Scribd
Cargar
106 vistas2 páginas

Actividad 1er Parcial 2do Quimestre

El resumen describe una actividad para estudiantes de música que incluye analizar una melodía respondiendo preguntas sobre su estructura, identificar su tonalidad y escala, realizar un solfeo de la melodía, y completar un dictado melódico en línea con intervalos de 4a y 5a para evaluar su comprensión auditiva. El estudiante debe enviar la actividad completa a su profesor para recibir una calificación total de 10 puntos.

Cargado por

Vanessa Ortega Vallejo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
106 vistas2 páginas

Actividad 1er Parcial 2do Quimestre

El resumen describe una actividad para estudiantes de música que incluye analizar una melodía respondiendo preguntas sobre su estructura, identificar su tonalidad y escala, realizar un solfeo de la melodía, y completar un dictado melódico en línea con intervalos de 4a y 5a para evaluar su comprensión auditiva. El estudiante debe enviar la actividad completa a su profesor para recibir una calificación total de 10 puntos.

Cargado por

Vanessa Ortega Vallejo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Colegio de Artes “Salvador Bustamante Celi”

___________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD N°6
Semana 13 al 17 de abril del 2020
2019 - 2020
Año: Cuarto Nivel: Básica Media
Nombre: ________________________________ Fecha: ______________________Paralelo______

1. Analizar la siguiente melodía y contestar las preguntas a continuación:

PUNT
PREGUNTA RESPUESTA AJE

¿Hay anacrusa en la
melodía? 1p.

¿Existen contratiempos en la
melodía? 1p.

¿Existen sincopas en la
melodía? 1p.

Indicar la tonalidad de la
melodía y justificar su
respuesta
2p.

En caso de encontrarse en
tonalidad menor, realizar la
escala menor armónica de la 2p.
tonalidad correspondiente.
Realizar el solfeo melódico Enviar el video por WhatsApp o Classroom
de la melodía. 2p.

Ingresar al link
[Link] Enviar la captura de pantalla del resultado con su nombre.
rcicios/[Link] Opciones del dictado: 4J y 5J, ascendente, melódico, intervalo, clave de
1p.
Y realizar el dictado sol, moderado, 2 minutos, 10 ejercicios, 5segundos para contestar.
melódico de 4J y 5 J.

10
TOTAL
p.

Lic. Vanessa Ortega _____________________ ____________________


DOCENTE TUTOR ESTUDIANTE REPRESENTANTE

También podría gustarte