Departamento de Desarrollo Humano y Educación
Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral
STEAM:
PERSPECTIVA OEA
Invirtiendo en el desarrollo humano de las Américas
¿Por qué invertir en EDUCACIÓN?
CARTA DE LA OEA
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad; y
promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para
todos.
Los Estados Miembros darán importancia primordial al estímulo de
la educación, la ciencia, la tecnología y la cultura como fundamento
de la democracia, la justicia social y el progreso (Artículo 47).
Cooperarán entre sí para satisfacer sus necesidades educacionales,
promover la investigación científica e impulsar el adelanto
tecnológico para su desarrollo integral (Artículo 48) y llevarán a cabo
los mayores esfuerzos para asegurar el ejercicio efectivo del derecho
a la educación (Artículo 49).
Promoverán el intercambio cultural como medio eficaz para
consolidar la comprensión interamericana y la integración regional
(Artículo 52).
PROGRAMAS & INICIATIVAS STEM
MINISTERIALES COMISIONES
Reunión de Ministros y Comisión
Altas Autoridades en Interamericana
Ciencia y Tecnología REDES DE de Ciencia y
Tecnología
COOPERACIÓN Y
Foro de Competitividad PROYECTOS Comisión Interamericana
de Telecomunicaciones
Ministerial de
Educación Iniciativa para Fortalecer
la Energía Sostenible Innovanet
Región del Caribe Proyecto
OEA – ARTCA
Red de
Engineering Education Competitividad
for Competitiveness Latinoamericana
EEC Project
PROGRAMAS & INICIATIVAS STEM
Ministerial de Ciencia y Tecnología
MINISTERIALES Foro para el diálogo sobre el rol que desempeñan la ciencia, la ingeniería tecnológica y la
Reunión de Ministros y innovación en el desarrollo de los Estados Miembros.
Altas Autoridades en Promover el fortalecimiento de la educación STEM, aumentar el número de graduados en
Ciencia y Tecnología STEM
Foro de Competitividad
Foro de Competitividad
Las Autoridades y Consejos de Competitividad e Innovación de las Américas
aprobaron en el 2011 los 10 PRINCIPIOS GENERALES DE COMPETITIVIDAD,
Ministerial de entre otros: promover educación de alta calidad, pertinencia y oportunidad,
Educación la innovación y el emprendimiento; y fomentar la adopción de nuevas
tecnologías (TICs) para avanzar hacia una región más competitiva y próspera.
Ministerial de Educación
Resolvieron como áreas prioritarias de acción la educación de calidad, inclusiva y con equidad; el fortalecimiento de la
profesión docente y la atención integral a la primera infancia; y como elementos transversales:
• La promoción de la enseñanza en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, en los niveles de educación primaria y
media.
• El uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
PROGRAMAS & INICIATIVAS STEM
Comisión Interamericana de Ciencia y Tecnología
COMISIONES
Foro anual para el diálogo político que da seguimiento a los mandatos Comisión
de la Cumbre de las Américas y de la REMCYT. Facilita que los Interamericana
Ministros, Autoridades y otras partes interesadas promuevan políticas de Ciencia y
hemisféricas para el desarrollo científico y transferencia de tecnología e Tecnología
innovación; e identifiquen nuevas líneas de acción para su
implementación en la región. Comisión Interamericana
de Telecomunicaciones
Comisión Interamericana de Telecomunicaciones
Entidad de la Organización de los Estados Americanos, responsable por la coordinación de las normas
necesarias para facilitar el despliegue de infraestructuras y el suministro de servicios de
telecomunicaciones, la armonización del espectro de frecuencias radioeléctricas para reducir el costo
de la prestación de servicios inalámbricos.
Comisión Interamericana de Telecomunicaciones
Es el mecanismos de diálogo permanente Interamericano en el campo de la educación que brinda seguimiento a los mandatos de las
Cumbres de las Américas, así como a los acuerdos y consensos resultantes de las Reuniones Interamericanas de Ministros de
Educación. Implementa y promueve iniciativas multilaterales con miras al intercambio de conocimientos y prácticas, así como también
la cooperación técnica que permita desarrollar y fortalecer capacidades en los Estados Miembros.
PROGRAMAS & INICIATIVAS STEM
Contribuye en el desarrollo y uso de
Facilitan espacios de diálogo
tecnologías de energía sostenible de
para que los representantes de
los países beneficiarios; y potencia la
los países de los sectores
educación científica de la energía para
público y privado analicen el
así lograr habilidades de pensamiento
panorama de competitividad
crítico necesarias para el mercado
en las Américas, definan
laboral actual y las economías futuras.
estrategias, generen acuerdos
Competencia de Talento e Innovación de y aprueben un plan de trabajo
las Américas, organizada por el Young anual para fortalecer el
Iniciativa para Fortalecer intercambio y las países.
Americas Business Trust es una plataforma
la Energía Sostenible
de apoyo y aceleradora de negocios para
Región del Caribe
jóvenes emprendedores.
Red de
Categorías: Talento e innovación, Star Up Competitividad
y PME. Latinoamericana
Eco-Desafío: Agricultura Sustentable,
Reciclaje, Agua y APP.
PROGRAMAS & INICIATIVAS STEM
INICIATIVAS EN
EDUCACIÓN
La OEA otorga oportunidades STEAM Capacitación,
de beca a ciudadanos o asesoramiento técnico y
residentes permanentes de plataforma de formación
sus Estados Miembros para para la innovación
diferentes niveles de estudio educativa al servicio de la
desde licenciaturas
OEA y sus Estados
(pregrados) hasta
Miembros.
investigación post-doctoral.
Los estudios pueden hacerse Promoción de la innovación en educación y -Oportunidades de educación
de forma virtual o presencial la inclusión social a través de: (becas de formación)
en cualquier institución -Comunidades virtuales
educativa de los Estados • Foros y encuentros nacionales e -Recursos educativos digitales
Miembros de la OEA o Estados internacionales -Programas de creación de
Observadores de la • Virtual Educa Pop-Up Schools capacidad institucional.
Organización. • Alianzas público – privadas
• Red de responsables TIC de las Américas
Red EDUCA STEAM
ANTE LOS SIGUIENTES DESAFÍOS:
• Gran variedad de prácticas innovadoras en educación en STEAM permanecen aisladas, a pesar de
ser identificadas.
• La región se enfrenta a una escasez de información sobre las estrategias más efectivas para el
diseño y la implementación de programas en educación en STEAM.
• Hay una necesidad de fomentar la colaboración interregional para promover el intercambio de
información, la construcción de conocimiento y la transferencia de prácticas.
VISIÓN REGIONAL
Aumentar las oportunidades de acceso y la
mejora de la educación STEAM en las Américas,
facilitando la información y la transferencia de
conocimientos sobre políticas públicas,
formulación e implementación de programas de
innovación educativa en áreas STEAM y el
intercambio de prácticas entre personas,
instituciones y gobiernos de los Estados
Miembros de la OEA.
NIVELES DE COOPERACIÓN - EDUCASTEAM
Intercambio de información y trabajo colaborativo entre líderes y responsables de
Político gobiernos locales y nacionales con respecto al proceso de formulación e
Administrativo implementación de políticas públicas para el acceso y mejoramiento de la calidad
de la educación STEAM, a través de encuentros internacionales y la consolidación
de una comunidad de práctica en le Portal Educativo de las Américas.
Institucional Desarrollo de capacidades técnicas en organizaciones educativas para la
formulación, implementación y evaluación de programas y proyectos de innovación
para la mejora de la calidad de la educación en STEAM.
Prácticas Identificación, documentación e intercambio de experiencias educativas concretas
Educativas y exitosas en la transformación y mejoramiento de la calidad de la educación en
STEAM.
COMPONENTES TEMÁTICOS- EDUCASTEAM
Aprendizaje basado
en Indagación
Industrias
Creativas
Makers:
Aprender Haciendo
COMPONENTES TEMÁTICOS- EDUCASTEAM
Aprendizaje basado
en Indagación
Desde EducaSTEAM promovemos el aprendizaje por indagación
como una metodología que está centrada en la pregunta y la
investigación, la cual ayuda a desarrollar la curiosidad, el
pensamiento crítico y la capacidad para resolver problemas.
De esta forma, el aprendizaje por indagación se convierte en una
poderosa herramienta para eliminar brechas y estereotipos sociales,
y contribuir a la construcción de sociedades equitativas.
COMPONENTES TEMÁTICOS- EDUCASTEAM
“La próxima generación será de Makers que van a hacer cosas y a compartir con
los demás. La revolución viene cuando comenzamos a vernos a nosotros mismos
como creadores-hacedores-constructores, y no sólo como consumidores.”
- Dougherty (2010)
Entusiastas e investigadores del movimiento proyectan una
Makers: revolución en la forma de aprender y enseñar. Es un
Aprender Haciendo retorno a la forma de aprendizaje del pasado: el aprender
haciendo, pasando de la práctica a la teoría y no al revés.
El movimiento makers en la educación se basa en la teoría
constructivista: en lugar de simplemente ser entrenados en
las escuelas, los niños pueden adquirir la capacidad de
resolver sus propios problemas, de una forma más
independiente y autónoma.
COMPONENTES TEMÁTICOS- EDUCASTEAM
Las Industrias Creativas buscan promover el desarrollo de competencias y adquisición de
conocimientos en las áreas STEAM en los jóvenes, para el aprovechamiento de las
oportunidades académicas y laborales que trae consigo la Economía Creativa.
Las artes gráficas, el entretenimiento y la Industrias
animación digital, la programación de
software y aplicaciones móviles, convergen Creativas
para hacer surgir una industria que brinda
oportunidades crecientes para el desarrollo
del talento joven en América Latina y el
Caribe; que fomenta el desarrollo de
novedosas formas de aprender, de hacer
negocios y crear emprendimientos, ayudando
de esta manera a transformar las realidades
sociales y económicas de los diferentes
territorios.
COMPONENTES METODOLÓGICOS- EDUCASTEAM
COMUNIDADES DE
PRÁCTICA
GUÍAS Y
COOPERACIÓN
PUBLICACIONES
TÉCNICA
Componentes
Metodológicos
MAPA DE
PRÁCTICAS MENCIÓN OEA
ENCUENTROS
EXIBICIONES FOROS Y
EVENTOS
COMUNIDADES VIRTUALES DE PRÁCTICA Y APRENDIZAJE
Las comunidades virtuales de práctica y aprendizaje, son grupos de
interés alrededor de cada uno de los componentes temáticos de
las Red EducaSTEAM, los cuales se encuentran a través de la Red
Virtual disponible en el Portal Educativo de las Américas para
intercambiar información y contenidos de interés.
Comparten alternativas de soluciones a
retos y problemáticas comunes,
profundizan conocimientos y realizan
proyectos conjuntos que benefician a
las personas, instituciones o gobiernos
que desarrollen y lideren prácticas,
proyectos, programas o políticas para el
acceso y mejoramiento de la educación
en STEAM.
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
COOPERACIÓN TÉCNICA
Misiones de Cooperación técnica con y entre instituciones gubernamentales,
de la sociedad civil, académicas y privadas de los Estados miembros de la OEA
para promover y apoyar la transferencia de conocimientos, políticas,
programas y prácticas relacionados a la Educación en STEAM.
I Misión - México – Ecuador
(26 al 30 mayo de 2014)
II Misión – Colombia-Perú
(agosto – octubre de 2014)
III Misión - Uruguay – México
(noviembre 2015 – febrero 2016)
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
COOPERACIÓN TÉCNICA
Esfuerzo concertado con el
Consejo Superior Universitario
Centroamericano (CSUCA) para
fortalecer las capacidades en
instituciones de educación
superior en Centroamérica, a
través de la implementación del
curso mixto:
“Aprendizaje por Indagación en la
Educación Superior para el
Desarrollo Integral”
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
MENCIÓN OEA
Se trata de un reconocimiento otorgado por la Secretaría
Ejecutiva para el Desarrollo Integral SEDI – OEA, a aquellos
proyectos o prácticas STEAM que han logrado un impacto o
resultados positivos en el mejoramiento de los ambientes de
aprendizaje y la calidad de la educación y que son susceptibles
de ser replicados en los diferentes Estados Miembros.
Exhibición
La Mención OEA se entrega en Internacional
el marco de los siguientes EducaSTEAM
eventos STEAM:
Feria Intel
IESF
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
ENCUENTROS: Foros, Exhibiciones y Ferias
Son un escenario internacional para reconocer y divulgar las
prácticas innovadoras, sus impactos y resultados en el
mejoramiento de la calidad de la educación STEAM; además de
fortalecer los lazos entre los integrantes de las diferentes
comunidades de práctica (Makers, Aprendizaje por Indagación,
Industrias Creativas).
Logran consensos y proyectos colaborativos entre los
diferentes públicos (personas, instituciones, gobiernos) en
torno a problemas e intereses comunes entre los Estados
Exhibición
Miembros de la OEA. Internacional
EducaSTEAM
I Exhibición EducaSTEAM 2015
II Exibición EducaSTEAM 2016 Feria Intel
IESF
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
ENCUENTROS: Foros, Exhibiciones y Ferias
Será el escenario para realizar un
encuentro entre los líderes y
miembros de la Red EducaSTEAM,
para trabajar sobre proyectos de
colaboración:
Desarrollo del Próximo encuentro
Diplomado internacional
La II Exhibición Internacional EducaSTEAM contará con mayores EducaSTEAM EducaSTEAM
espacios y oportunidades para que el público asistente pueda
experimentar las actividades prácticas facilitadas por los miembros
de la Red, orientadas hacia el desarrollo y fortalecimiento de Elaboración de la Guía para la
competencias STEAM. segunda publicación identificación de
EducaSTEAM prácticas tipo
Makers
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
ENCUENTROS: Foros, Exhibiciones y Ferias
Seminarios Ponencias Exhibición Reunión de Red de Exhibición de
Ministros y
y Foros Académicas Educa Escuelas Tecnología
Altas Educativa
Seminarios STEAM Autoridades Pop Up
y Foros
Para más información: www.virtualeduca.com
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
ENCUENTROS: Foros, Exhibiciones y Ferias
FERIA LATINOAMERICANA DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
La Organización de los Estados Americanos - OEA,
el Departamento Administrativo de Ciencia,
Tecnología e Innovación de Colombia - Colciencias
y la Corporación Parque Explora de Medellín,
vienen construyendo una iniciativa para hacer
realidad la primera Feria Latinoamericana de
INVITACIÓN COMITÉS TÉCNICOS
Ciencia, Tecnología e Innovación, dirigida a niños y
jóvenes de la región.
• Marzo 9/2016: Medellín Parque Explora
• Mayo 8/2016: Phonex- Intel IESF
Sede: Colombia 2017 • Junio 22/2016: Virtual Educa Puerto Rico
2016
COMPONENTES
MÉTODOLÓGICOS
RED EDUCASTEAM
GRACIAS
Nelly Gochicoa /EducaSTEM
[email protected] @educaoas
Luis Andrés Ochoa Educoas Portal
[email protected] www.educoas.org/
