Teoría humanista de la
personalidad
Gordon W. Allport
Carl Rogers
Harry Stack Sullivan
Abraham Maslow
Teoría interpersonal
Harry Stack Sullivan
Para este autor la personalidad se puede definir como un patrón de comportamiento relativo a las
situaciones de interacción con otras personas. [CITATION Ale2 \p 5 \l 9226 ]
Tres modos de experimentar el mundo
Prototáxico. Modo del recién nacido, en el que una experiencia no se relaciona con otras
experiencias, ni con las nociones del tiempo ni espacio. [CITATION Ale3 \p 69 \l 9226 ]
Paratáxico. Modo característico de la infancia. Las experiencias están asociadas con otras
experiencias. Halla relaciones causales entre dos fenómenos simultáneos, exista o no realmente
alguna causalidad. [CITATION Ale3 \p 69 \l 9226 ]
Sintáctico. Las experiencias podemos compartirlas con otras personas, ya que para ello utilizamos
símbolos que compartimos con otros. [CITATION Ale3 \p 69 \l 9226 ]
Divide el desarrollo en diferentes etapas
Infancia: ésta se desarrolla, aproximadamente, de los cero a los dieciocho meses; es decir,
desde el nacimiento, hasta la aparición del lenguaje articulado. La zona corporal más
importante en este periodo es la boca. El sistema del self apenas está en surgimiento.
Niñez: transcurre este periodo de los 18a 20 meses hasta la edad de 4 o 5 años; es decir,
desde que aparece el lenguaje hasta que surge la necesidad de tener compañeros de juego.
Su sistema del self ya reconoce los roles sexuales.
Etapa juvenil: ésta va de los 5 o 6 años hasta los 11; es decir, se localiza en la época
durante la cual asiste a la escuela primaria. La zona corporal dominante es la genital, latente
o adormecida. Su sistema del self empieza a integrar sus necesidades y a desarrollar
controles internos.
Preadolescencia: esta etapa transcurre de los 11 a los 13 años aproximadamente, periodo
que corresponde burdamente a la época durante la cual cursa la secundaria. La zona
corporal predominante es la genital emergente; su sistema del self se encuentra más o
menos estabilizado.
Adolescencia temprana: este periodo va de los 15 a los 17 años aproximadamente; es
decir, es la época de la preparatoria. La zona corporal predominante es completamente
genital.
Adolescencia tardía: transcurre de los 17 o 19 años, a los primeros veintes; es decir, es el
tiempo durante el cual se está en la universidad o a nivel semejante. Su cuerpo está ya
totalmente maduro; su sistema del self, integrado y estabilizado.
Adultez: va de los 20 o 30 años en adelante, y corresponde a la época en la que la mayoría
de la gente empieza a tener o tiene hijos. El cuerpo es totalmente heterosexual, el sistema
del self se encuentra completamente estabilizado. [ CITATION Elp17 \l 9226 ]
Personificaciones
Yo bueno
Todas aquellas conductas del bebe a las cuales la persona que prodiga los cuidados
maternos ha respondido con ternura, elogios, calidez emocional o recompensa física se
amalgaman dentro de una percepción del yo como yo bueno.
Yo malo
El incremento en los grados de ansiedad y tensión por parte de la persona que prodiga los cuidados
maternos, a menudo, se da en respuesta a ciertas conductas del bebé; tocarse partes objetables de su
cuerpo, llanto difícil de controlar, rehusarse a comer ciertos alimentos, forcejear por el cuidado
corporal como el baño. Todas esas conductas indeseables se amalgaman en la personificación del
yo malo.
Del no- yo
Es un concepto más difícil de aprehender. Consiste en un racimo disociado de sentimientos e
imágenes que no pertenecen al yo cotidiano. [CITATION Rob091 \p 219 \l 9226 ]
