABAJO
Secciones Cónicas
Ciclo 02 de 2012

PARTE I: Ejercicios cortos de selección Múltiple.


En cada uno de los siguientes numerales seleccione la respuesta correcta.
1. La distancia del punto ( 4, -3, 2 ) al plano cuya ecuación es 2x+ 2y + z = 13 es:
a) 3 c) 1
b) 4 d) 2
2. La ecuación del plano que pasa por el punto ( 1, - 2, 3) y con vector normal
N  2i  3 j  5k es:
a) 2x –5y + 5z +25 =0 c) 2x –3y +5z –23 = 0
b) –2x +3y –5z + 13 = 0 d) –2x +3y –5z –28 = 0
3. La ecuación de la recta que pasa por el punto ( -3, 1, 10) y es paralela a la recta
z 1
1 – x = 2 + 3y = es:
3

x  3 y  1 z  10 x  3 y  1 z  10
a)   c)  
1 2 3 1 1 3
3 3

x  3 y  1 z  10 x  3 y  1 z  10
b)   d)  
1 1 3 1 1 3
3 3
4. La distancia focal en la elipse
x  32 +
y  42 = 1 es:
16 25
a) 10 c) 9
b) 8 d) 6
5. La longitud del lado recto en la parábola x2 - 2x –10y – 29 = 0 es de:
a) 5 c) 9
b) 10 d) 20
6. La circunferencia x 2  y 2  8x  10y  4  0 posee como centro y radio:
a) Centro: C ( - 4, 5 ) y radio r  2 b) Centro C ( 4 , - 5) y radio r  45
b) Centro C (- 4 , 5) y radio r  45 d) Centro: C ( - 4, 5 ) y radio r  45

7. Las coordenadas del vértice y la ecuación del eje de simetría para la gráfica
De y = (x-2)2-5 son:
a) Vértice V ( 2, 5 ) y eje de simetría: x = - 2
b) Vértice V ( - 2, -5 ) y eje de simetría: x = 2
c) Vértice V ( 2, -5 ) y eje de simetría: x = 2
d) Vértice V (- 2, 5 ) y eje de simetría: x = - 2

8) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera para la parábola y = - 4 x2 + 20 x – 25 ?

a) Se abre hacia abajo y tiene 2 cortes con el eje de las “x”


b) Se abre hacia abajo y no tiene 2 cortes con el eje de las “x”
c) Se abre hacia abajo y tiene un corte con el eje de las “x”
d) Se abre hacia la izquierda y tiene 2 cortes con el eje de las “y”

1
9) La circunferencia x2 + y2 + 3y = tiene:

a) El centro y

b) El centro y

c) El centro y

d) El centro y

10) ¿Cuál de las siguientes es la ecuación de la elipse que tiene los focos definidos por F 1(0,-3) y F2(0,3) y
el eje mayor es 2a = 10 ?

a) c)

b) d)

11) La gráfica de corresponde a:


a) Una hipérbola con asíntotas e
b) Una hipérbola con los focos F1( - 5 , 0) y F2( 5, 0 )
c) Una elipse con el focal vertical
d) Una elipse con vértices V1 ( 0, - 5 ) y V2 ( 0, 5 )
12) El foco y la directriz de la parábola – 2 y2 = x son:
a) Foco F y directriz x

b) Foco F y directriz

c) Foco F y directriz x = 2

d) Foco F y directriz x = - 2

13) ¿Cuál de las siguientes es la ecuación de una elipse que tiene como centro C ( - 3, 2 ), el eje menor es
2b= 4 y los focos están F1 ( -4,2 ) y F2 ( -2,2 )?

a)

b)

c)

d)

2
14) ¿Cuál de las siguientes es la ecuación de la hipérbola que tiene como centro C(-2,1)
Y cuyos vértices son. V1 (1,1) y V2 (-5,1) y los focos ubicados a unidades del centro?

a)

b)

c)

d)

PARTE II.
SOBRE LINEA RECTA Y PLANO.

 X 1 2  Y Z  8
 L1 :  3   2   5
1. Dadas las rectas :  Z 5
L2 : 2  X  2Y  3 
 7
a) Determine si las rectas son o no son paralelas.
b) Si las rectas son paralelas o se cruzan , hallar la distancia entre ellas.
c) Si las rectas se cortan , encuentre el punto de intersección entre ellas.

 w1 : 3x  y  z  4  0
2. Dadas las ecuaciones de los planos : 
w2 :  x  2 y  5z  2  0
Encuentre el ángulo entre ellos.
x 1 y  4 z  5 y  8 z 11
3. Dadas las rectas en 3 : L1:   , L2: 2 x  
2 1 2 3 4
a) Demostrar que se cortan.
b) Encuentre el punto de intersección entre las rectas.

4. Hallar la distancia del origen al planoW1 : 7 x  2 y  3z 15  0


5. Hallar la distancia entre los planos W1 y W2 , siendo: W1 : 9x  6 y  7z  25  0
y W21 : 27x  18y  21 z  17  0 .

 w1 : 2x  y  3z  12

w2 :3x  y  4z  15
6. Dados los planos , encuentre:

a) La ecuación de la recta que sea paralela a la intersección de los planos w 1 y w2, que contenga al
punto (3, 11, -7)
b) La ecuación de un plano w3 que sea perpendicular tanto a w1 como a w2 , y que contenga al punto (-
11, 2, 13)

7. Determinar la ecuación general del plano que contiene los puntos A ( -2 , 5 , - 1 ) y B ( -3 , 1 , 7 ) ,


el cual a su vez cumple con ser perpendicular al plano 3X  2Y  5Z  21  0

3
8. Hallar el ángulo agudo formado por la recta que pasa por los puntos P 1(1, 2,- 3) y
x 1  2  y 3  z
P2(8 , 2,71), con la recta   .
6 7 5
x 2 y 2 8 z x 1 2  y  3  z
9. Diga la relación entre las rectas:   y   .
3 4 4 3 4 4
De cruzarse ó ser paralelas, encuentre la distancia entre ellas, de cortarse encuentre su punto en
común.

SOBRE CIRCUNFERENCIA.

1. Hallar la longitud de la circunferencia cuya ecuación es: 25 x2 + 25 y 2 + 30 x – 20 y - 62 = 0


2. Respuesta. unidades
3. Los extremos del diámetro de una circunferencia son los puntos A(2,1) y B(6,4).
Hallar la ecuación ordinaria y la ecuación general de la circunferencia.
4. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto P(7,-5) y cuyo centro es el punto
de intersección de las rectas 8 x – 3 y + 4 = 0 y 5 x + 8 y – 9 = 0.

5. Hallar la ecuación ordinaria de la circunferencia que pasa por los puntos A(-6, 2), B(8,0) y C
(2,3). Determinar las coordenadas del centro y el radio de la misma.

6. Hallar la ecuación ordinaria de la circunferencia que pasa por los puntos A(4,6), B (-3,7) y D
(3,-1). Determinar las coordenadas del centro y el radio de la misma.

7. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto A(7,-5) y es tangente a la recta
x-y-4=0 en el punto P(3,-1).

8. Hallar la ecuación de la circunferencia que es tangente a los ejes coordenados y cuyo centro
está
sobre la recta 2 x – 5 y + 21 = 0.

9. Hallar la ecuación de la circunferencia cuyo centro está sobre el eje de las ordenadas (eje y) y
que pasa por los puntos A( 0, -2) y B (3,7). Respuesta. x 2 + y2 – 6 y – 16 = 0
10. Dadas las siguientes pares de ecuaciones que representan circunferencias,
9.1) x 2  y 2  2x  4y  4  0 y x 2  y 2  6x  10y  15
9.2) x  y  6x  4  0 x 2 y 2 2 0
2 2
y
9.3) x  y  8x  4y  11  0 x 2  y 2  4x  4y  8
2 2
y
Determine:
a) Si son tangentes. En caso que las circunferencias sean tangentes , encuentre el punto de
tangencia.
b) Si se intersectan . En caso que las circunferencias se intersecten , encuentre los puntos de
intersección
c) No se intersectan ni son tangentes
d) La ecuación de los ejes radicales
e) La ecuación de la recta de los centros
5 2
11. Hallar la ecuación de la circunferencia de radio r y que pasa por los puntos de
2
intersección de las circunferencias :
x 2  y 2  2x  6y  16  0 y x y 2 2
 6x  2y  0 .
Respuesta. El problema presenta dos soluciones.

4
Solución 1: x 2 + y2 – x – 3 y – 10 = 0 ; Solución 2: x 2 + y2 –7 x + 3 y + 2 = 0

12. . Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto A(-1,2) y por los puntos de
intersección de las circunferencias:
x 2  y 2  8x  6y  17  0 y x 2  y 2  18x  4y  67  0 .
13. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto A(-10, -2 ) y por los puntos de
Intersección de la recta x – y + 4 = 0 con la circunferencia x  y  2x  2y  32  0 .
2 2

Respuesta. : x 2 + y2 +16 x -16 y + 24 = 0


14. Hallar la ecuación ordinaria y la ecuación general de la circunferencia que pasa por los puntos A(-6, 2),
B(8,0) y C(2, 3), y luego determinar su relación(de tangencia, de corte, o ninguna de las anteriores) con
respecto a otra circunferencia cuya ecuación es:

C : x2  y2 10x  2 y  22  0
SOBRE PARÁBOLA.
1. Dada la ecuación de la parábola 9x
2
 24x  72 y  16  0 , Hallar:
a)Vértice y Foco b) Ecuación de la directriz
c) Ecuación del eje de simetría d) Hacer la gráfica
2. Determine que tipo de cónica representa la ecuación x  6x  8 y  25  0 .
2

Llevando la ecuación general a la forma ordinaria, calcule:


a) Coordenadas del vértice
b) Coordenadas del foco
c) La ecuación del la recta directriz
d) Grafique la cónica.
3. Hallar la ecuación ordinaria y general de la parábola cuyo vértice es V (- 4 , 5 ) y su foco es
F(-1,5).
a) Encuentre la ecuación de su directriz
b) Encuentre la longitud del lado recto.

4. Hallar la ecuación de la parábola, según las condiciones dadas:


a) Con foco F ( 4, -5) y ecuación de la directriz y = 1 (Respuesta: x2 – 9 x + 12 y + 40 = 0)
b) Con vértice V ( 0, 0 ) y foco F ( - 3 , 0 ). Respuesta: y2 = - 12 x
c) Con vértice V ( 2, 0 ) y foco F ( 0, 0 ). Respuesta: y 2 + 8 x – 16 = 0
d) Con vértice V ( - 4 , 3 ) y foco F ( -1, 3 ). Hallar la ecuación de su directriz y su eje de simetría.

5. Hallar vértice, foco, directriz, eje de simetría y la longitud del lado recto de las siguientes
Parábolas:
a) 9x2 + 24 x + 72 y + 16 = 0
4 4 4
Respuesta: V ( ,0), F ( ,2), directriz: y  2, eje de simetrìa: x   , LR  8
3 3 3
b) y2 – 6 y – 16 x + 41 = 0
Respuesta: V (2,3), F (6,3), directriz: x  2, eje de simetrìa: y  3, LR  16
c) x2 – 8 y – 2 x + 33 = 0
Respuesta: V (1,4), F (1,6), directriz: y  2, eje de simetrìa: x  1, LR  8
6. Determine la ecuación de la parábola y grafíquela, sabiendo que tiene foco (-2, 2), y cuya directriz viene
dada por la ecuación y  x 1
SOBRE ELIPSE.
1. Encuentre la ecuación ordinaria de la elipse con vértices en V1 ( -3, 7) y
V2 ( -3, -1) y cuyo lado recto es igual a 2.
Haga un bosquejo de la gráfica determinando sus elementos ( focos, vértices, centro)

5
2. Hallar la ecuación de la elipse, según las condiciones dadas
cuyos focos y vértices son los puntos F1 (3,0), F2(-3,0), V1 (5,0) y V2 (-5,0).
x2 y 2
Respuesta:  1
25 16

3. Hallar las coordenadas de los focos y vértices de la elipse: 16 x2  y 2  64


Respuesta. V1 (0,8) y V2 ( 0, -8), F1 (0, 2 15 ), F2 ( 0, 2 15 ).
4. Hallar La ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos F 1 (5,0), F2(-5,0) y excentricidad
1 x2 y2
e Respuesta:  1
3 225 200
5. Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos F 1 (3,8), F2(3,2) y longitud de eje mayor
2 a = 10 unidades. Respuesta. 25 x2 + 16 y2 – 150 x – 160 y + 225=0

6. Hallar la ecuación de la elipse cuyos vértices son los puntos V1 (-3,-1), V2(5,-1) y excentricidad
3
e . Respuesta. 7 x2 + 16 y2 – 14 x +32 y - 89 = 0
4
7. Hallar la ecuación de la elipse cuyos vértices son los puntos V1 (2,6), V2(2,-2)
y longitud del lado recto 2 a = 2 unidades. Respuesta. 4 x2 + y2 – 16 x – 4 y + 4 = 0

8. Hallar las coordenadas del centro, vértices y focos, longitud de los ejes y el lado recto,
excentricidad y trazar la gráfica de las elipses:
a) x2 + 4 y2 – 6 x + 16 y + 21 = 0 b) 4x2 + 9 y2 + 32 x - 18 y + 37 = 0

9. a) Determine que tipo de cónica representa la ecuación 16x  9y  96x  18y  9  0


2 2

b) Determine la longitud del eje mayor, del eje menor y la distancia focal
c) Determine la coordenada de los vértices y la coordenada de los focos
d) Determine la excentricidad
e) Grafique la cónica.

10. Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos F1 (-3, -8) y F2 (-3, 2) y la longitud
del eje mayor es de 14 unidades

LA HIPÉRBOLA

1. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos focos son los puntos F 1 (-7,3), F2 (-1,3 ) y su eje
transverso es 2 a = 4 unidades.

2. Hallar la ecuación de la hipérbola cuyos vértices son los puntos V 1 (3,4), V2( 3, -2 ) y
excentricidad es e = 2 .

3. Verifique que las siguientes ecuaciones representan una hipérbola.

a) 9 x2 _ 4 y2 +18 x –16 y – 43 = 0 b) 2 x2 _ 3 y2 - 6 x –4 y + 12 = 0

c) x2 _ 42y2 + 4 x – 8 y – 6 = 0 d) 3 x2 _ 4 y2 – 12 = 0

e) 16 x2 _ 9 y2 + 96 x + 72 y + 144 = 0
Una vez verificado que las ecuaciones representan hipérbolas, halle las coordenadas del centro,
vértices y focos, longitud de los ejes y el lado recto, excentricidad, ecuaciones de las asíntotas de
la hipérbola. Trazar la gráfica de la hipérbola.

6
4. Hallar los puntos de intersección de la recta 2 x – 9 y + 2 = 0 con las asíntotas de la hipérbola
 3 
4 x2 _ 9 y2 = 11 . Respuesta. P  3, 2 y Q   ,1
 2 
PARA VERIFICAR EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONICAS:
En los ejercicios 1 al 3 se le presentan ecuaciones generales de segundo grado. Además se presenta un
espacio para que coloque los elementos de cada cónica (si es que aplica), y su respectiva gráfica.
 Si la ecuación dada es una circunferencia, encuentre su centro, radio.
 Si la ecuación representa una elipse, determine el centro, sus vértices, focos, longitud del eje mayor,
longitud del eje menor, excentricidad, longitud del lado recto.
 Si la ecuación representa una parábola, determine su vértice, foco, excentricidad, longitud del lado
recto, directriz, eje de simetría.
 Si la ecuación representa una hipérbola, determine el centro, sus vértices, focos, longitud del lado
recto, excentricidad, longitud del eje transverso, longitud del eje conjugado y asíntotas.

1. 25x2  9 y2 150x  36 y  36  0

2. 16x  36 y  32x  216 y  268  0


2 2

3. y2  20x  4 y  24  0

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