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Mapa Conceptual

El documento describe estrategias pertinentes para la enseñanza de la geografía en la educación primaria. Señala que los docentes deben utilizar estrategias que incentiven y estimulen a los estudiantes, integrando la experiencia de los estudiantes. También destaca que los estudiantes tienen derecho a desarrollar sus valores a través de la educación geográfica y que los docentes deben evitar elementos que desestimulen el aprendizaje. Finalmente, propone conformar una enseñanza de la geografía que combine estrategias, contenidos y una

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Yadira Moreno
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El documento describe estrategias pertinentes para la enseñanza de la geografía en la educación primaria. Señala que los docentes deben utilizar estrategias que incentiven y estimulen a los estudiantes, integrando la experiencia de los estudiantes. También destaca que los estudiantes tienen derecho a desarrollar sus valores a través de la educación geográfica y que los docentes deben evitar elementos que desestimulen el aprendizaje. Finalmente, propone conformar una enseñanza de la geografía que combine estrategias, contenidos y una

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Yadira Moreno

Tendencias en la enseñanza de la geografía en


el nivel de educación primaria.

Recursos de aprendizaje y
Tipos de estrategias pertinentes.
enseñanza

Todo docente debe tener formular preguntas bien dirigidas


estrategias convenientes que donde se trate el porqué de cada
incentiven y estimulen al niño. Todos los estudiantes tienen objeto del espacio, sobre cómo
derecho a la oportunidad de influye el hombre en la sociedad y
desarrollar sus valores sociales, sobre la propia naturaleza de los
Integrarlos a su propia experiencia, culturales y ambientales a través hechos que acontecen localmente,
es decir que el trabajo que se de la educación geográfica que esto aviva el interés y el espíritu de
desarrolle en el aula de clase debe promoverá su desarrollo como investigación en el alumno.
ser lo menos impuesto posible con personas geográficamente
la finalidad de evitar el rechazo informadas.
hacia el proceso enseñanza -
aprendizaje. el papel del docente consiste en
evitar los elementos
desestimulantes del trabajo.

• Trabajo por proyecto


• Estrategias de simulación
• Estudio de caso
• Resolución de problema Permanecer en contacto con los
• Método interactivo alumnos y los grupos de trabajo,
• Método científico orientándolos, sugiriéndoles
• Observación guiada actividades, informándoles, para
• Métodos expositivos que estén conscientes de lo que
hacen, por qué lo hacen y cuál es el
objetivo de sus actividades.

Despertar su atención hacia la clase


y una manera adecuada sería, un
recorrido por la comunidad,
alrededor de la escuela, a fin de
fomentar la curiosidad infantil e
incentivar su interés por conocer
Se pretende conformar una Enseñanza de con mayor profundidad los
la Geografía donde se conjuguen elementos del medio, sus
estrategias, metodologías, contenidos o interrelaciones.
acciones novedosas conjuntamente con
una evaluación global cuyo centro sea la
transformación social del entorno y del
país.

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