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Ruido

Este documento trata sobre un taller de ruido y sus efectos en la salud. Explica conceptos como intensidad, frecuencia y timbre del sonido. También describe los diferentes tipos de ruido como continuo, intermitente e impulso, así como sus efectos auditivos y no auditivos en la salud humana.

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Este documento trata sobre un taller de ruido y sus efectos en la salud. Explica conceptos como intensidad, frecuencia y timbre del sonido. También describe los diferentes tipos de ruido como continuo, intermitente e impulso, así como sus efectos auditivos y no auditivos en la salud humana.

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TALLER DE RESUMEN SOBRE RUIDO

PROFESORA: MARIBEL ESCALANTE

NOMBRE: MARIO QUINTANA

ID:731577

COORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

AÑO 2020
1. Juan David Arias Jimmy Aristizábal Miller Cabrera Soraya Valencia
.2 Normalmente el sonido es una sensación agradable, siempre que se mantenga
en niveles normales y no se convierta en una molestia.  Es el conjunto de
vibraciones que puede estimular el órgano del oído.  El nivel de riesgo depende
de la frecuencia y la intensidad
3. El periodo es el tiempo que corresponde a un ciclo completo de la onda de
sonido. La longitud de la onda λ, es la distancia que recorre un frente de ondas en
un tipo completo de oscilación.
4. La frecuencia son el número de variaciones de presión que se producen en un
segundo. Se miden en hercios, Hz. Frecuencias audibles por el oído humano
Frecuencias de conversación
5. La intensidad acústica es la cantidad de energía, por unidad de tiempo, que
atraviesa la unidad de superficie colocada perpendicularmente a la dirección de
propagación de las ondas acústicas. ¿Cantidad de Energía? Recordar que hemos
definido el sonido como el resultado de una vibración mecánica
6. Es la variación instantánea de presión, sobre la presión atmosférica, que se
produce como consecuencia de una perturbación acústica. Las presiones
acústicas audibles son aquellas que el oído humano es capaces de percibir. Es un
rango enormemente grande, situado entre 2 x 10-6 y 200 pascales. Es decir, una
escala de casi 200 millones de unidades. WEBER FECHNER Estudio que
demuestra que el oído humano tiene, aproximadamente, una respuesta
logarítmica frente a los estímulos que recibe
7. Como consecuencia de la Ley de Weber Fechner, para medir el sentido de la
audición, se posibilita la elección de una escala logarítmica. De este modo, se
reduce, considerablemente, el rango de valores de presiones acústica.
DECIBELIO, dB: Medida de la presión acústica, adoptando un rango de valores
logarítmico de la misma. 1 dB =10 veces el logaritmo decimal del cociente de dos
medidas de presión acústica.
8. La referencia más antigua sobre el efecto del ruido en la audición, es una
observación registrada en el Siglo I por Plinio el viejo en su historia Natural,
cuando menciona que la gente que vivía cerca de las cataratas del Nilo, quedaba
Sorda. A finales del siglo XIX, Con el advenimiento de la maquina de vapor y la
iniciación de la era industrial, aparece el ruido como un importante problema de
salud pública. En esta etapa comienza a documentarse la sordera de los
trabajadores expuestos, tales como forjadores y los soldadores.
9. Sonido desagradable y molesto, con niveles excesivamente altos que son
potencialmente nocivos para la audición. Los efectos del ruido pueden depender
de tres factores:  De la Intensidad: Es decir de la fuerza de la vibración o fuente
del ruido y de las alteraciones que se producen en el aire, siendo su unidad de
medida el decibelio.  De la Frecuencia: Es decir, del tono de los sonidos,
pudiendo ser este grave o agudo, según se trata de baja o alta frecuencia
respetivamente.  De su Molestia: Factor este que incluye para algunas personas
incluso el sonido de baja intensidad.
10. El ruido es el sonido que representa un riesgo laboral para la salud,
provocando una sensación irritante y desagradable. El nivel de riesgo depende de
los siguientes factores: • TIEMPO DE EXPOSICIÓN: Cuanto mayor es, más grave
es el riesgo. • TIPO DE RUIDO: Puede ser continuo intermitente u ocasional o
traumático. • DISTANCIA DE LA FUENTE EMISORA: Cuanto menor es, mayor es
el riesgo. • SENSIBILIDAD INDIVIDUAL: Varía con la edad y la resistencia física
de cada persona. • OIDO DAÑADO: Daños previos en el oído, como
inflamaciones, infecciones, etc.
11.  CONTINUO ESTABLE: Cuando su nivel de presión sonora permanece
constante con fluctuaciones significativamente durante el periodo de observación,
es decir los niveles determinados según la respuesta lenta del sonómetro varían
en no más de 5 dB, en las 8 horas laborables. Ejemplo: Motor eléctrico. 
CONTINUO FLUCTUANTE: Es aquel que presenta variaciones en los niveles de
presión sonora mayores de 5 dB durante un periodo de medición de un minuto.
Ejemplo tráfico de vehículos.
12.  IMPULSO O IMPACTO: Es aquel que presenta elevaciones bruscas del
nivel de presión sonora de corta duración y que se produce con intervalos
regulares o irregulares con tiempo entre pico y pico iguales o superiores a un
segundo. Cuando los intervalos sucesivos son menores de un segundo, el ruido se
considera como continuo. Ejemplo disparo arma de fuego, apertura de válvula etc.
13. La resolución 1972 de mayo de 1990 del ministerio de la protección social
establece lo siguiente. NIVEL DE RUIDO dB EXPOSICION PERMITIDA EN
HORAS 85 8 90 4 95 2 100 1 105 ½ 110 ¼ 115 1/8 NIVEL DE PRESION
SONORA dB NUMERO DE IMPULSOS O IMPACTOS PERMITIDOS POR DIA.
140 100 130 1000 120 10000
14. INTENSIDAD: Está relacionada con la amplitud de onda. La intensidad es
proporcional al cuadrado de dicha amplitud y se puede clasificar así los sonidos
fuertes y débiles. TONO: Esta relacionado con la frecuencia, es una cualidad
mediante la cual se diferencias los sonidos graves de los agudos, de forma que: la
sensación sonora aguda procede de los sonidos producidos por focos sonoros que
vibran a frecuencias elevadas y la sensación sonora grave procede de sonidos
producidos por focos sonoros que vibran a frecuencias bajas. TIMBRE: Esta
relacionado con los armónicos incluidos en la onda sonora, cualidad mediante la
cual se pueden distinguir dos sonidos de igual intensidad e idéntico tono que ha
sido emitidos por focos sonoros diferentes.
15. GRADO DE HIPOACUSIA UMBRAL DE AUDICION DEFICITAUDITIVO Grado
de hipoacusia Umbral de audición Audición normal 0-25 dB Déficit auditivo Perdida
leve 25-40 dB Dificultad en conversación en voz baja o a distancia Perdida
Moderada 40-55 dB Conversación posible a 1 o 1.5 metros Perdida Marcada 55-
70 dB Requiere conversación con voz fuerte. Perdida Severa 70-90 dB Voz fuerte
y a 30 cm Perdida profunda 90 dB Oye sonidos muy fuertes, pero no puede utilizar
los sonidos como medio de comunicación
16. El ruido es una autentica lacra laboral y social al que estamos expuestos cada
vez con más posibilidades de enfermarnos. Los efectos de ruido para la salud se
clasifican en dos:  EFECTOS AUDITIVOS: Tiene relación directa con la
exposición al ruido, cuya consecuencia es la pérdida de audición.  EFECTOS
NO AUDITIVOS: Alteraciones tanto fisiológicas como psicológicas producidas por
el ruido como agente estresante.
17. EFECTOS AUDITIVOS EFECTOS NO AUDITIVOS  Perdida temporal de la
audición Cansancio físico Irritación Dolor de cabeza Nauseas Mareos Presión
sanguínea Tensión muscular Sordera incurable  Perdida permanente de la
audición Traumas acústicos -Explosiones. Hipoacusia por ruido Intensidad y
tiempo de exposición Sordera profesional • Dificultad para la comunicación
hablada • Dificultad para concentrarse • Molestias • Disminución del rendimiento •
Aumento de los accidentes de trabajo • Efectos fisiológicos no auditivos • Aumento
de la tensión arterial • Aumento de la frecuencia respiratoria • Úlcera de estómago
• Trastornos del sueño
18. EFECTOS PSICOLOGICOS  Disminuye la energía  Desagrado  Molestia
 Perdida de concentración  Dolor de cabeza  Inestabilidad emocional 
Irritabilidad  Agresividad  Síntomas de ansiedad EFECTOS FISIÓLOGICOS 
Sordera.  Alteración de las funciones circulatorias  Alteración de las funciones
cardiacas  Alteración de las funciones respiratorias  Alteración de las funciones
endocrinas  Aumento de la actividad electro dérmica  Alteración en la presión
sanguínea  Alteración en el sistema digestivo: vómitos, náuseas, diarreas,
digestiones pesadas.  Disminución de la agudeza visual y la visión cromática 
Alteración en el ciclo del sonido.
19.  Dificultades de comunicación.  Poca concentración.  Incomodidad. 
Fatiga.  Irritabilidad.  Bajo rendimiento.  Accidentes.
20. Constricción de vasos sanguíneos. Alta presión sanguínea. Contracción
muscular. Ansiedad y estrés. Problemas de sueño. Posibles alteraciones del
ciclo menstrual; impotencia. Zumbido en los oídos.
21. Se llama contaminación acústica (o contaminación auditiva) al exceso de
sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada
zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las
otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida
de las personas si no se controla bien o adecuadamente.
22. RUIDO LABORAL RUIDO AMBIENTAL El producido por los focos de ruido
presentes en el medio exterior. Desde este punto de vista los principales focos de
ruido son el trafico, el industrial, el comercio y el denominado ruido comunitario Es
cuando los trabajadores son sometidos a altos niveles de ruido en su puesto
trabajo, originado por las diversas maquinas existentes en estos lugares.
23. RUIDO TRAFICO RUIDO COMUNITARIO Producido por los vehículos en
circulación y diversos ruidos provocados por el motor, transmisión, neumáticos etc.
Es un nivel de ruido que no puede asociarse a ninguna fuente en particular. Puede
relacionarse con la densidad de población y sus características socio-económicas
24.  Disturbio del sueño  Efectos Cardiovasculares  Salud Mental Dificultad
conciliar el sueño Reducción de etapa de sueño REM Fisiológicas Etapas del
sueño Incremento PA Aumento Ritmo Cardíaco Cambios en la respiración
Incremento PA y Ritmo cardiaco Vasoconstricción Isquemia Hipertensión Acelera
e intensifica Ansiedad Estrés Dolor de cabeza, náuseas, cambios de humor
25.  Efectos sobre el rendimiento  Efectos en el comportamiento  Grupos de
Riesgo Ruido = Estímulo distractor Consecuencias cognición Lectura Aprendizaje
Comprensión Emociones negativas Ira Comportamiento Social Insatisfacción
Decepción Cambios en interrelaciones sociales Cambios en actividades cotidianas
Niños Embarazadas Ancianos Problemas en cognición y audición Problemas con
el feto por aumento de PA y RC Peligro por variación de fibrilación ventricular
26. EXPOSICION EN OBRA INFORMAR CONTROL MEDICO USO DE
PROTECTORES MEDICION DEL RUIDO SEÑALIZACION Superior a 90 SI
ANUAL OBLIGATORIO CADA AÑO SI Superior a 85 SI 3 AÑOS ACONCEJABLE
CADA AÑO SI Superior a 30 SI 5 AÑOS ACONCEJABLE CADA 3 AÑOS SI
27. Este riesgo se monitorea a través de la realización de mediciones de ruido en
las diferentes fuentes sonoras, los medios y el receptor a través de un cálculo que
nos ayude a determinar si los niveles hallados superan el máximo establecido y de
ser así sugerir las medidas correspondientes. INSTRUMENTOS DE MEDICION
DEL RUIDO SONOMETRO: mide el nivel de ruido, además proporciona la lectura
directa de los dB, existentes en el ambiente de trabajo, este valor junto con el
tiempo de exposición determina la dosis de ruido recibida por el trabajador.
28. ANALIZADOR DE FRECUENCIA: Analiza simultáneamente todas las bandas
de frecuencia de interés . DOSIMETRO: Mide el nivel de ruido que se acumula en
un tiempo determinado, La dosis de ruido se puede medir mediante la utilización
de dosímetros que acumulan los diferentes niveles de ruido percibidos a lo largo
de la exposición. INSTRUMENTO DE EXPOSICION SONORA: Sonómetro
integrador que mide directamente la exposición sonora evitando los cálculos.
CALIBRADOR: Instrumento destinado a calibrar la medida que ofrece un
sonómetro.
29. Estas mediciones otorgan al profesional información sobre el riesgo acústico al
que se encuentra expuesto el personal e identificar las máquinas en zonas más
ruidosas de la planta.
30. Tienen por objeto disminuir la generación del ruido y la propagación del
mismo.  Control del ruido en la fuente  Control del ruido en el medio de
transmisión  Control del ruido en el receptor
31. CONTROL DE LA FUENTE  Sustitución de procesos, por ejemplo, soldar en
vez de remachar.  Diseño de máquinas y procesos menos ruidosos 
Modificación de piezas o herramientas  Disminución de ritmos de producción 
Mantenimiento correcto y preventivo de equipos y herramientas.  Reducción del
ruido producido por flujo gaseoso mediante silenciadores, ventiladores que
disminuyan la turbulencia, disminución del flujo de aire y reducción de la presión.
32. CONTROL DEL RUIDO EN EL MEDIO DE TRANSMISION • Utilizando
materiales absorbentes tales como pantallas de icopor, caucho o corcho •
Disminuir los puestos de trabajo sometidos al ruido • Elaborar los trabajos que
ocasiones mayor ruido en las horas que hay menos cantidad de personas
expuestas. • Aislar la fuente de ruido (cerramientos). • Aumentar la distancia entre
la fuente del ruido y el trabajador • Utilizar silenciadores • Elementos anti
vibratorios • Señalización de las zonas de riesgo.
33. CONTROL DEL RUIDO EN EL RECEPTOR  Evitar la exposición innecesaria
al ruido.  Cabinas insonorizadas  Reducir el tiempo de exposición  Rotación
de los puestos de trabajado expuestos al ruido.  Uso de dispositivos protectores
al oído, como orejeras, tapones, tapones de banda etc.
34. MEDIDAS ORGANIZATIVAS: Tienen por objeto reducir el tiempo de
exposición al ruido.  Limitación del número de Trabajadores expuestos 
Rotación de los Trabajadores  Descansos en ambientes silenciosos
35. RD 773 DE 1997: Los equipos de protección individual deberán utilizarse
cuando existan riesgos para la seguridad y salud de los trabajadores que no hayan
podido eliminarse o limitarse suficientemente por medio técnicos de protección
colectiva o por medios de organización del trabajo. CLASIFICACION:  Orejeras 
Tapones  Tapones con banda  Otros:  Casco antruido.  Protectores
dependientes del nivel de ruido.

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