TECNOLÓGICO CORDILLERA
CARRERA ANÁLISIS DE SISTEMAS
MICROCURRÍCULO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA (PEA)
DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCION EDUCATIVA: INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR CORDILLERA
CARRERA: Análisis de Sistemas
NIVEL: Cuarto
MODALIDAD: Presencial
JORNADAS: Matutina, Nocturna.
ASIGNATURA: Inglés IV
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: A.S.48.4.25
EJE DE FORMACIÓN: Básica
HORAS SEMESTRALES: 88 (44 presenciales y 44 autónomas)
CRÉDITOS: 2.75
PRERREQUISITOS: A.S.48.3.17
SEMESTRE: Octubre 2016 – Marzo 2017
DOCENTE (S): Luis Ríos - Espec. Docencia Univ.
DIRECCION(ES)
ELECTRONICA(S): [Link]@[Link]
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El Inglés es una asignatura del eje de Formación Básica en la carrera de Análisis de Sistemas que
finaliza en el cuarto semestre aplicando toda la gramática estructural y el vocabulario técnico del
idioma Inglés correspondiente a su carrera, desarrolla la habilidad de la comunicación oral y escrita,
para traducir y entender eficazmente los diferentes manuales técnicos que están en lengua
extranjera, de esta manera fomenta la inclusión con culturas que tienen diferentes tradiciones y
costumbres a la nuestra.
En el Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV) el objetivo 4 dirige a mantener la plurinacionalidad y la
interculturalidad, respetando nuestras tradiciones y costumbres, crea la necesidad de aprender no
uno sino varios idiomas bajo parámetros de acreditación internacional ya que el dominio del inglés
mejora la calidad de vida al crear mayores oportunidades de obtener un buen empleo.
La matriz productiva del país está enfocada al desarrollo de hardware y software de producción
nacional, en donde el estudiante comprenderá y aplicará los conocimientos adquiridos de la
asignatura, ya que esta le entregará las herramientas necesarias para su desarrollo profesional y
humano.
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CARRERA ANÁLISIS DE SISTEMAS
De acuerdo a la zonificación, la carrera de Análisis y Sistemas está alineada a la zona 9 del Distrito
Metropolitano de Quito, las líneas de acción para lograr esta conversión de las matrices sugieren que
se promocione la inversión en Investigación + Desarrollo + Innovación (I + D + i) orientada a mejorar la
capacidad productiva local, la generación de empleo y la incorporación de valor agregado local en
todo el tejido productivo del DMQ donde se necesita el uso de vocabulario técnico en Inglés para el
desarrollo de estas actividades.
3. VINCULACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LAS OTRAS ASIGNATURAS DEL NIVEL:
El prerrequisito fundamental del estudiante para continuar con el proceso académico, es haber
aprobado la asignatura de inglés III y dominar las competencias adquiridas en el tercer nivel. La
revisión general de los diferentes temas de la gramática Inglesa y el vocabulario técnico durante el
proceso de aprendizaje del idioma se demostrará con eficacia al momento que el estudiante tenga
que desarrollar e implantar sistemas en la asignatura de Programación Orientada a Objetos, podrá
ejecutar la lectura de textos de Cálculo Diferencial, Administración Financiera así como también de
manuales técnicos de Interfaces Electrónicas y Redes. De esta manera se evidencia que el inglés es
una asignatura que aporta de manera significativa al perfil profesional del Tecnólogo de Análisis de
Sistemas.
4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Genéricas:
• Se comunica en forma oral y escrita de forma efectiva en el idioma propio.
• Propicia el desarrollo personal y compromiso ético.
• Propicia buenas relaciones interpersonales.
• Trabaja en equipo.
• Tiene capacidad para aplicar el conocimiento en la práctica.
• Resuelve problemas utilizando pensamiento crítico.
• Posee iniciativa y espíritu emprendedor.
• Diseña y gestiona proyectos vinculados a la carrera.
• Maneja herramientas informáticas.
• Se comunica en otro idioma.
Específicas:
• Aplica adecuadamente las metodologías de investigación en la búsqueda, fundamentación y elaboración de soluciones
informáticas.
• Instala y configura correctamente sistemas telemáticos.
4.1 CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL
El dominio del idioma Inglés como segunda lengua le garantiza al futuro profesional de la carrera de Análisis de Sistemas, una herramienta
fundamental en el proceso de información y uso de nuevas tecnologías para desempeñarse con eficiencia y seguridad en aspecto laboral y
profesional. Logrando una gran ventaja sobre el resto de profesionales al dominar vocabulario técnico en ingles para el desarrollo de
software and hardware.
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CARRERA ANÁLISIS DE SISTEMAS
5. BLOQUES DE CONTENIDOS:
PRIMER BIMESTRE
TEMAS Y OCTUBRE–NOVIEMBRE
SUBTEMAS SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6
SEMANAS DE TRABAJO ACADÉMICO
GENERALIDADES
Presentación X
Conocimiento de las normas x
Institucionales administrativas,
académicas y financieras
Análisis del silabo x
1. Possessive x
1.1. Subject Pronouns x
1.2.1. Possessive Adjectives x
1.2.2. Possessive Pronoun x
1.2.3. Object Pronoun x
1.2.4. Reflexive Pronouns x
2. Articles x
2.1. Articles A, An, The x
2.2.1. Singular and Plural x
2.2.2. Technical Vocabulary x
2.2.3. Workshop
2.2.4. Reading: Data bases and spreadsheets
SEGUNDO BIMESTRE
TEMAS Y DICIEMBRE–ENERO
SUBTEMAS SEMANAS
9 10 11 12 13 14 15 16
7 8 9 10 11 12 13 14
SEMANAS DE TRABAJO ACADÉMICO
3. Countable x
3.1. Countable Nouns 1 x
3.2. Countable Nouns 2 x
3.3. Uncountable Nouns x
3.4. Technical Vocabulary x
3.4.1. Plural Countable Nouns x
3.5. Quantifiers with Countable Nouns x
3.5.1. A, An, The Some, Any x
3.5.2. This That, These, Those x
3.6. Quantifiers 2 x
3.6.1. No, None, One, Two, Three
3.6.2. Many, A lot of, A few x
3.7 Reading: Graphics and multimedia x
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TERCER BIMESTRE
TEMAS Y FEBRERO - MARZO
SUBTEMAS SEMANAS
17 18 19 20 21 22 23 24
SEMANAS DE TRABAJO ACADÉMICO
15 16 17 18 19 20 21 22
4. Quantifiers with uncountable nouns x
[Link], some, any x
4.2. This, That x
4.3. None, No x
4.4. Much, A lot, Plenty of
4.5. Little, less, A little x
4.6. Technical Vocabulary x
4.7. Workshop x
4.8. Reading Languages x
x
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6. UNIDADES DIDÁCTICAS:
UNIDAD N° N°1
TEMA: Possesive
TIEMPO: Octubre 2016 – Noviembre 2016
CONTENIDOS METODOLOGÍA
Cognitivo Procedimental Actitudinal Formas de trabajo Recursos RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
(Conocimientos) (Habilidades y (Valores) Y método
destrezas)
-Teacher guide
- English Utiliza vocabulario técnico acorde a su
module carrera y nivel
1. Possessive Sigue instrucciones Formas de -Board, markers
1.1. Subject Pronouns de manuales trabajo: - Flash cards
1.2.1. Possessive técnicos. Clase magistral - tape recorded Aplica correctamente los
Grupal Evaluación oral
Adjectives conocimientos gramaticales del idioma
Parejas escrita
1.2.2. Possessive Pronoun Mantiene una Individual
1.2.3. Object Pronoun conversación Puntualidad Exposiciones. Exposición
1.2.4. Reflexive Pronouns utilizando Honestidad
2. Articles diferentes Respeto Métodos:
Inductivo: Lectura de manuales
2.1. Articles A, An, The tiempos. Responsabilidad
Análisis y síntesis técnicos
2.2.1. Singular and Plural
Desarrollo de
2.2.2. Technical Sigue y da -Foro Virtual Aplica eficazmente la sintaxis del
aplicaciones
Vocabulary instrucciones. idioma en trabajos orales y escritos
-Chat informáticas
2.2.3. Workshop
2.2.4. Reading: Data bases Formula reportes Aulas virtuales Utiliza el vocabulario relacionado a
-Talleres en
and spreadsheets técnicos. línea computer netWorks and pragramming
-Pruebas en
línea
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CARRERA ANÁLISIS DE SISTEMAS
UNIDAD N° N° 2
TEMA: Countable
TIEMPO: Diciembre 2016 - Enero 2017
CONTENIDOS METODOLOGÍA
Cognitivo Procedimental Actitudinal Formas de trabajo Recursos RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
(Conocimientos) (Habilidades y (Valores) Y método
destrezas)
3. Countable -Teacher guide
3.1. Countable Nouns 1 - English
3.2. Countable Nouns 2 module
3.3. Uncountable Nouns Formas de -Board, markers
3.4. Technical trabajo: - Flash cards
Vocabulary Clase magistral - tape recorded
3.4.1. Plural Countable Grupal Evaluación oral
Parejas
Nouns escrita
Presenta a otras Individual Realiza con exactitud trabajos escritos
3.5. Quantifiers with Exposiciones.
personas sus Puntualidad y orales respetando la sintaxis del
Countable Nouns Exposición
composiciones. Honestidad idioma en tiempos simples y
3.5.1. A, An, The Some, Métodos:
Respeto compuestos.
Any Inductivo: Lectura de manuales
Formula reportes Responsabilidad
3.5.2. This That, These, Análisis y síntesis técnicos
técnicos. Utiliza el vocabulario relacionado a
Those Desarrollo de
computer networks and pragramming
3.6. Quantifiers 2 -Foro virtual aplicaciones
3.6.1. No, None, One, informáticas
Two, Three -Chat
-Talleres en
3.6.2. Many, A lot of, A Aulas virtuales
línea
few
3.7 Reading: Graphics -Pruebas en
and multimedia línea
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CARRERA ANÁLISIS DE SISTEMAS
UNIDAD N° N° 3
TEMA: Quantifiers with Uncountable nouns
TIEMPO: Febrero 2017 – Marzo 2017
CONTENIDOS METODOLOGÍA
Cognitivo Procedimental Actitudinal Formas de Recursos RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
(Conocimientos) (Habilidades y (Valores) trabajo
destrezas) Y método
-Teacher guide
- English
module
Formas de -Board,
trabajo: markers
4. Quantifiers with Clase magistral Evaluación oral
- Flash cards
uncountable nouns Grupal escrita
- tape
[Link], some, any Parejas recorded
4.2. This, That Puntualidad Individual Exposición
Utiliza el vocabulario relacionado a
4.3. None, No Formula reportes Honestidad Exposiciones. computer networks and
4.4. Much, A lot, Plenty of técnicos. Respeto Lectura de
pragramming
4.5. Little, less, A little Responsabilidad Métodos: manuales técnicos
4.6. Technical Vocabulary Inductivo:
4.7. Workshop Análisis y Desarrollo de
4.8. Reading Languages
-Foro Virtual
síntesis aplicaciones
-Chat
informáticas
-Talleres en
Aulas virtuales
línea
-Pruebas en
línea
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CARRERA ANÁLISIS DE SISTEMAS
7. PROYECTO INTEGRADOR:
El tema del proyecto se encuentra en los lineamientos de Proyecto Integrador entregados por
Consejo de Carrera..
8. BIBLIOGRAFÍA:
LIBROS DE TEXTOS BÁSICOS
TÍTULO AUTOR AÑO IDIOMA EDITORIAL
American Inside Out High Intermediate KERR Philip 2011 English MACMILAN
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
LIBROS – REVISTAS – SITIOS WEB TEMÁTICA DE LA LECTURA PÁGINAS Y OTROS
DETALLES
Basic English for computing Technology Lesson: 12 – 13 – 14
Fourth level
LIBRO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA CRÍTICA
TITULO TEMÁTICA AUTOR
Tu brújula interior Superación Personal ROVIRA, Alex
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Lic. Luis Ríos. Ing. Hugo Heredia Mayorga Dr. Patricio Guanopatín
Docente de la Asignatura Director de Carrera Vicerrector Académico
f. f. f.
Quito, D.M. 2016-10-12
