INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO “JULI”
Creado por Decreto Supremo N° 116-82-ED
Revalidado con Resolución Ministerial Nº 092-2005-ED
DOMICILIO: Avenida Alfonso Ugarte Nº 1064 / Telf. 051-554176 / E-mail:
[email protected] “Año de la universalización de la Salud”
SÍLABO
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO JULI.
PROGRAMA DE ESTUDIOS : ADMINISTRACIÓN DE CENTROS DE CÓMPUTO.
MÓDULO PROFESIÓNAL : Soporte Técnico y Redes de Comunicación y Conectividad.
UNIDAD DIDÁCTICA : Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
DOCENTE RESPONSABLE : Ing. Orlando Tito Llanos Gonzales.
PERIODO ACADÉMICO : Primero.
N° DE CRÉDITOS : 02.
N° DE HORAS A LA SEMANA DE LA UD. : 03.
N° DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA : 48.
TURNO : Diurno.
SECCIÓN : Única.
FECHA DE INICIO : 04/05/2020.
FECHA DE FINALIZACIÓN : 28/08/2020.
I. SUMILLA:
La unidad didáctica de Integración de la Tecnologías de la Información y Comunicación corresponde a la Carrera de
Administración de Centros de cómputo,, tiene carácter teórico-práctico. A través de ella se busca que el estudiante
maneje herramientas tecnológicas que le permitan ayudar a tomar decisiones en la posición de Tecnologías de la
Información. También desarrolla aspectos relativos a Tecnologías de la Información y Comunicación relacionado a la
Informática. La UD es fundamental porque permitirá al estudiante entender términos como computación y/o
informática, funcionamiento de ordenadores, evolución de las TICs y recursos multimedia para facilitar el trabajo
habitual. Al concluir estará en la posibilidad de clasificar recursos informáticos.
II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO:
Atender requerimientos, incidentes y problemas de primer nivel, así mismo brindar asistencia a nivel
operativo y funcional en la etapa de puesta en marcha de los sistemas o servicios de TI, según los procedimientos
internos de atención, diseño del sistema o servicios, plan de implantación y buenas prácticas de TI.
III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
Conoce que son las Tecnologías de Información y Comunicación y como se ha integrado en los diferentes campos del
conocimiento y de la computación e informática.
IV. INDICADORES DE LOGRO:
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[email protected] 1) Describe la evolución de las tecnologías y sus perspectivas mediante la investigación para comprender la
importancia del uso de las TIC’s en las organizaciones.
2) Identifica y utiliza las tecnologías de la información y comunicación, mediante los recursos de servicios de la nube
para obtener información digital.
3) Clasifica y utiliza los aplicativos de procesamiento de información, mediante los recursos de servicios de la nube,
para optimizar el procesamiento de la información.
4) Almacena la información procesada, a través de la nube para una correcta organización de la información.
V) COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD:
Con la presente Unidad Didáctica, se contribuirá con el desarrollo de las siguientes competencias de empleabilidad:
Identifica y emplea Tecnologías de Información y Comunicación, en labores administrativas en su entorno laboral
asumiendo un comportamiento ético.
Ejerce el liderazgo de manera efectiva, asumiendo un comportamiento ético en su entorno laboral.
Trabaja en equipo en su entorno laboral, fomentando la cohesión del grupo para alcanzar los resultados
planificados.
VI) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje/Sesiones Horas
INTRODUCCIÓN (Visión General de la Unidad Didáctica) 03
03
Actividad 01: Definición, ejemplos y clasificación de las TIC’s.
03
Reconoce y describe las tecnologías de 03
información y comunicación, así como Actividad 02: Recursos informáticos para las TIC’s.
03
su uso común y frecuente.
03
Actividad 03: El usuario y las TIC’s.
03
I EVALUACION PARCIAL Actividad 04: Teórico – Práctico. 03
03
Actividad 05: Las Telecomunicaciones.
Comprende la importancia de las 03
Tecnologías de Información y Actividad 06: Información y servicios de internet. 03
Comunicación como recurso
Actividad 07: Web 2.0, Blogs, foros y grupos de discusión y las 03
informático según las necesidades de
su entorno laboral. redes sociales. 03
Actividad 08: E-Learning, B-Learning. 03
Reconoce y utiliza las TIC en las Actividad 09: Gobierno electrónico. 03
organizaciones privadas y públicas 03
Actividad 10: TIC’s en la gestión Empresarial pública y
como herramienta de apoyo a la
privada. E-Commerce, E-Business, E-Training. 03
gestión.
II EVALUACION FINAL Actividad 11: Teórico – Práctico. 03
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VII) RECURSOS DIDÁCTICOS:
DOCENTE: Proyector, computadoras, smartphones, pizarra, plumones, textos, internet, aula virtual etc.
ALUMNO: Laptop o computador, smartphones, libros, separatas, hojas de trabajo, cuaderno, lapiceros, etc.
VIII) METODOLOGÍA:
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los Alumnos.
Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
Asesoría: Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución de un caso real
administrado como un proyecto.
IX) EVALUACIÓN:
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos
la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o
más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la Unidad Didáctica.
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación.
La evaluación será permanente mediante la escala vigesimal (00 – 20 puntos). Y se efectuará de la siguiente
manera:
PC = Prom. del Contenido Conceptual
PROM CE = 0.30(PC) + 0.5 (PP) + 0.20 (PA) PP = Prom. del Contenido Procedimental
PA = Prom. del Contenido Actitudinal
PROM CT = CE 1+ CE 2 + ... +CE n CE = Criterio De Evaluación
n CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica
PROM UD = Ultima Capacidad Terminal
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X) FUENTES DE INFORMACIÓN:
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA:
- Impresos:
MORIN Edgar 1990, Los siete saberes necesarios para la educación del futuro.
UNESCO CHUMPITAZ, Lucrecia; Informática aplicada a los procesos de enseñanza – aprendizaje.
Mará del P. GARCIA David SAKIYAMA y David SANCHEZ 2055 Perú: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica
del Perú.
AGUADED, J & CAHBERO, J. (2002) Educar en Red: Internet como recurso para la educación.
ALANSO, C. & GALLEGO, D. (2002) Tecnologías de la Información y la Comunicación, Revista de Educación, 329,1981
- Digitales (página WEB)
http://www.w3schools.com/sitio de desarrollo de nuevas tecnologías.
http://es.wikibooks.org/wiki/Portada
http://www.aulaclic.es/index.htm
http://www.monografias.com
Juli, 30 de Abril del 2020
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Docente Responsable Coordinador Programa Estudios
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Jefe Unidad Académica
